《矛與盾的集合》的教學(xué)設(shè)計反思
1、在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、有許許多多的例子，都能夠說明這一點(diǎn)，誰想到了，給大家說一說。
（教師可以提示：如雙層汽車、火車、帶橡皮頭的鉛筆， 圓孔郵票。還有許許多多我們身邊的人，他們吸取了別人的長處，如某某同學(xué)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，某某同學(xué)字跡清清楚楚等等。說的同時，學(xué)生可以展示自己懼收集到的`物品或者圖片。）
2、剛才我們說了一些好的方面。其實(shí)生活中不方便的事情還有許多，你說出來，讓我們大家?guī)湍憬鉀Q解決。看誰出的金點(diǎn)子最好。
（結(jié)合課文內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生想象。培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力，適時地將學(xué)生的學(xué)習(xí)引向生活的大課堂，體現(xiàn)學(xué)科整合思想和大語文觀念。）
3、總結(jié)：同學(xué)們，只要我們每一位同學(xué)都認(rèn)真思考，刻苦鉆研，一定能夠解決我們生活中的許許多多的問題。將來大家都會成為小發(fā)明家。
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