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《自己去吧》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-01-28 16:34:31 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《自己去吧》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計

  【教學(xué)要求】

《自己去吧》優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計

  1、認(rèn)識7個生字,并主動增識生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)獨立閱讀。

  4、鼓勵孩子們自己試著獨立去做能做的事,并懂得只要去做,就一定有收獲。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  1、(課件出示)導(dǎo)學(xué)伙伴龍龍:你好!歡迎走進(jìn)快樂讀書屋。(板書課題)問:“自己”指誰?去哪里?干什么?為什么要自己去?

  2、帶著問題讀課文。交流。總結(jié)學(xué)生交流情況。激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。

  二、明確目標(biāo)

  (課件出示)教師口述,學(xué)生靜聽、默記。

  三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

  1、初讀課文,整體感知:

  ⑴引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真自瀆課文,可以看拼音和漢字對照讀,也可以只看漢字讀,不認(rèn)識的字看看拼音,多讀幾遍。

  ⑵用自己喜歡的方式自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,不丟字,不加字。

  ⑶范讀課文,指名說說課文中寫了幾件事,分別是什么事。

  ⑷認(rèn)真聽、仔細(xì)想、充分說。

  2、再讀課文,細(xì)讀感悟:

  ⑴學(xué)習(xí)課文第一自然段:

  ①導(dǎo)讀提示:讀第一自然段,想一想本段寫誰,去什么地方,干什么。

  ②讀一讀、議一議。

  ③匯報討論結(jié)果。

  ④自讀、小組讀、分角色讀。

  ⑤相機(jī)指導(dǎo),指導(dǎo)朗讀,重點指導(dǎo)學(xué)生讀出語氣,讀出感情。

  ⑵學(xué)習(xí)課文第二自然段:

  ①引導(dǎo)學(xué)生讀第二自然段,說說讀明白了什么?還有什么不明白的地方。

  ②讀一讀、議一議然后填空。

  (課件出示:我讀明白了__想__,媽媽說__,結(jié)果__。)

  ③小結(jié)填寫情況。

  ⑶想象擴(kuò)說:

  ①(課件出示小猴子學(xué)本領(lǐng)的過程)啟發(fā)學(xué)生想象小鴨子學(xué)本領(lǐng)的過程。

  ②學(xué)生看一看、說一說;想一想、說一說。

  3、總結(jié)全文,回歸整體

  ⑴師:學(xué)了課文,你明白了什么道理?

  ⑵學(xué)生談一談、

  議一議。

  ⑶引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

  ⑷自讀、比賽讀、分角色讀。

  四、遷移擴(kuò)展

  1、師:在平時生活中,你學(xué)會了什么?是怎樣學(xué)會的?

  2、你能試著獨立完成一件事嗎?

  3、續(xù)編散文詩(詞語提示:小鷹、老鷹、山那邊)。

  4、學(xué)生選讀兒歌。

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