六年級英語上冊Lesson33的教學設計

　　一． 教學目標：

　　1． 認知目標：掌握本課的四會單詞：suer, ht, rain;三會單詞：beach, shell, sandcastle, l fr;掌握以下句型：suer is the secnd seasn. It’s the httest seasn. Is he planting rice? es, he is. N, he isn’t. Is she aing a sandcastle? N, she isn’t. She is ling fr shells.

　　2． 能力目標：能夠簡單描繪夏天的特點和夏天的活動。

　　3． 情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生用英語交流的興趣及熱愛大自然的良好品質(zhì)。

　　二． 教學重難點：

　　1. suer, ht, rain; Suer is the secnd seasn. It’s the httest seasn.

　　2. 最高級和現(xiàn)在進行時的一般疑問句及回答。

　　三． 教學手段：

　　運用多媒體輔助教學

　　四． 教具：

　　卡片，PPT

　　五． 教學過程：

　　Step1. Waring-up

　　1. Greetings: T: Gd rning, bs and girls. Glad t eet u. What’s ur hbb? (Free tal abut hbbies.)

　　2. Revisin: T: M hbb is travelling. D u lie travelling? During  travelling, I lie taing se pictures. L! D u lie these pictures? Can u tell e 5

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