幼兒美術(shù)教案模板四篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒美術(shù)教案模板四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒美術(shù)教案模板四篇1
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用多種材料以對稱(chēng)等有規律的方法裝飾相框。
2、感受與家人在一起的幸福，激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。
活動(dòng)準備：
1、相框的圖片及已裝飾好的相框若干。
2、人手一個(gè)碟片盒、和家人的生活照兩張。
3、棉簽、彩色回形針、鈕扣、瓶蓋、毛線(xiàn)、珠子、吸管、貝殼等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
說(shuō)說(shuō)自己和家人一起的快樂(lè )時(shí)光。
二、欣賞相框。
1、師：這些相框是用什么材料做成的？
2、幼兒觀(guān)察，發(fā)現制作相框的材料及方法。
三、師幼互動(dòng)示范相框制作的方法。
畫(huà)照片→剪輪廓→多種材料裝飾碟片盒。
四、幼兒操作，教師巡回指導。
鼓勵幼兒按照一定的規律大膽裝飾相框。
五、講評。
1、師：你們做的相框真漂亮，都用了哪些材料，用了什么方法來(lái)裝飾呢？
2、幼兒交流展示作品。
幼兒美術(shù)教案模板四篇2
活動(dòng)目標：
1、嘗試用不同顏色涂染，表現不同膚色的兒童形象。
2、運用已有經(jīng)驗為不同兒童形象大膽設計服飾、發(fā)型。
活動(dòng)準備：
幼兒與教師共同收集的各國小朋友的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、分別請幼兒介紹自己喜歡的各國小朋友的形象。
2、討論不同國家兒童的形象和畫(huà)法。
（1）從皮膚、頭發(fā)和眼睛的顏色來(lái)區別不同國家兒童形象的特征。
（2）用不同的發(fā)色、五官和服飾來(lái)表現各國兒童的特征。
（3）思考各國小朋友在什么地方，在干什么，使畫(huà)面既有不同人物形象，又有各國的背景特征。
3、鼓勵幼兒按照自己的想象畫(huà)出地球村的各國孩子。
4、展示幼兒作品，師生共同欣賞。
幼兒美術(shù)教案模板四篇3
活動(dòng)目標：
1、嘗試用邊念"順口溜"邊畫(huà)畫(huà)的方式學(xué)畫(huà)獅子。
2、能創(chuàng )造性地畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫(huà)情節背景。
3、對繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，能獨立完成畫(huà)作。
活動(dòng)準備：
1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。
2、獅子PPT
3、幼兒用紙、記號筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題
1、小朋友，今天老師給大家帶來(lái)了一首"順口溜"，請你們仔細聽(tīng)：
媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，"啊嗚"一口味道鮮。
2、這么好聽(tīng)的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì )是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）
二、講解示范
1、到底是誰(shuí)猜對了呢？我們一起來(lái)看（教師邊念順口溜，邊畫(huà)）
媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面。
買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。
兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。
三根蔥，三根蒜，"啊嗚"一口味道鮮。
籃子四周加花邊，一只獅子就出現。
2、"你們看是什么呀？"（獅子）
3、"哦，這順口溜真有趣，能變出一個(gè)大獅子，小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變？"
4、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。
5、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）
獅子的身體像什么？（橢圓形）
三、看獅子的PPT
老師這里也有獅子，我們一起來(lái)看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？
四、擺放獅子不同的姿勢
（老師在你們的桌子上準備了獅子的.頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì )有哪些姿勢？）
1、幼兒擺放，教師巡回觀(guān)察。
2、請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？
獅子有站著(zhù)的、蹲著(zhù)的、趴著(zhù)的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢。
五、幼兒作畫(huà)
1、今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)大獅子。請你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì )在什么地方，會(huì )發(fā)生什么事呢？
2、教師提要求：
畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話(huà)想對小朋友說(shuō)：
我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。
3、幼兒作畫(huà)，教師指導。
六、展示幼兒的畫(huà)
讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？
幼兒美術(shù)教案模板四篇4
教學(xué)目標：
1．探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。
2．能選擇防水性較強的傘面進(jìn)行二方連續圖案的裝飾。
3．對實(shí)驗活動(dòng)感興趣，愿意和他人分享自己的發(fā)現。
教學(xué)準備：
1．材料的準備：杯子、紗布、棉布、防水布、雨傘、記錄紙等。
2．知識經(jīng)驗準備：知道下雨時(shí)我們使用的雨具具有防水性。
教學(xué)過(guò)程：
（一）情境導入，激發(fā)興趣。
（二）了解三種不同材質(zhì)的布
1．出示紗布
2．出示棉布
3．出示防水布
（三）．探索各種布的防水性
1．出示大記錄表，猜想水碰到布的現象。
2．用五角星記錄自己的猜想
3．教師示范，提出要求
4．幼兒操作，教師協(xié)助、指導。
5．展示記錄單，交流結果。
6．了解防水布
（四）裝飾傘面
1．欣賞二方連續圖案，提出創(chuàng )作要求。
2．幼兒創(chuàng )作、分享與交流。
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