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假如生活欺騙了你-教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-13 18:51:39 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

假如生活欺騙了你-教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目的要求:

假如生活欺騙了你-教學(xué)設(shè)計

  1.反復(fù)誦讀,領(lǐng)會詩人堅強(qiáng)樂觀的思想,感受他博大的.情懷。

  2.背誦、默寫這首詩。

  二、教學(xué)重點難點:

  重點:教學(xué)目的要求1

  難點:教學(xué)目的要求2

  教學(xué)課時數(shù):

  一課時

  三、教學(xué)內(nèi)容與過程:

  (一)導(dǎo)入 新課

  可從詩人的生活經(jīng)歷和所處的時代背景導(dǎo)入 ;或可從你知普希金有多少這一問題導(dǎo)入 ,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

 。ǘ├首x詩歌

 。ㄈ┲笇(dǎo)學(xué)生朗讀,讓學(xué)生注意詩的感情基調(diào),并注重詩的重音、節(jié)奏、停頓。

 。ㄋ模┲该麑W(xué)生進(jìn)行朗讀,其余同學(xué)作出中肯的評價。

  (五)精要講析:

  1.《假如生活欺騙了你》是一首哲理抒情詩,詩人用誠摯的語言傾訴了自己對艱難生活的體會。

  2.這首詩語調(diào)親切和婉,熱誠坦率;詩句清新流暢,熱烈深沉。豐富的人情味和哲理意味是它打動人心的美好所在。

  (六)作者在《假如生活欺騙了你》中表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度?

 。ㄆ撸┱埻瑢W(xué)結(jié)合生活實際,假如生活欺騙了你,你會如何去面對呢?

 。ò耍┊(dāng)堂檢測:背誦、默寫《假如生活欺騙了你》

  抽同學(xué)背,然后一起默寫。

  (九)作業(yè) :

  1.課后補(bǔ)充練習(xí)。

  2.課外閱讀:《假如給我三天光明》

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