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音樂六年級上冊《我的祖國》教學設(shè)計

時間:2021-10-19 20:30:05 教學設(shè)計 我要投稿

人教版音樂六年級上冊《我的祖國》教學設(shè)計

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教學設(shè)計,教學設(shè)計要遵循教學過程的基本規(guī)律,選擇教學目標,以解決教什么的問題。那么寫教學設(shè)計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的人教版音樂六年級上冊《我的祖國》教學設(shè)計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人教版音樂六年級上冊《我的祖國》教學設(shè)計

  第六單元我的祖國

  第一課時

  教學內(nèi)容:學唱歌曲《一個媽媽的女兒》、欣賞管弦樂合奏《紅旗頌》。

  教學目標

  1、提高學唱歌曲的效率,能較快學會歌曲《一個媽媽的女兒》。

  2、對藏族民歌及其音調(diào)感到興趣。

  3、初聽《紅旗頌》,感受其宏偉的氣勢,聽出其中有《中華人民共和國國歌》的音調(diào)。

  教學過程:

  1、導入。

  這個單元的主題是“我的祖國”。熱愛自己的祖國是世界人民的共同心聲,但是熱愛祖國不是抽象的,而是具體的。在音樂課上,我們主要應(yīng)通過具體的音樂作品來激發(fā)我們的愛國熱情。音樂是情感的藝術(shù),也最能激發(fā)起人們的某種情感。例如今天我們要欣賞的管弦樂曲《紅旗頌》,聽了就會使人感到精神抖擻、信心百倍,一種生活在社會主義祖國懷抱中的溫暖感油然而生,這就是音樂的力量。

  2、欣賞樂曲《紅旗頌》。

  下面我們就來欣賞管弦樂合奏《紅旗頌》,這是一首入選“20世紀華人音樂經(jīng)典”的優(yōu)秀作品。同學們知道《中華人民共和國合同法》的前奏嗎(學生回答)?教師在鋼琴上奏一遍《中華人民共和國國歌》前奏,再用卡片出示《紅旗頌》引子部分:教師在琴上奏幾遍,使學生加深印象。

  同學們可以聽出這一音調(diào)基本上與《中華人民共和國國歌》前奏一樣,但只用了原前奏的前半部分素材,并突出了三連音的進行,顯得更有氣勢和緊迫感。

  這首樂曲的主題就是“紅旗主題”,同學們可以看教科書41頁。

  師在琴上彈奏。

  播放《紅旗頌》錄音。

  生聽完后,互談感受。

  3、學唱歌曲。

  (1)聽一遍歌曲《一個媽媽的女兒》范唱錄音。

  (2)請學生朗讀一遍歌詞,并與學生裝共同討論這首歌詞的含義與風格。

  (3)簡介藏族。

  (4)再聽一遍范唱錄音后隨錄音學唱歌詞。

  (5)克服難點。

  (6)請學生回答教科書上的兩個問題。

  (7)隨教師的琴聲有感情地唱兩到三遍。

  4、小結(jié)。

  學生學習歌曲效率高,聽賞音樂時非常專注。

  課后反思

  第二課時

  教學內(nèi)容:學唱歌曲《我的家在中國》、繼續(xù)深入欣賞《紅旗頌》。

  教學目標:

  1、初步學會歌曲《我的家在中國》。

  2、能熟練地演唱“紅旗主題”。

  3、學習用課堂樂器演奏“紅旗主題”。

  教學過程

  1、導入。

  上節(jié)課我們學唱了表現(xiàn)藏漢一家親的歌曲《一個媽媽的女兒》,今天我們來學習一首合唱歌曲《我家在中國》。請同學們朗讀一遍歌詞。教科書中有一個問題,說一說你是怎樣理解“從前我總在心里默默地說”“今天我總是這樣自豪地說”這兩句歌詞的?

  生答。師補充。

  2、學唱歌曲《我家在中國》。

  (1)聽范唱錄音。

  (2)學習歌曲的第一樂段。

  (3)學習第二樂段合唱部分的第一聲部。

  3、繼續(xù)欣賞《紅旗頌》。

  (1)上節(jié)課我們初聽了《紅旗頌》,還記得樂曲中的“紅旗主題”嗎?

  (2)現(xiàn)在我們來學唱“紅旗主題”。

  (3)再次欣賞《紅旗頌》。

  (4)再次放聲歌唱“紅旗主題”,鼓勵學生為第一樂句填詞。

  4、小結(jié)。

  學唱新歌效率高。

  課后反思

  第三課時

  教學內(nèi)容:繼續(xù)學唱歌曲《我家在中國》、欣賞合唱《我的`祖國》。

  教學目標

  1、完成《我家在中國》的合唱部分,富有感情地演唱全歌。

  2、記住《我的祖國》的主要旋律,并能分析兩個樂段在音樂情緒上的對比。

  3、在演唱和欣賞過程中繼續(xù)激發(fā)學生的愛國熱忱。

  教學過程

  1、導入。

  上節(jié)課我們欣賞了氣勢磅礴的《紅旗頌》,這節(jié)課我們要欣賞一首既優(yōu)美親切又宏偉壯麗的合唱歌曲《我的祖國》,這首歌被選入“20世紀華人音樂經(jīng)典”,聽來使人既感親切又心潮澎湃,同《紅旗頌》一樣,能激起我們的愛國之情。

  簡介歌曲。

  2、欣賞歌曲《我的祖國》。

  (1)初聽一遍。

  (2)請學生說說聽賞的感受。

  (3)復(fù)聽。隨錄音哼唱第一樂段的歌詞。

  (4)學生完成課本上填空。

  (5)再欣賞一遍,要求學生記住歌名及主要旋律。

  3、繼續(xù)學唱歌曲《我家在中國》。

  (1)復(fù)習第二樂段。(只唱第一聲部)

  (2)共同學習合唱部分的第二聲部。

  (3)分兩聲部合唱。

  (4)學習反復(fù)記號,這個記號常用在結(jié)尾部分。

  (5)學習結(jié)尾句。

  (6)學習第一樂段的歌譜。

  (7)富有感情地演唱全歌。

  4、小結(jié)。

  學生學習兩聲部合唱時效果良好,對歌曲表現(xiàn)出極大的關(guān)注。

  課后反思

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