小班音樂(lè )公開(kāi)課優(yōu)秀教案《小狗乖乖》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的小班音樂(lè )公開(kāi)課優(yōu)秀教案《小狗乖乖》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、設計意圖:
以往幼兒學(xué)習歌曲都是先聽(tīng)音樂(lè ),再記憶歌詞,所以在學(xué)習歌曲的第一課時(shí),幼兒都不大會(huì )唱。本次活動(dòng),我改變以往的教學(xué)方式,先讓幼兒學(xué)習朗誦兒歌《小狗乖乖》,然后再讓幼兒在多次感受樂(lè )曲的基礎上,很自然地學(xué)會(huì )歌曲。
而且傳統教育認為:小班幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲是很難的事。但據我觀(guān)察,與較大年齡的幼兒相比,小班幼兒在歌曲創(chuàng )編上更大膽、更富有想象。作為教師,應選擇恰當的教材,提供幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲機會(huì ),以免錯過(guò)良好音樂(lè )創(chuàng )造性發(fā)展階段。
二、活動(dòng)目的:
1.在熟悉歌詞內容的'基礎上學(xué)習演唱歌曲,唱準休止符。
2.體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動(dòng)態(tài)。
3.讓幼兒初步學(xué)習創(chuàng )編歌曲。
三、活動(dòng)準備:
1.小狗玩具一個(gè)、音樂(lè )設備、小狗頭飾
2.幼兒會(huì )按節奏朗誦歌詞
四、活動(dòng)過(guò)程:
1.幼兒以律動(dòng)《小狗》入場(chǎng)。
2.練聲《大公雞》
要求幼兒第一遍唱出動(dòng)物在哪里,第二遍師說(shuō)出班上小朋友的名字,幼兒回答。
3.復習歌曲與律動(dòng):
(1)歌曲《不再麻煩媽媽》
(2)歌表演《洗手帕》
4.幼兒學(xué)習歌曲《小狗乖乖》
(1)幼兒復習兒歌《小狗乖乖》
要求幼兒按節奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
(2)師播放音樂(lè ),幼兒在音樂(lè )伴奏下朗誦,并加上動(dòng)作。
(3)師再次播放音樂(lè ),要求幼兒傾聽(tīng)樂(lè )曲,輕聲朗誦,進(jìn)一步熟悉曲調。
(4)幼兒逐漸熟悉曲調后,大聲演唱。
(5)幼兒歌表演《小狗乖乖》
5.幼兒學(xué)習創(chuàng )編歌曲
(1)師出示各種小動(dòng)物的玩具,引導幼兒根據動(dòng)物的名稱(chēng)創(chuàng )編。
(2)師示范,幼兒學(xué)習創(chuàng )編。
6.幼兒歌表演《小豬睡覺(jué)》結束活動(dòng)。
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