小班體育教案:好玩的瓶子

　　作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的小班體育教案:好玩的瓶子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、引導幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習繞障礙物走。

　　準備：人手兩個(gè)瓶子、紙剪小樹(shù)、皮球五個(gè)、絨毛玩具若干、小房子三間。

　　過(guò)程：

　　一、導入：聽(tīng)音樂(lè )做瓶操。

　　1、今天，老師帶來(lái)了許多瓶娃娃，這些瓶娃娃要和我們一起來(lái)玩游戲，你們歡迎不歡迎？請每個(gè)小朋友來(lái)選兩個(gè)喜歡的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好，我們先聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和瓶娃娃一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。

　　2、聽(tīng)音樂(lè )一起做瓶操。

　　二、引導幼兒和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓勵孩子想出不同玩法。

　　1、"剛才，我們帶著(zhù)瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢？找個(gè)空地方去試一試。"

　　2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀(guān)察指導。

　　3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學(xué)一學(xué)。"瓶娃娃玩累了，抱著(zhù)你的瓶娃娃來(lái)休息一會(huì )兒，你剛才是怎么玩的'，來(lái)講一講。"

　　4、（配班老師玩打保齡球的游戲）看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢？你看過(guò)別人玩嗎？我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那個(gè)瓶娃娃是怎么放的？（讓幼兒了解瓶娃娃排列的規律：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)）。

　　5、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放到三角形里，幼兒依次玩。看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大，打倒的瓶娃娃最多。

　　6、老師告訴你們一個(gè)秘密，瓶娃娃還會(huì )變魔術(shù)呢！（老師在瓶娃娃上粘上小樹(shù)）看，瓶娃娃變成什么了？你們也來(lái)把瓶娃娃變成小樹(shù)，然后種到黃點(diǎn)子上。

　　7、"哇，這么多小樹(shù)，變成小樹(shù)林了，小樹(shù)林真美麗，我們到小樹(shù)林里去玩一玩吧！"教師示范繞障礙物走后，幼兒練習繞障礙物走。（小鳥(niǎo)飛、小蛇游、螃蟹走等）

　　三、游戲。

　　"老師剛剛收到一個(gè)消息：連續下了幾天雨，樹(shù)林那邊小動(dòng)物的家也被大水淹沒(méi)了，小動(dòng)物沒(méi)地方可住，都逃到山上去了，老師為小動(dòng)物準備了新房子，我們走過(guò)小樹(shù)林，爬上小山坡去把小動(dòng)物接到新房子里來(lái)吧？"

　　幼兒游戲，

　　要求：每次抱一個(gè)小動(dòng)物。

　　小結：小朋友們真能干，這么快就把小動(dòng)物都送到新家里來(lái)了，小動(dòng)物們真開(kāi)心。小動(dòng)物為了感謝小朋友，給小朋友帶來(lái)了禮物呢！

　　四、結束。

　　今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，又幫助了小動(dòng)物，小朋友也該休息了，帶著(zhù)你的瓶娃娃回家休息吧

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