課文黃河是怎樣變化的教學設計范文

　　教學目的

　　教具準備

　　幻燈片、投影儀、錄像

　　課前讓學生搜集有關黃河的`資料

　　教學時間一課時

　　教學過程

　　一、檢查預習。

　　1、預習課文，你知道了什么？指名回答。

　　2、指名朗讀課文，別的同學當小老師，指出字音及句子方面的問題。

　　3、投影出示2000年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段。

　　4、放實景錄像，黃河流域的近況

　　5、體會搖籃與禍河的含義，產(chǎn)生大吃一驚的切身體會。

　　二、學習第二部分

　　1、46自然段，邊讀邊思考以下問題：

　　(1)具體說出黃河變化兩方面的原因。

　　(2)這兩個原因有什么關系。

　　(3)如果不制止，后果會怎樣？

　　2、導讀第6自然段。

　　3、學生交流學完第6自然段后理解的黃河變化的兩個原因是什么？

　　4、同桌協(xié)作，完成下表。

　　黃河變化的原因兩大原因的關系嚴重后果治理方案

　　自然原因

　　人類的破壞

　　5、流所填表格。

　　三、品讀：揭示中心，試談體會

　　1、品讀回顧全文，理出文章脈絡：變化原因治理。

　　2、根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。

　　3、環(huán)保小隊上臺匯報：西安環(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。

　　4、師：從黃河的變化中我們應該吸取什么教訓，應該怎樣保護環(huán)境？應在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。

　　5、在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。

　　四、作業(yè)。

　　請同學們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建議寫下來，寄給省政府有關部門。

　　板書設計

　　10黃河是怎樣變化的

　　2000年中決口1500多次改道26次數(shù)據(jù)

　　數(shù)千年前氣候溫暖森林茂密

　　后來含沙最大是長江68倍查資料

　　原因氣候變寒暴雨集中

　　開墾放牧森林草原

　　治理保護森林資源規(guī)劃用地修筑水

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