我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案

時(shí)間：2021-08-25 20:38:07 教案我要投稿

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家整理的我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道"五一"國際勞動(dòng)節是勞動(dòng)者的節日。

　　2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。

　　3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.勞動(dòng)工具或替代物品。

　　2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。

　　3.歌曲磁帶，錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們在干什么?

　　幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè )。

　　(2)教師：你們想學(xué)習歌曲中的誰(shuí)?為什么?

　　(3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。

　　幼兒隨音樂(lè )做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

　　2.了解"五一"國際勞動(dòng)節的含義。

　　(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節日，你們知道這是什么節日嗎?

　　(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節呢?

　　(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?

　　3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。

　　(1)教師：小朋友長(cháng)大以后也會(huì )成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?

　　幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。

　　(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據自己對相應職業(yè)的想象隨音樂(lè )做動(dòng)作。

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案2

　　活動(dòng)主題：

　　勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)快樂(lè )

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　302班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月27日

　　活動(dòng)對象：

　　302班全體學(xué)生

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道勞動(dòng)節的來(lái)歷。

　　2.通過(guò)教育，明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

　　一、活動(dòng)準備：

　　1.歌曲欣賞

　　2.說(shuō)生活中的故事并進(jìn)行簡(jiǎn)析

　　3.勞動(dòng)節來(lái)歷的資料介紹

　　4.《勞動(dòng)節》FLASH

　　5.各節目配套的PPT和背景音樂(lè )

　　6.歌曲回顧

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)導言

　　師：同學(xué)們，這節主題班會(huì )課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

　　(二)勞動(dòng)節的由來(lái)

　　五一國際勞動(dòng)節亦稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊級、勞動(dòng)人民的共同節日。

　　五一勞動(dòng)節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。

　　中國人民慶祝勞動(dòng)節的活動(dòng)可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節，全國放假一天。

　　(三)講故事

　　故事一：

　　星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。

　　討論：

　　1.小華和媽媽的做法對嗎?

　　2.不對的地方應怎么做?

　　故事二：

　　奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：

　　小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?

　　(四)三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》

　　(五)判斷

　　1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )

　　2.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )

　　3.劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。( )

　　4.宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。( )

　　通過(guò)剛才的學(xué)習，你有什么感受?

　　(六)質(zhì)疑

　　1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

　　請舉例說(shuō)明。

　　(七)師：通過(guò)剛才的學(xué)習，你們有什么感受?

　　(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句

　　(九)班長(cháng)要求全班同學(xué)要做到

　　1.會(huì )穿衣服和系鞋帶;

　　2.自己會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

　　3.會(huì )自己整理床鋪和書(shū)包;

　　4.會(huì )自己洗腳、梳頭;

　　5.會(huì )疊衣服和摘菜;

　　6.堅持每天做一件家務(wù)。

　　(十)競賽

　　整理書(shū)包比賽

　　三、總結

　　這節課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力

　　所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè )的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng )造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案3

　　班會(huì )主題：體驗勞動(dòng)，體味父母的艱辛。

　　班會(huì )目的：培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，培養學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣，

　　教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、導入：

　　同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當家長(cháng)，體驗勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的.熱情深深感動(dòng)了我。現在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們在勞動(dòng)中的真實(shí)感受!

　　二、觀(guān)看小品，引發(fā)思考。

　　主持人甲：同學(xué)們，每當我們背著(zhù)書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，每當我們穿著(zhù)干凈整潔的衣服，吃著(zhù)美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng )造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì )到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

　　主持人乙：下面請大家觀(guān)看小品《不吃面條》

　　主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?

　　主持人乙：在日常生活中，你有沒(méi)有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?

　　三、了解父母的工作，激發(fā)情感。

　　主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!

　　(出示課件)大家看，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：

　　早上5：00起床。 5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習。

　　5：50帶學(xué)生上早操。 6：10下操把學(xué)生帶回教室。

　　6：30回家吃飯。 7：20到學(xué)校落實(shí)室內外衛生。

　　8:00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內務(wù)，解決學(xué)生中出現的違紀事件，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。

　　12:00—12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習)。

　　上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

　　下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內務(wù)，解決學(xué)生中出現的問(wèn)題，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。

　　5：15—6:00吃晚飯。 6：00—6：50輔導學(xué)生自習。

　　7：00—9：50上晚自習。 (沒(méi)有自習時(shí)，在家輔導孩子學(xué)習或做點(diǎn)家務(wù))

　　晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

　　11：30上床睡覺(jué)。周末回老家鋤草，打藥，干農活。

　　主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費調查表”：

　　父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)

　　每月付房款900元，醫藥費60元，生活費(一家人的吃飯、穿衣) 900元

　　兩個(gè)孩子的學(xué)費、學(xué)習用品、零花錢(qián)150元，電費,水費,電話(huà)費200元

　　交通費50元，贍養老人費100元，禮尚往來(lái)費100元

　　(共計2460元)

　　主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么?

　　主持人乙總結：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家，更沒(méi)有良好的學(xué)習條件，更不會(huì )一天天健康地成長(cháng)!

　　四、聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂(lè ))

　　主持人乙：多么感人的一首詩(shī)!父母對我們的養育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

　　五、交流感受，深化教育。

　　主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”。

　　(配樂(lè )，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片，主持人一邊介紹圖片內容)

　　主持人乙：吃著(zhù)自己做的飯菜，看著(zhù)自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來(lái)的一對雜草，體會(huì )著(zhù)勞動(dòng)的滋味，同學(xué)們肯定感受頗深!誰(shuí)來(lái)談?wù)?

　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng)，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿(mǎn)足和幸福。

　　我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：(4位家長(cháng)代表發(fā)言)

　　主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P，我們慚愧至極，我們的一次勞動(dòng)遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學(xué)生紛紛發(fā)言)

　　六、講故事，總結班會(huì )。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言，我真的很感動(dòng)。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會(huì )課即將結束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。

　　(配樂(lè )，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

　　結束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案4

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義。

　　2.認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征。

　　教學(xué)準備:

　　1.準備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂(lè )、圖片。

　　2.指導學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設成就的有關(guān)資料。

　　3.收集勤奮學(xué)習愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。

　　班會(huì )活動(dòng)過(guò)程

　　一、導入

　　師：今天，我們六年四班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。

　　二、愛(ài)學(xué)習

　　1.學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

　　(1)孔子每事問(wèn)。

　　(2)懸梁刺股。

　　(3)映雪讀書(shū)。

　　2.師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現代名人讀書(shū)的故事嗎?

　　3.學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事

　　三、愛(ài)勞動(dòng)

　　師：五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節。

　　主持人：

　　“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

　　四、愛(ài)祖國(國旗國徽)

　　搶答時(shí)間：

　　1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國國旗是什么嗎?

　　它代表的意義是什么?

　　國旗上的紅色和_有什么象征意義?

　　新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起?

　　什么地方應升掛國旗?(看誰(shuí)說(shuō)得多)

　　中小學(xué)生多長(cháng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?

　　2.主持人：我們熱愛(ài)祖國，要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做?

　　生1：我們要刻苦學(xué)習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。

　　生2：我們要守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、文明禮貌、團結友愛(ài)，健康成長(cháng)。

　　生3：我們要努力學(xué)習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。

　　生4：我們要勤奮讀書(shū)，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神十一、神十二再創(chuàng )第一!

　　生5：我們要愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。

　　主持人：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì )做得更好!

　　五、總結

　　1.同學(xué)們在這節課中有什么收獲?

　　2.學(xué)生暢所欲言。

　　3.教師總結：通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!

我們的節日勞動(dòng)節主題班會(huì )教案5

　　時(shí)間：4月29日上午第四節

　　地點(diǎn)：教室

　　一.目的要求：

　　1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂(lè )于助人的思想品質(zhì)。

　　2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣，并體現在日常生活中。

　　二.會(huì )前準備：

　　歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書(shū)。

　　三.班會(huì )過(guò)程：

　　(一)引言：達.芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

　　(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

　　(三)小品表演。

　　1.請楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

　　2.主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動(dòng)的認識還是不夠的。

　　像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話(huà)、看著(zhù)處在危險中的盲人也不敢或者說(shuō)不愿意去做。這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。

　　(四)學(xué)生講話(huà)助人為樂(lè )的故事。

　　1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè )的故事》。

　　2.主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：

　　以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛(ài)公益勞動(dòng)，樂(lè )于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

　　3.表?yè)P部分同學(xué)

　　(五)獻給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

　　請高臘玲同學(xué)配樂(lè )詩(shī)朗誦我國著(zhù)名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

　　(六)小品表演

　　1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習慣，要求同學(xué)們改正)

　　(七)拼字游戲

　　分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰(shuí)拼得快。

　　(八)主持人小結。

　　1.勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。

　　2.一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。