修飾海報背景的教學反思
這節(jié)課圍繞新課標的思想，即學生是學習和發(fā)展的主體，要營造良好的信息環(huán)境，關注全體學生，注重交流與合作，提高學生的信息素養(yǎng)為總目標的課程理念。整節(jié)課上了以后，我主要有下面幾點體會：
1、這節(jié)課從學生日常生活所能接觸到的貼紙相來作為引入，吸引學生的'注意力和求知的積極性，激發(fā)學生學習的熱情。
2、通過演示和講解的方式，讓學生對圖層的整個操作更加了解。
3、設定一定的任務分組完成。有助于培養(yǎng)學生之間協(xié)助交流能力，也可以讓不同層次的學生相互交流學習。保證每個層次的學生都有收獲。
4、對作品進行評價和反饋。激發(fā)學生設計熱情，在相互評價的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，同時引導學生好的作品必須技術和創(chuàng)意兼?zhèn)洹?/p>
5、不足之處。由于時間較緊，不能讓學生上網(wǎng)收集自己喜愛的素材。另外，由于每個小組都有幾個作品，小組評價所用時間較多。
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