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《讓我安靜五分鐘》教學設計范文
一、內容簡介
象媽媽好忙好累，很想自己安靜五分鐘。可是，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫畫、吃蛋糕……可憐的大象媽媽，要怎樣才能安靜五分鐘呢？你能幫她想想辦法嗎？
因為有了孩子而幸福，是所有媽媽心里的話，兒子像小膏藥一樣緊緊黏住媽媽，媽媽則累并快樂著。
二、教學目標：
1.讓學生體會到媽媽的辛勞，讀懂媽媽對孩子的一份愛
2.讓孩子能夠明白，媽媽不會把所有的時間都用在自己上面，媽媽也有自己的空間。
三、教學過程：
�。ㄒ唬┏鍪纠L本封面，讓學生細細觀察，你看到了什么？
1.指名回答
2.齊讀題目。質疑：這句話是誰說的呢？（大象媽媽）她為什么要說這句話呢？帶著這些問題，讓我們一起走進書本。
3.引導學生觀察小象們吃早餐的樣子。說說你的感受
4.生：我覺得他們很不聽話，吃飯的時候不好好吃，還一邊吃一邊玩玩具，他們需要改掉這個壞習慣。
5.師：那媽媽是怎么做的？（學習如何把話說得有條理）
6.指名回答
7.同學們，如果你們就是象媽媽，此時你的心情怎么樣？又想做什么呢？（請同學們互相分享一下自己的想法）
8.生交流自己的想法。
9.師小結同學們的看法。（同學們都能體會到象媽媽的辛勞和煩惱，這是非常好的，可是我們要知道自己此時的身份是一位媽媽，你有關愛自己孩子的責任，可是你們剛才很多的討論中都是只有自己，這點要注意）
（二）出示繪本中最后一頁，觀察象媽媽在干什么，此時她的心情又是怎么樣的呢？接下來廚房會發(fā)生事呢？
1. 指名回答，生大膽設想
2.如果你是小象的朋友，你會和小象們說什么呢？你是不是也和小象一樣，這么黏媽媽呢？
3.討論：愛媽媽，應該怎么做？
3.把你想到的用圖畫的形式畫出來，再配上對話。
（三）生根據自己的思考畫繪本。
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