久久99国产亚洲高清观看首页,久久久久综合精品福利啪啪,国产成人免费午夜在线观看,91视频网,久久精品国产福利国产琪琪,久久国产精品免费观看,国产精品成

中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思

時(shí)間:2021-01-17 19:09:58 教學(xué)反思 我要投稿

中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思范文

  身為一名剛到崗的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思范文

中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思范文1

  從教學(xué)方法看還比較單一、陳舊,學(xué)生的主體地位體現(xiàn)得不夠突出

  很多教師,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師在教法的.使用上仍是傳統(tǒng)的單一型,即以講解法與講述法結(jié)合為主,學(xué)生的調(diào)動(dòng)很不夠,突出的是教師的主導(dǎo)作用。我們提倡的教學(xué)指導(dǎo)思想是啟發(fā)式教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前教法已有14類72種之多。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法,尤其要重視學(xué)生的主體地位的體現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)地去學(xué),而不是被動(dòng)地接受。并且要教會(huì)學(xué)生分析歷史人物、事件的立場(chǎng)、觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去掌握良好的學(xué)習(xí)方法,從而使學(xué)生更好地去掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和駕馭知識(shí)。

中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思范文2

  從教學(xué)方法看還比較單一、陳舊,學(xué)生的主體地位體現(xiàn)得不夠突出很多教師,尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師在教法的使用上仍是傳統(tǒng)的單一型,即以講解法與講述法結(jié)合為主,學(xué)生的調(diào)動(dòng)很不夠,突出的是教師的主導(dǎo)作用。我們提倡的教學(xué)指導(dǎo)思想是啟發(fā)式教學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前教法已有14類72種之多。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法,尤其要重視學(xué)生的主體地位的體現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)地去學(xué),而不是被動(dòng)地接受。并且要教會(huì)學(xué)生分析歷史人物、事件的立場(chǎng)、觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去掌握良好的學(xué)習(xí)方法,從而使學(xué)生更好地去掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和駕馭知識(shí)。

【中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀思考教學(xué)反思】相關(guān)文章:

對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀的反思08-02

中學(xué)語(yǔ)法教學(xué)現(xiàn)狀的思考12-06

作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考11-21

中學(xué)歷史教學(xué)反思07-11

教學(xué)反思的思考07-10

關(guān)于作文教學(xué)現(xiàn)狀的思考09-26

換位思考教學(xué)反思04-19

對(duì)教學(xué)反思的思考與理解10-02

寫字教學(xué)反思與思考12-09

星子县| 教育| 尼勒克县| 蒙自县| 贵南县| 河东区| 塔城市| 甘泉县| 青海省| 铁岭县| 水富县| 县级市| 汶川县| 错那县| 垫江县| 随州市| 治县。| 郴州市| 青海省| 阳新县| 湄潭县| 津市市| 马边| 扶绥县| 迭部县| 莆田市| 尉犁县| 章丘市| 大庆市| 民和| 托里县| 宜丰县| 包头市| 迁安市| 宁明县| 诸城市| 项城市| 华池县| 沂源县| 济宁市| 保德县|