幼兒園大班種植計劃

時(shí)間：2024-08-09 07:02:19 計劃我要投稿

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幼兒園大班種植計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的幼兒園大班種植計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班種植計劃

幼兒園大班種植計劃1

　　意圖：大班幼兒好奇、好問(wèn)，樂(lè )于動(dòng)手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò )、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會(huì )。在生活中，很多幼兒飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，很少自己動(dòng)手參加勞動(dòng)。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的，更不會(huì )清楚種植的過(guò)程了。此活動(dòng)，幼兒能夠通過(guò)動(dòng)手種植，在觀(guān)察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀(guān)察、記錄方法，既可以滿(mǎn)足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。你們如何利用種植區開(kāi)展有趣的種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用呢？我們做了以下計劃。

　　準備：適宜植物生長(cháng)的周?chē)h(huán)境，苗以及種植用的鏟子、水桶等。

　　目標：

　　1、使幼兒了解種植的過(guò)程與植株生長(cháng)所需要的基本條件。

　　2、鍛煉幼兒能獨自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3、使幼兒感受種子生長(cháng)的神奇，體驗種植勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4、滿(mǎn)足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責任感。

　　活動(dòng)一：激發(fā)幼兒的興趣進(jìn)行種植前的'猜想

　　1、請幼兒觀(guān)看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。

　　教師提問(wèn)：小朋友，種子是怎么長(cháng)大的？你覺(jué)得神奇嗎？種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長(cháng)的呢？植株生長(cháng)到一定程度會(huì )怎樣呢？（教師積極鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P）

　　2、調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗，和幼兒一起討論種植的方法。

　　（1）引導幼兒互相討論，講述種子的種植過(guò)程。

　　教師提問(wèn)：誰(shuí)知道怎樣把種子種到瓶子里？種子種好以后，需要做哪些事情？

　　（2）教師和幼兒共同梳理種子種植的過(guò)程及經(jīng)驗，明確種植方法，以類(lèi)似的經(jīng)驗方法培育植株。

　　3、幼兒分組適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導。

　　活動(dòng)二：探索種植的條件

　　將若干株相同的植株分別種在

　　A：水量適中與干旱

　　B：見(jiàn)光與陰暗

　　C：室溫與低溫條件下，分組觀(guān)察不同條件下的植株生長(cháng)狀況，照片記錄生長(cháng)情況。

　　活動(dòng)三：結果展示與品嘗勞動(dòng)果實(shí)

　　讓幼兒分組匯報在不同情況下植株生長(cháng)的狀況，那種條件下生長(cháng)的最旺盛。

　　1.照片的形式展示自己小組的結果。

　　2.全班討論哪種條件下適宜植株的生長(cháng)發(fā)育。

　　3.小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長(cháng)的不同。

　　4.幼兒講述勞動(dòng)的過(guò)程及感受

　　5.享用勞動(dòng)果實(shí)。

幼兒園大班種植計劃2

　　活動(dòng)目標

　　1、知道豌豆的種子是圓圓的，在秋天種植。

　　2、會(huì )正確使用一些簡(jiǎn)單的種植工具：鏟子、噴壺等。

　　3、初步學(xué)會(huì )種植、照料豌豆的'方法。

　　4、初步了解豌豆其特性。

　　5、在活動(dòng)中，引導幼兒仔細觀(guān)察豌豆,發(fā)現現象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現象。

　　活動(dòng)準備

　　1、收集豌豆種子。

　　2、鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具，一塊種植園地。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、觀(guān)察豌豆種子

　　——豌豆寶寶是什么形狀的？

　　——什么時(shí)候種豌豆？（豌豆寶寶不怕冷，喜歡生長(cháng)在寒冷的冬天）

　　——將顆粒飽滿(mǎn)的種子選出備用。

　　2、師幼共同整理園地

　　——這塊地能下種嗎？為什么？先要干什么？該用什么工具？

　　——觀(guān)看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。

　　3、學(xué)習種植豌豆的技能

　　——地整好后，怎樣下種呢？為什么？（用鏟子挖坑。每個(gè)坑放2-3顆豆種，蓋上土，澆水）

　　——知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長(cháng)出，淺了會(huì )被雨水沖走。

　　——幼兒種植，教師觀(guān)察指導。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子，注意安全。

　　——小結：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了，我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶，看看它們什么時(shí)候發(fā)芽，是怎樣長(cháng)大的，并學(xué)習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長(cháng)狀況。

幼兒園大班種植計劃3

　　設計意圖：

　　一年一度的植樹(shù)節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹(shù)節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、晨間談話(huà)

　　植樹(shù)節的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

　　二、利用午餐后時(shí)間

　　1、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。

　　2、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。

　　四、種樹(shù)

　　激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

　　1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的'小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(cháng)的最高，最好

　　2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

　　3、師生共同參觀(guān)大班年級組的種植地。

幼兒園大班種植計劃4

　　在幼兒園的環(huán)境教育中，美麗的種植區始終都是班級環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因為它不僅具有綠化班級，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊涵著(zhù)很大的教育價(jià)值。在當今的都市生活中，孩子們越來(lái)越遠離大自然。在種植區里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是他們直觀(guān)感受植物生長(cháng)過(guò)程的良好機會(huì )。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡(jiǎn)單的'種植技能，更重要的是能培養孩子的愛(ài)心、耐心、責任心以及觀(guān)察、比較等多方面能力。因此我們利用自然角開(kāi)展有趣的種植養殖活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用。

　　一、種植養殖目標：

　　1、了解不同季節有不同的植物以及動(dòng)物們在不同季節里的變化。

　　2、掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習性。

　　3、有效利用種植養殖區，鼓勵孩子自主種植和管理。

　　4、關(guān)注植物的生長(cháng)變化，幫助孩子獲得有益的知識經(jīng)驗。

　　5、培養孩子的愛(ài)心、耐心、責任心以及觀(guān)察能力。

　　二、材料準備：

　　1、動(dòng)員家長(cháng)和孩子一起收集動(dòng)植物的資料，豐富幼兒前期經(jīng)驗。

　　2、整理園內的種植園地和班級的自然角。

　　3、蔬菜種子、盆栽植物、小動(dòng)物等

　　4、觀(guān)察記錄本。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、幼兒分組討論：

　　1、種植什么東西、為什么選這種植物、選擇種植地點(diǎn)。

　　2、討論種植注意事項，師生共同歸納正確的種植方法。

　　3、討論并準備種植所需要的工具。

　　4、討論并確定人員分工。

　　(二)、幼兒分組操作

　　幼兒運用繪畫(huà)、文字、數字等不同的符號記錄下討論的過(guò)程。

　　教師指導：引導幼兒記錄時(shí)突出重點(diǎn)想解決的問(wèn)題，啟發(fā)幼兒用自己喜歡的方式共同記錄。

　　當幼兒在操作過(guò)程中出現矛盾或困難時(shí)教師要給予必要的支持與幫助。

　　四、全班一起分享一學(xué)期下來(lái)的收獲與驚喜。

　　總之，種植活動(dòng)是一項需要長(cháng)期堅持開(kāi)展的工作，其教育效果也不是一、兩次活動(dòng)就能夠完全呈現出來(lái)。教師必須把對種植區活動(dòng)的關(guān)注作為一種習慣，抓住這一良好的教育契機，引導孩子們學(xué)在其中、樂(lè )在其中，并獲得一些有益的生活經(jīng)驗。因為這些生活經(jīng)驗的獲得，遠比孩子們枯燥單調地學(xué)習一種知識更為重要，它必將在孩子們美麗的人生畫(huà)卷中留下最為新鮮靚麗的一筆。

幼兒園大班種植計劃5

　　一、種植目標

　　結合季節特征，引導運用多種感官，感知事物現象，發(fā)展觀(guān)察力，為提供嘗試、探究、實(shí)驗的機會(huì )，通過(guò)親自觀(guān)察、動(dòng)手、種植獲得知識，培養對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養成注意集中，專(zhuān)注的好習慣，學(xué)習簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

　　二、指導思想

　　幼兒園的科學(xué)活動(dòng)是發(fā)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)主要是具有直觀(guān)性、活動(dòng)性和趣味性，所以幼兒園的'種植活動(dòng)是幼兒科學(xué)活動(dòng)中不可缺少的內容。現代教育家陳鶴琴先生指出："幼稚園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作……"

　　三、教育目標

　　在教師的指導和幫助下，讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，使他們能親自看到植物從一顆種子到開(kāi)花、結果的全過(guò)程，不僅能培養幼兒對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡(jiǎn)單的種植技能，從而培養孩子的勞動(dòng)習慣。

　　四、工作安排

　　1、整地、作畦

　　教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側能夠操作為宜，地邊應留出讓小朋友行走站立的田埂。

　　2、播種

　　請孩子們一起準備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細土或沙，然后在教師的指導下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽(tīng)教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過(guò)程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。

　　3、管理

　　植物的管理工作是一項需要較長(cháng)時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應教育幼兒做到持之以恒。

　　(1)澆水。種子播下后就需要澆水，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。

　　(2)除草。出苗后，植物周?chē)鷷?huì )不斷長(cháng)出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長(cháng)。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長(cháng)。

　　(3)施肥。組織幼兒觀(guān)看花工給青菜施肥……

　　(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長(cháng)成大青菜。

　　4、收獲

　　組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。

幼兒園大班種植計劃6

　　種植活動(dòng)是幼兒科學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，而大班的幼兒更加樂(lè )于動(dòng)手嘗試，更加喜歡探索大自然的奧秘。因此我們這學(xué)期把種植活動(dòng)作為一項重要的日常活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，讓幼兒能夠通過(guò)動(dòng)手種植，在觀(guān)察、記錄、勞動(dòng)以及交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀(guān)察、記錄方法，激發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒體驗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。為了讓我們班的種植活動(dòng)更加科學(xué)合理地系統化開(kāi)展，特制定此計劃。

　　一、上學(xué)期種植活動(dòng)回顧。

　　上學(xué)期，我們班開(kāi)墾菜地，種下了蘿卜、豌豆等菜種，活動(dòng)初期幼兒興趣濃厚，而由于缺乏堅持和系統性的活動(dòng)開(kāi)展，中后期的種植活動(dòng)出現停滯，幼兒的觀(guān)察也流于表面。種植活動(dòng)也沒(méi)有達到教育目的。

　　二、本學(xué)期活動(dòng)目標。

　　1、使幼兒感受種子生長(cháng)的神奇，體驗種植勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、滿(mǎn)足幼兒的探索欲望，培養幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力，激發(fā)起幼兒的責任感。　 3、使幼兒了解種植的.過(guò)程，掌握正確的種植方法，了解植物的生長(cháng)過(guò)程。

　　4、學(xué)會(huì )記錄與測量。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、家園共同討論，選擇種植品種。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，讓家長(cháng)與教師、孩子共同參與種植活動(dòng)，討論種植的內容，激發(fā)大家的參與積極性。家長(cháng)配合準備種植所需材料，即種子、鏟子等。

　　2、制作觀(guān)察記錄本以及植物標識。

　　制作觀(guān)察記錄本以及主題墻，分組了解種植任務(wù)，同時(shí)讓幼兒了解做記錄的方法，制作植物標識卡，幫助幼兒更好地觀(guān)察。

　　3、進(jìn)行種植前的猜想，激發(fā)幼兒的興趣。