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大班優(yōu)秀美術(shù)教案《借形想象》

時間:2022-09-29 20:24:23 教案 我要投稿

大班優(yōu)秀美術(shù)教案《借形想象》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的大班優(yōu)秀美術(shù)教案《借形想象》,希望能夠幫助到大家。

大班優(yōu)秀美術(shù)教案《借形想象》

  活動目標(biāo):

  1、運用借形想象的方法將拓墨色塊添畫成小動物。

  2、能根據(jù)動物的特征合理搭配色彩并進行大膽裝飾。

  3、結(jié)合自己的作品能用語言大膽表述自己的創(chuàng)意,體驗創(chuàng)作的樂趣。

  4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:棉簽、8K正方形紙、水粉顏料(相鄰色或相對色)、PPT等。

  2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已有拓墨借形想象的經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入,引起幼兒創(chuàng)作的`興趣。

  二、講解示范——在互動中學(xué)習(xí)用借形想象的方法將拓墨色塊添畫成小動物。

  1、出示拓墨色塊,觀察它的形狀。

  教師:小朋友,你發(fā)現(xiàn)這是什么動物?

  2、幼兒進行各種猜想。

  3、教師:想不出來沒關(guān)系,我們換個角度,轉(zhuǎn)個面來看一看,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

  4、教師:老師也動腦筋想一個和小朋友不一樣的。

  5、請一個幼兒上來進行創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

  指導(dǎo)要點:正確定位

  合理搭配色彩進行裝飾

  大膽想象,添畫情節(jié)

  6、全體幼兒創(chuàng)作。

  三、活動講評。

  1、展示幼兒作品,相互欣賞。

  2、欣賞講評:請幼兒結(jié)合自己的作品用語言大膽表述自己的創(chuàng)意,在點評中指導(dǎo)孩子能根據(jù)動物的特征合理搭配色彩并進行裝飾,表揚有創(chuàng)意的作品,讓孩子體驗創(chuàng)作的樂趣。

  活動延伸:

  1、區(qū)域活動:美工區(qū),繼續(xù)用拓墨色塊添畫其他的動物。

  2、語言區(qū):講述添畫后的故事。

  教學(xué)反思:

  這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

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