《我的母親》教學(xué)設(shè)計范文
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胡適（1891～1962），近代思想家，現(xiàn)代詩人、學(xué)者，提倡白話文。原名嗣穈，學(xué)名洪骍，字適之，筆名天風(fēng)、藏暉等。安徽績溪人。生于一個官僚地主兼商人家庭。1917年完成博士論文（1927年獲博士學(xué)位）后回國，任北京大學(xué)教授，積極參加新文化運動和文學(xué)革命運動、發(fā)表《文學(xué)改良芻議》。曾任教于國立青島大學(xué)（現(xiàn)中國海洋大學(xué)）。
作者四歲時便讀父親所作的詩。五、六歲上私塾，學(xué)習(xí)古文。大概在十一歲時，已經(jīng)能夠自己看古文書。
關(guān)于本文：
本文選自《胡適自傳》，標(biāo)題是編者加的。它的體裁是傳記，堪稱文學(xué)的傳記，傳記的文學(xué)，既可供胡適研究者參考，具有史料價值，也可供文學(xué)愛好者欣賞、閱讀，具有文學(xué)價值。
文中既寫出了母親含辛茹苦教子成龍的追求，又寫出了在大家庭環(huán)境中作為后母管理和維持家庭關(guān)系的不容易，表現(xiàn)出母親的優(yōu)秀品質(zhì)，表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。作者把自己的成長與母親的教育緊緊聯(lián)系在一起，著重寫出母親對自己的做人的`訓(xùn)練，對自己少年時代乃至一生的重大影響，由此表達自己對母親的理解與感激。
一、詞語積累(給加紅的字注音并解釋)
文縐縐（zhōu）：形容人談吐、舉止文雅的樣子
翳（yì）：眼睛角膜病變后留下的疤痕
齷齪（wchu）：不干凈，臟。比喻人品質(zhì)惡劣；或形容氣量狹小，拘于小節(jié)
下流：這里指卑鄙、不道德的意思
管束：加以約束，使不越軌
輕薄：言語舉動有輕佻和玩弄意味
二、分析課文，然后思考：
1、一句話概括母親的形象特點--我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。
2、課文寫了母親哪幾件事?這些事情突出母親的什么品性？
課文寫了母親這樣幾件事情：
1）叫我早起，聆聽教誨，催去上學(xué)；
2）我說了不該說的話，她重重責(zé)罰我；
3）新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色；
4）受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦；
5）聽了五叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點人格上的侮辱。
通過寫這些事，表現(xiàn)母親以下品性：
1）她是一位恩師，對我諄諄教誨；
2）對我要求嚴(yán)格，卻從不拿孩子出氣；
3）氣量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；
4）待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的活。
三、課外探索。
1、母親往往在一個人成長的道路上，產(chǎn)生重要影響？同學(xué)們，你們的母親，哪一點給你們的印象最深？請同學(xué)們結(jié)合具體的事情，把它們寫一寫。
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