中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)1

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用三角形組合的方法畫(huà)出熱帶魚(yú)的基本形狀，并用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。

　　2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú)，并注意色彩的搭配。

　　3、初步感受魚(yú)類(lèi)的美，激發(fā)幼兒對熱帶魚(yú)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、熱帶魚(yú)課件

　　2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆

　　3、黑板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 、出示熱帶魚(yú)圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出主題師：今天我帶來(lái)了一些美麗的客人，想知道它們是誰(shuí)嗎？

　　幼：熱帶魚(yú)

　　2、欣賞圖片，分析熱帶魚(yú)的結構，了解熱帶魚(yú)的特點(diǎn)師：請小朋友仔細看，這些熱帶魚(yú)是由什么形狀組成的？

　　幼：橢圓形，三角形······

　　師：它們身上的花紋是怎樣的？

　　幼：有直線(xiàn)，曲線(xiàn)······

　　小結：熱帶魚(yú)的形狀很多，有橢圓形的，三角形的.，并且身上有美麗的條紋，有的是直線(xiàn)，有的是曲線(xiàn)。熱帶魚(yú)身上有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹；有的像裝飾畫(huà)，有圓圈、三角形、正方形等圖形。

　　3、以變魔術(shù)的形式引起幼兒繪畫(huà)的興趣師：接下來(lái)，我要給你們變個(gè)魔術(shù)，看，這是什么？（出示兩個(gè)大小不一的三角形）

　　師：它們有什么不一樣的地方？

　　師：請跟我念咒語(yǔ)，巴拉巴拉變變變，看會(huì )發(fā)生什么事？

　　師：變成什么了？

　　4、教師示范講解，正確繪畫(huà)熱帶魚(yú)師：剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚(yú)？

　　師：熱帶魚(yú)除了三角形狀的，還有其他形狀的，今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來(lái)變熱帶魚(yú)，以后我們再學(xué)變其它形狀的熱帶魚(yú)。

　　出示范畫(huà)，這里有一些小朋友們變出來(lái)的熱帶魚(yú)，給你們看一看，你們想來(lái)變一變嗎？

　　講解畫(huà)法：

　　①先畫(huà)出一個(gè)大三角形做魚(yú)的身體；②再畫(huà)一個(gè)小三角形做魚(yú)的尾巴，小尖角要對著(zhù)大三角形的底邊；③畫(huà)好身體和尾巴后，再添畫(huà)出眼睛和花紋；④最后用美麗的顏色來(lái)打扮熱帶魚(yú)。

　　5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導提醒作畫(huà)較快的幼兒添畫(huà)出背景，如水草，熱帶魚(yú)一家等。

　　活動(dòng)延伸幼兒繪畫(huà)完成后，在班級中進(jìn)行熱帶魚(yú)繪畫(huà)展示，幼兒互相欣賞，并與教師共同布置海底世界主題墻。

中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)2

　　活動(dòng)目標

　　1、能用三角形組合的方法拼貼出熱帶魚(yú)的基本形狀，并用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行裝飾。

　　2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú)，并注意色彩的搭配。

　　3、體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準備

　　1、三角形紙大小各一張(人手一份)，熱帶魚(yú)的范畫(huà)兩幅。

　　2、畫(huà)紙(人手一張)、水彩筆、油畫(huà)棒、膠水。

　　3、課前已認識過(guò)熱帶魚(yú)，了解了熱帶魚(yú)的基本形狀。

　　4、音樂(lè )磁帶《水族館》，錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、以變魔術(shù)的形式引起幼兒興趣。

　　(1)今天楊老師要給小朋友變個(gè)魔術(shù)(教師出示2張三角形的.紙一大一小)看，這是什么?它們有什么不同?老師用一個(gè)大三角形和一個(gè)小三角形到底可以變出什么呢?

　　(2)教師拼貼成熱帶魚(yú)，請幼兒說(shuō)說(shuō)變出了什么?(熱帶魚(yú))引導幼兒說(shuō)出老師把大三角形變成了什么?(熱帶魚(yú)的身體)把小三角形變成了什么?(熱帶魚(yú)的尾巴)

　　2、觀(guān)察、分析熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。我請了一些顏色朋友、圖形朋友，還有線(xiàn)條朋友來(lái)幫忙，給熱帶魚(yú)打扮了一下。(出示兩幅范畫(huà)，邊欣賞邊示范，在遇到難畫(huà)之處，教師示范畫(huà)一下，也可請幼兒用手指跟著(zhù)畫(huà)畫(huà))

　　(1)哪些顏色朋友來(lái)幫忙了?(請幼兒說(shuō)出熱帶魚(yú)身上的顏色)

　　(2)哪些圖形朋友也來(lái)幫忙了?(圓形、三角形、正方形、半圓形……)

　　(3)一些線(xiàn)條朋友也想來(lái)給熱帶魚(yú)打扮一下，看看來(lái)了哪些線(xiàn)條朋友(直線(xiàn)、曲線(xiàn))

　　(4)這么多的朋友都來(lái)幫助熱帶魚(yú)，把熱帶魚(yú)打扮得真漂亮啊。

　　3、幼兒談?wù)勛约旱脑O想。

　　你也想來(lái)做一回魔術(shù)師嗎?那你會(huì )請哪些朋友來(lái)幫忙呢?(引導幼兒從顏色、圖形、線(xiàn)條方面談?wù)?

　　4、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

　　熱帶魚(yú)畫(huà)好后，請你用一句話(huà)來(lái)介紹一下自己的作品。你請了哪些圖形、線(xiàn)條、顏色朋友來(lái)幫忙的?

　　(1)鼓勵幼兒用鮮艷的色塊涂色。

　　(2)對速度快的幼兒鼓勵他們添畫(huà)小魚(yú)吐的泡泡、海底的水草或畫(huà)小魚(yú)的一家等等。

　　5、互相欣賞，簡(jiǎn)單評價(jià)。

　　(1)把幼兒的作品張貼在展版上，請先做好的幼兒和好朋友介紹一下自己的作品。

　　(2)請個(gè)別幼兒上來(lái)介紹自己的作品。

　　5、合影結束。

　　小小魔術(shù)師，你們可真厲害，竟然變出了這么多顏色鮮艷，花紋好看的熱帶魚(yú)，我們一起和這些熱帶魚(yú)合個(gè)影吧!

　　活動(dòng)反思

　　1、通過(guò)本節課的學(xué)習，孩子們對探索熱帶魚(yú)的興趣濃了，表現成功的欲望也增強了。

　　2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚(yú)的美，知道魚(yú)的形狀及特征。通過(guò)課件的展示讓孩子知道用圖形去表現魚(yú)的輪廓，用點(diǎn)線(xiàn)形去設計不同的花紋。

　　3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論，去探索表現魚(yú)的特征。

中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)3

　　活動(dòng)目標：

　　1、能用三角形組合的方法畫(huà)出熱帶魚(yú)的基本形狀，并用線(xiàn)條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。

　　2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú)，并注意色彩的搭配。

　　3、初步感受魚(yú)類(lèi)的美，激發(fā)幼兒對熱帶魚(yú)的興趣。

　　4、進(jìn)一步學(xué)習在指定的范圍內均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力

　　活動(dòng)準備：

　　1、熱帶魚(yú)課件

　　2、白紙人手一張，每人一盒水彩筆

　　3、黑板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1 、出示熱帶魚(yú)圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出主題師：今天我帶來(lái)了一些美麗的客人，想知道它們是誰(shuí)嗎?

　　幼：熱帶魚(yú)

　　2、欣賞圖片，分析熱帶魚(yú)的結構，了解熱帶魚(yú)的特點(diǎn)師：請小朋友仔細看，這些熱帶魚(yú)是由什么形狀組成的?

　　幼：橢圓形，三角形······師：它們身上的.花紋是怎樣的?

　　幼：有直線(xiàn)，曲線(xiàn)······小結：熱帶魚(yú)的形狀很多，有橢圓形的，三角形的，并且身上有美麗的條紋，有的是直線(xiàn)，有的是曲線(xiàn)。熱帶魚(yú)身上有漂亮的顏色，有的是間隔色，像彩虹;有的像裝飾畫(huà)，有圓圈、三角形、正方形等圖形。

　　3、以變魔術(shù)的形式引起幼兒繪畫(huà)的興趣師：接下來(lái)，我要給你們變個(gè)魔術(shù)，看，這是什么?(出示兩個(gè)大小不一的三角形)師：它們有什么不一樣的地方?

　　師：請跟我念咒語(yǔ)，巴拉巴拉變變變，看會(huì )發(fā)生什么事?

　　師：變成什么了?

　　4、教師示范講解，正確繪畫(huà)熱帶魚(yú)師：剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚(yú)?

　　師：熱帶魚(yú)除了三角形狀的，還有其他形狀的，今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來(lái)變熱帶魚(yú)，以后我們再學(xué)變其它形狀的熱帶魚(yú)。

　　出示范畫(huà)，這里有一些小朋友們變出來(lái)的熱帶魚(yú)，給你們看一看，你們想來(lái)變一變嗎?

　　講解畫(huà)法：

　　①先畫(huà)出一個(gè)大三角形做魚(yú)的身體;

　　②再畫(huà)一個(gè)小三角形做魚(yú)的尾巴，小尖角要對著(zhù)大三角形的底邊;

　　③畫(huà)好身體和尾巴后，再添畫(huà)出眼睛和花紋;

　　④最后用美麗的顏色來(lái)打扮熱帶魚(yú)。

　　5、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導提醒作畫(huà)較快的幼兒添畫(huà)出背景，如水草，熱帶魚(yú)一家等。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒繪畫(huà)完成后，在班級中進(jìn)行熱帶魚(yú)繪畫(huà)展示，幼兒互相欣賞，并與教師共同布置海底世界主題墻。

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣，從而增強自信心。

中班繪畫(huà)教案多彩的熱帶魚(yú)4

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習運用手掌朝各個(gè)方向壓印花瓣和樹(shù)葉，并在兩兩合作中完成太陽(yáng)花的造型。

　　2、在觀(guān)察同伴手掌的壓印方向的基礎上，調整自己手掌壓印的方向。

　　3、探索太陽(yáng)花制作的步驟，明確合作的方法，對自己的行為有一定的計劃和控制。

　　4、學(xué)習客觀(guān)的評價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　教學(xué)準備

　　1、每人一張黑色大卡紙。

　　2、將各色養料調好后放在盤(pán)子里，水彩筆和抹布若干，太陽(yáng)花范例一份。

　　1、出示熱帶魚(yú)的圖片，師幼共同欣賞。

　　2、教師出示手印畫(huà)范例，引導幼兒思考整理作畫(huà)步驟。

　　教師：猜猜看，這些小魚(yú)是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?先怎么做?現怎么做，然后怎么做，最后怎么做?

　　教師幫助幼兒整理作畫(huà)步驟，作畫(huà)的要求。

　　第一步：將手伸平，用排筆蘸上自己喜歡的顏色涂在手掌上，注意涂滿(mǎn)整個(gè)手掌和手指。

　　第二步：將手伸平，五指分開(kāi)，稍用力壓印在紙上不動(dòng)，停一會(huì )兒再拿起。

　　第三步：用手指蘸上同魚(yú)身對比的養料，通過(guò)點(diǎn)、畫(huà)，增添熱帶魚(yú)的眼睛、花紋等。

　　第四步：用手指蘸上養料畫(huà)出愛(ài)跳舞的水草和水中的泡泡。

　　3、幼兒操作，教師鼓勵幼兒裝飾出與別人不同的熱帶魚(yú)花紋。

　　教師：那里有很多漂亮的小魚(yú)在不里游來(lái)游去。想一想，你的小魚(yú)應該印在哪里呢?

　　如果想選的顏色已經(jīng)被別人選走了，怎么辦?

　　4、在水館的音樂(lè )中，幼兒扮演小魚(yú)在教室外邊游動(dòng)邊欣賞同伴作品。

　　反思：

　　本次活動(dòng)幼兒是非常感興趣的`，幼兒在進(jìn)行創(chuàng )作印畫(huà)時(shí)也非常的投入，并且有自己的想法。可能平時(shí)水粉還是玩的不多，有些幼兒在活動(dòng)時(shí)會(huì )有些拘謹，印畫(huà)時(shí)還不夠大膽。因為水粉玩的不多，我本以為這么多孩子玩水粉肯定會(huì )亂遭遭的，會(huì )搶顏料、水桶什么的，但是幼兒的還是按照一定的秩序來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。說(shuō)明孩子對自己感興趣的活動(dòng)是專(zhuān)注的，不過(guò)關(guān)于美術(shù)的素養還是需要長(cháng)期培養、需要提高的。

　　這次活動(dòng)最大的遺憾就是難點(diǎn)還沒(méi)有突破，因為從最后的作品中也可以看出來(lái)，作品中手掌的組合添畫(huà)還不夠大膽和豐富。雖然在提問(wèn)中，孩子的想象力很豐富，想到了各種造型，但是在畫(huà)面上沒(méi)有呈現出來(lái)。這可能教師的示范也有一部分原因，因為教師示范的時(shí)候只是一個(gè)手掌，并且是單個(gè)的，倒過(guò)來(lái)和橫過(guò)來(lái)示范都是同一個(gè)層面上的，沒(méi)有幾個(gè)手掌組合創(chuàng )意添畫(huà)。只是用語(yǔ)言來(lái)提醒孩子可以添畫(huà)組合，豐富畫(huà)面，所以孩子在作品上表現也不夠大膽，看出教師的示范作用是很重要的。今后要多豐富幼兒的經(jīng)驗，平時(shí)也要多給孩子玩玩色彩，水粉，孩子們是非常感興趣的，公開(kāi)課時(shí)也就不用擔心孩子沒(méi)有經(jīng)驗基礎了。

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