二年級語(yǔ)文上冊復習教學(xué)計劃
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢?以下是小編幫大家整理的二年級語(yǔ)文上冊復習教學(xué)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、學(xué)情分析
我們班共有學(xué)生61人,學(xué)習基礎、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度等方面有很大的差別。特別是有個(gè)別學(xué)生的基礎差,嚴重的影響了班級的整體成績(jì)。針對這種情況,我將根據學(xué)生基礎較扎實(shí),對學(xué)生的了解較全面的特點(diǎn),大膽的選用因人而異的復習方法,對于學(xué)習基礎扎實(shí)的優(yōu)秀生,約30人,注重于能力的拔高,對學(xué)困生約10人進(jìn)行最基礎的字詞練習為主。同時(shí)逐漸扭轉他們敷衍塞責、不認真的'學(xué)習態(tài)度,培養良好的學(xué)習習慣。使大家都能在期末的復習工作中有所收獲,成績(jì)有所提高。
二、復習內容:
1、區別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。
2、結合課后練習和日積月累的內容,變換形式進(jìn)行填空練習。
3、古詩(shī)的吟誦和填空練習。
4、重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習。以課文為本,對每篇課文內容進(jìn)行梳理概括,了解閱讀的基本方法。
5、對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓練,并能根據句子表達的內容填出相應的詞語(yǔ)。6、用部首查字典練習。
6、看圖,寫(xiě)幾句話(huà)。
三、復習形式:
以單元復習為主,歸類(lèi)復習為輔,講練結合,精講精練。避免讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機械記憶,培養學(xué)生復習的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復習階段。
四、復習措施:
1、緊扣課后練習和綜合復習,對學(xué)生進(jìn)行針對性強的查漏補缺的復習工作。
2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較,增強學(xué)生的記憶力。
3、根據學(xué)生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿(mǎn)足不同學(xué)生的復習需要。復習內容要有階段性,體現循序漸進(jìn)的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣,幫助學(xué)生建構最基本的閱讀概念,培養學(xué)生的閱讀力。
5、以看圖寫(xiě)話(huà)為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養學(xué)生各異的思維方式。
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