大班藝術(shù)：小組合作畫《借形想象畫》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在畫紙上隨意用各種線條進(jìn)行交叉，用分割出來的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫。
2、大膽借助圖形的特征，從不同角度進(jìn)行組合、添畫成有趣的.造型，感受想象畫的有趣。
3、體驗(yàn)合作繪畫的成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師范畫、幼兒繪畫紙、黑彩筆、油畫棒。
活動(dòng)過程：
一、出示范畫，探討畫法，引起幼兒繪畫興趣
1、（神秘口吻）今天管老師給小朋友帶來一幅奇怪的畫，里面呀藏著許多東西，一起看一看�。ǔ鍪痉懂嫞├锩娑疾刂裁囱�？看誰都能找出來。
2、原來這幅畫里藏著那么多好玩的東西，那你知道這幅畫是怎樣畫出來的嗎？（教師總結(jié)：先畫幾條不同的線條，最后在圖形上添畫。）
3、一起看一看，老師都用了哪些線條？（引導(dǎo)幼兒說出線條的方向，線條像什么形。）
二、教師和幼兒一起合作范畫
1、我們一起試著畫一幅吧！誰想讓你的小彩筆在大紙上旅行一下？（引導(dǎo)幼兒想好小彩筆走什么路線？從哪出發(fā)？到哪結(jié)束？）
2、仔細(xì)看一看，每塊圖形像什么？你覺得添畫上什么就更像了？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來添畫。）
3、我們的作品完成了！如果涂上好看的顏色就更漂亮了。
三、幼兒合作繪畫，教師巡回指導(dǎo)
1、小朋友想不想和小伙伴一起完成這樣一幅畫呢。那每個(gè)桌就是一個(gè)合作小組，我們要在一張紙上共同完成一幅畫。怎樣合作又快又好的完成作品呢？（引導(dǎo)幼兒定規(guī)則：先輪流畫線條，然后集體添畫。）
2、教師提出要求：第一，畫好線條后仔細(xì)觀察，看看添畫什么更像，想好后再下筆。第二，一起畫畫會(huì)遇到難題，大家要要互相商量、一起解決。
四、師幼欣賞、評(píng)價(jià)
我們一起來欣賞一下吧！看看神奇的畫里面都藏著什么東西？
結(jié)束語：有的小朋友在畫畫時(shí)，不小心畫錯(cuò)就會(huì)把紙扔掉，其實(shí)我們肯動(dòng)腦子，許多沒用的線條和圖形都可以變成漂亮的畫，下一次出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，你就試試好嗎！
【大班藝術(shù)：小組合作畫《借形想象畫》】相關(guān)文章：
大班藝術(shù)活動(dòng)教案01-08
大班水滴畫活動(dòng)：透明的花紋01-13
大班藝術(shù)美術(shù)學(xué)科總結(jié)01-27
王維作畫戲權(quán)貴的歷史典故12-17
王維作畫戲權(quán)貴民間故事06-29
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《沙畫》09-22