《那一刻的我》美術(shù)課教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)動中人物連續(xù)動作的畫法。
2、結(jié)合學(xué)生的校園生活，創(chuàng)作一幅"那一刻的我"的作品。
教學(xué)重難點：
1、欣賞動態(tài)人物的圖片學(xué)習(xí)運(yùn)動中人物的表現(xiàn)方法。
2、在畫面中表現(xiàn)動態(tài)的人物。
教具學(xué)具：繪畫工具
教學(xué)過程
一、課前準(zhǔn)備：
檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、導(dǎo)入新課：
引導(dǎo)階段
1、組織學(xué)生小組討論，互相介紹在學(xué)校生活中一件快樂的事。
2、班級里集體進(jìn)行交流，拓展學(xué)生們的創(chuàng)作素材。
3、教師介紹自己在生活中"那一刻的我"。
4、播放圖片：欣賞一些精彩的`運(yùn)動瞬間，請學(xué)生仔細(xì)觀察運(yùn)動員動作、衣著、表情、場景。
發(fā)展階段
1、小組討論：自己創(chuàng)作的構(gòu)思和內(nèi)容以及畫面安排。
2、創(chuàng)作時鼓勵學(xué)生運(yùn)用各種表現(xiàn)形式和方法：如蠟筆畫，白描，吹塑紙版畫等。
三、作業(yè)要求：
表現(xiàn)自己或同學(xué)積極參加體育運(yùn)動的精彩瞬間。
四、學(xué)生作業(yè)：
學(xué)生作業(yè)，老師巡回輔導(dǎo)。
五、小結(jié)：
進(jìn)行作業(yè)點評。
收拾和整理：督促學(xué)生收拾整理工具和材料。
六、課后拓展：
將創(chuàng)作作品裝訂成冊，制成一本"那一刻的我"的畫冊。
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