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《正反比例的對比練習(xí)》教學(xué)反思

時間:2021-07-13 19:37:48 教學(xué)反思 我要投稿

《正反比例的對比練習(xí)》教學(xué)反思范文

  《正反比例的對比練習(xí)》是一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課,教學(xué)重點是進(jìn)一步理解正、反比例的意義,掌握他們的變化規(guī)律。難點是弄清正反比例的聯(lián)系和區(qū)別。

《正反比例的對比練習(xí)》教學(xué)反思范文

  為了順利的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),在這節(jié)課的教學(xué)中我主要采用了一下策略:

  第一,采用直觀的教學(xué)方法強化重點。對于正比例和反比例意義的理解,涉及到學(xué)生對一些數(shù)量關(guān)系的掌握情況。于是我把對意義的理解作為重點,并沒有急于讓學(xué)生背數(shù)量關(guān)系,而是通過幾個具體的表格和圖像強化學(xué)生對正反比例的理解。這也是新教材與老教材的區(qū)別。新教材淡化了學(xué)生對數(shù)量關(guān)系的理解,而是讓學(xué)生在具體的情境的中慢慢體會兩種數(shù)量間的變化關(guān)系,找出兩種數(shù)量的變化規(guī)律,得出結(jié)論。

  第二,采用分析、對比的教學(xué)手段突破教學(xué)難點。正反比例關(guān)系是比較重要的一種數(shù)量間的關(guān)系,是一種重要的數(shù)學(xué)模型,是中學(xué)學(xué)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的.認(rèn)知基礎(chǔ)。而正反比例的聯(lián)系和區(qū)別是這節(jié)課的教學(xué)難點,我們就要從一個新的數(shù)學(xué)角度來加以研究,用一種新的數(shù)學(xué)思想來加以理解,用一種新的數(shù)學(xué)語言來加以定義。在教學(xué)中我積極利用了學(xué)生的自我觀察,為學(xué)生提供了一些較為形象具體的表格、圖像進(jìn)行對比、分析。在觀察和對比基礎(chǔ)上讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)正反比例間的聯(lián)系和區(qū)別,并對學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)。由淺入深,由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,由形象具體轉(zhuǎn)化成文字?jǐn)⑹。這樣,教學(xué)難點就迎刃而解了。

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