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中班語言活動:《別說我小》

時間:2021-08-25 11:41:39 教案 我要投稿

中班語言活動:《別說我小》

  活動目標:

  1、學會用普通話較清楚的朗誦兒歌。學習化簡單的圖畫表現(xiàn)自己會做的事情。

  2、有做中班小朋友的自豪感。

  活動重難點:

  學會朗誦兒歌。

  能用圖畫表現(xiàn)自己會做的事。

  活動準備:

  爸爸,媽媽,奶奶,老師以及兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖標。

  畫紙,水彩筆以及《幼兒畫冊》,配套磁帶或光盤。

  方法與手段:

  啟發(fā)探索法,信息交流法。

  活動過程:

  教師活動幼兒活動設(shè)計意圖。

  一:從談話中,引出問題;卮饐栴}。拓寬幼兒思路,知道自己會做哪些事情并且。

  1、老師:小朋友們,你們都長大了,變成了引出下節(jié)內(nèi)容。

  中班的哥哥姐姐們了,那老是想請問你們在家的時候會做那些事情呢?

  二:學習兒歌《別說我小》聽教師朗讀了解兒歌的'內(nèi)容,知道長大了,可以做許多。

  1、老師:今天我們一起來學習一首新兒歌事了,學會念著首兒歌。

  《別說我小》請聽老師來朗讀一遍。

  2、老師:老師念完兒歌了,那我要問問你們回答問題,看看你們有沒有認真在聽。兒歌中說,媽媽你別說我笑,那我會做什么,爸爸你別說我小,我會做什么,奶奶你別說我小,我會做什么?那現(xiàn)在,我怎么樣了呢?

  3、老師:大家都聽的很仔細,現(xiàn)在我請小朋和教師一起念,友邊看圖標邊和老師一起念兒歌,好嗎?

  三:和大家一起談談自己還會做的事。思考并回答問題通過讓幼兒講述自己會做的事可以鍛煉幼兒

  1、老師:剛剛我們都念過兒歌了,兒歌中小的口頭表達能力。

  朋友會做的事可真多,那現(xiàn)在老師想問問看小朋友們,你們還會做其他的事嗎?我們在做這些事的時候遇到過那些困難?我們又是怎么解決的呢?

  四:看《幼兒畫冊》,學習簡單的圖畫,創(chuàng)編兒歌通過兒歌創(chuàng)編,可以拓寬幼兒的思路,并且畫出創(chuàng)編的兒歌內(nèi)容。能增加他們的想象力,通過畫畫來表現(xiàn)他們

  1、老師:小朋友們都很棒,你們會做的事情會做的事情。

  真的越來越多了,所以現(xiàn)在老師要請小朋友們用自己會做的事情來代替這首兒歌中的事情。比如說:媽媽,你別說我小,我會......這樣子,開動你們的小腦筋,我們一起來創(chuàng)編。

  2、老師:最后我想請你們把自己會做的事,畫將自己會做的事畫出來在紙上,讓大家一起欣賞,好嗎?

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