九年級思想品德上冊教學反思范文

　　《弘揚和培育民族精神》教學反思

　　教學反思:學生對思品課興趣不高已成為提高思品課教學實效的主要障礙,因此，思品教師更應重視學生的興趣，想方設(shè)法吸引學生的“眼球”，激發(fā)學生的興趣。本課教學設(shè)計導入時結(jié)合時事，能引起學生興趣，課堂上師生互動，課堂充滿活力。

　　以后需要注意的問題有：

　　1、定好位，每一種課型需要有每一種課型的上法。不要太過注重應試能力。

　　2、學生自主討論的時間再長一點。

　　《走可持續(xù)發(fā)展之路》教學反思：

　　優(yōu)點：

　　1、在上新課的同時注意復習舊的知識點，在做題中，引導學生注重材料和觀點的結(jié)合。

　　2、重技能更注重情感培養(yǎng)、案例豐富，貼近現(xiàn)實，這樣由淺入深，由表及里，易為學生所接受。師生互動，共同探討，體現(xiàn)出新課程重主體，重過程的新理念。

　　3、注重時政性，與升中考的.熱點、難點相結(jié)合，選題較有代表性。

　　不足：

　　1、過度有些地方過度不夠清楚,講得較急。

　　2、盡管新課程的教學理念是倡導學生提出問題、分析問題和在教師的指導下解決問題。我的提問過于頻繁，占用了過多時間。因此，我以本節(jié)課為契機糾正已由的行為習慣并力求做到，所有的問題都要經(jīng)過深思熟慮，精心設(shè)計，必須使其具有啟發(fā)性、層次性、綜合性及準確性等特點。

　　3、在講述人口、資源、環(huán)境問題的時候，資料缺乏整合，還需要對眾多的材料進行精加工。

　　這些不足將使我始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己。

　　走科教興國之路教學反思：

　　科學技術(shù)與一個國家和民族的發(fā)展息息相關(guān)，科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。我國還是一個發(fā)展中的國家，科技和教育水平與發(fā)達國家相比還有很大的差距，為此，我們必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，這是時代的選擇，通過教學，讓學生懂得這些，從而更加努力的學習。

【九年級思想品德上冊教學反思】相關(guān)文章：

九年級思想品德上冊教學反思06-29

《思想品德》教學反思11-20

思想品德教學反思05-27

思想品德教學反思01-03

九年級思想品德上冊的教學反思范文10-14

八年級思想品德上冊教學反思02-12

小學的思想品德教學反思07-29

思想品德活動教學反思06-29

友愛思想品德教學反思07-04