《野兔餓了》教學(xué)反思范文

　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，做到環(huán)環(huán)相扣，每一步的教學(xué)都為后面的內(nèi)容做鋪墊。本節(jié)課的教學(xué)，教師創(chuàng)設(shè)了平等和諧的教學(xué)氛圍，關(guān)注學(xué)生的情感，在各種音樂活動(dòng)中讓學(xué)生聽、唱、玩、想象和創(chuàng)造。孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，感受到音樂的魅力和成功的喜悅。

　　聽是感知音樂和理解音樂的前提條件，也是藝術(shù)實(shí)踐最重要的過程。因此在教學(xué)中我注重對(duì)學(xué)生聽覺的培養(yǎng)，從聽入手，讓學(xué)生感受音樂的情緒，熟悉音樂的旋律。再引導(dǎo)學(xué)生從歌詞中感受歌曲的'情緒，通過想象和模仿來感受歌曲所反映的生活。

　　本課在教學(xué)中注重了學(xué)科整合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育，使學(xué)生懂得了要“不做不勞而獲的，損害他人的事情”的道理。

【《野兔餓了》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

關(guān)于野兔教學(xué)反思08-30

《好餓的小蛇》教學(xué)反思01-02

滬教版《野兔》優(yōu)秀教學(xué)反思08-28

小班教學(xué)反思《好餓的小蛇》09-23

《好餓的小蛇》小班教學(xué)反思01-22

《好餓的小蛇》教學(xué)反思范文12-31

《野兔》教學(xué)設(shè)計(jì)范文09-24

好餓的小蛇教學(xué)反思（通用5篇）11-25

小班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《誰餓了》09-22