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小東西大作用的句子
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，句子是由詞或詞組構成的語(yǔ)言基本運用單位。你知道什么樣的句子才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的小東西大作用的句子，歡迎大家分享。
1.天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識盈虛之有數。——唐代·王勃《滕王閣序》
2.你的選擇可能是對的，也有可能是錯的。當然，你面臨的問(wèn)題，跟你的決擇有可能是起著(zhù)主關(guān)鍵作用，也有可能是無(wú)關(guān)緊要的。就像一道題，有可能是單選，也有可能是多選。因為人生有太多的可能性，所以就會(huì )有太多的選擇。總之，在你的成長(cháng)過(guò)程中，這是無(wú)法避免的。甚至將會(huì )伴隨你的一生，直到生老病死，人生的終結。
3.哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。——北宋·蘇軾《赤壁賦》
4.文具袋里裝著(zhù)我的好伙伴--溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢--年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友--涂改液先生呢!
5.無(wú)窮宇宙，人是一粟太倉中。——南宋·辛棄疾《水調歌頭·題永豐楊少游提點(diǎn)一枝堂》
6.我的鉛筆盒上有一個(gè)漂亮的小公主，每當我傷心的時(shí)候，我鉛筆盒上的小公主就會(huì )安慰我。我的鉛筆盒像個(gè)拎包，可以方便的拎著(zhù)。
7.人生本身就是選擇題，只不過(guò)錯與對，不會(huì )有老師來(lái)批改，而是由你自己檢驗自己人生的錯與對！
8.踮著(zhù)腳，伸著(zhù)頸，只知道“等待”的人！他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專(zhuān)作為等待之用；自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。
9.這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
10.細節就是一言一行一之微，一沙一石之細。
11.學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦
12.牛頓，選擇了追究蘋(píng)果的落地的根源，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
13.世界很大，我們很小，世界上的人很多，但是我們每個(gè)人卻是世界的唯一，其實(shí)，我們從一出生就開(kāi)始選擇，先是在我們純潔無(wú)知的大腦中選擇哪個(gè)是我們的父母，接著(zhù)又進(jìn)行一系列的身邊親人的選擇，就如此一步步走來(lái)，長(cháng)大后，我們又開(kāi)始選擇夢(mèng)想，接著(zhù)我們?yōu)榇瞬粩嗟膴^斗，在奮斗中不斷的選擇，隨著(zhù)人生的繼續，我們依然要不斷的選擇下去。
14.學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。
15.大中橋外，頓然空闊，和橋內兩岸排著(zhù)密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著(zhù)藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著(zhù)無(wú)邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。
16.教育者須對于教育有信仰心，如宗xxx對于他的上帝一樣……我斥責那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。
17.若不團結，任何力量都是弱小的。
18.不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。
19.但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。
20.團結就有力量和智慧，沒(méi)有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。
21.非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。——諸葛亮
22.單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。
23.在每一只船從那邊過(guò)去時(shí)，我們能畫(huà)出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著(zhù)是空，且顯著(zhù)是靜了。
24.無(wú)數次的選擇構成了人生,今天的選擇決定明天的生活!
25.我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷。
26.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
27.每當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就自告奮勇地跳出來(lái)，跟我一起來(lái)完成填空題。做畫(huà)圖題時(shí)，鉛筆和直尺合力畫(huà)出了一張張精美的圖案。每當畫(huà)錯了或是鉛筆粗了，橡皮和削筆刀都會(huì )出來(lái)幫忙。寫(xiě)完了作業(yè)后，文具們也跟我一起休息了。
28.生命真太賤了！生命真太賤了！
29.毛筆的結構就像“筆”字的結構，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。
30.有湖，有懸橋；湖里鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水里玩兒，可以消遣日子。周?chē)前捉饾h宮，西寺，國會(huì )，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會(huì )的戈昔式尖頂的輪廓，也算福氣了。
31.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
32.神而明之，存乎其人，光輝也罷，倒楣也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。
33.漫漫人生路，有無(wú)數的選擇，但緊要處只有幾步。不同的選擇，可能會(huì )決定我們不同的人生道路。
34.這年頭人們行樂(lè )的機會(huì )越過(guò)越多，不在乎等到逢年過(guò)節；所以年情節景一回回地淡下去，像從前那樣熱狂地期待著(zhù)，熱狂地受用著(zhù)的事情，怕只在老年人的回憶，小孩子的想象中存在著(zhù)罷了。
35.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。——北宋·蘇軾《赤壁賦》
36.熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。
37.人心齊，泰山移。
38.秦淮河的總是綠的，任人影的憧憧，歌聲的擾擾，總像隔著(zhù)二層薄薄的綠紗面冪似的，他盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著(zhù)。
39.我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械的發(fā)出來(lái)的；但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊娜著(zhù)到我們耳邊的時(shí)候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著(zhù)微風(fēng)和河水的密語(yǔ)了。于是我們不得不被牽惹著(zhù)，震撼著(zhù)，相與浮沉于這歌聲里了。
40.一張小小的圓臉，如正開(kāi)的桃李花；臉上并沒(méi)有笑，卻隱隱地含著(zhù)春日的光輝，像花房里充了蜜一般。
41.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？
42.學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
43.選擇是后悔的解藥，后悔又是選擇的毒藥。萬(wàn)事開(kāi)頭難，無(wú)論干任何事，任何人都有第一次，當我們在第一次作選擇時(shí)，都沒(méi)有幾分把握，也許這次選擇，將來(lái)我們?yōu)橹蠡冢踔梁蠡诋敵醯倪x擇，后悔當初所做的一切，那一刻，瘋狂的，也許失去理智，長(cháng)期的憂(yōu)郁，精神錯亂。理智的，也許會(huì )做出下步選擇，去面對現實(shí)，接受現實(shí)，用選擇來(lái)面對自己的選擇
44.夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
45.登樓一望，見(jiàn)遠山之上。
46.人生，就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿(mǎn)意，因為時(shí)間證明它是對的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因為結果不我們所期望的，但是無(wú)論我們選擇的結果如何，我們都要去面對與接受它。
47.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
48.但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)趣的。
49.吾在天地之間，猶小石小木之在大山也。——戰國中期·莊子《莊子·秋水》
50.一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
51.選擇說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，其實(shí)那重量足夠壓著(zhù)每個(gè)人一輩子反不過(guò)來(lái)。因為只要你活著(zhù)你就要面對各種各樣的選擇，就連你買(mǎi)個(gè)小東西都是在選擇買(mǎi)哪一個(gè)好不是嗎？選擇無(wú)處不在，像無(wú)數個(gè)陷阱和誘惑。你選對了可能就快樂(lè )一生，選錯了可能就坎坷一生。很多人說(shuō)自己的命不好，其實(shí)我覺(jué)得很多時(shí)候就是我們自己在選擇的時(shí)候出了差錯，錯了一小步，就會(huì )造成之后能選擇的道路越來(lái)少
52.野花遍地是：咋樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
53.這時(shí)候最熱鬧的，要數樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。
54.這邊沿岸一帶，相間地栽著(zhù)桃樹(shù)和柳樹(shù)，春來(lái)當有一番熱鬧的夢(mèng)。
55.大千世界，茫茫人海。變幻的世界，讓我們在人生的旅途中不斷的選擇，其實(shí)，人的一生就是在不斷的選擇。每當我們站在人生的十字路口時(shí)，交警是我們自己，自己選擇要去的方向。在人生中，人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜，不我們應得的，那就別去強求，有時(shí)放棄才是我們最好的選擇。人生綻放光彩時(shí)，總是在我們做出完美的選擇。
56.人的一生總要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種，大大小小的選擇。有時(shí)是雙向的，有時(shí)是多向的。總之，每個(gè)人都有從十字路口經(jīng)過(guò)的時(shí)候。有人可能從容地走過(guò)，也有人會(huì )站在中間，排徊著(zhù)、彷徨著(zhù)，有種進(jìn)退維谷、不知所措的感覺(jué)。
57.人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
58.在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著(zhù)，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線(xiàn)，便消失于我們的眼底了。
59.一個(gè)在歐洲沒(méi)住過(guò)夏天的中國人，在初夏的時(shí)候，上北國的荷蘭去，他簡(jiǎn)直覺(jué)得是新秋的樣子。淡淡的天色，寂寂的田野，火車(chē)走著(zhù)，像沒(méi)人理會(huì )一般。無(wú)盡頭處偶爾看見(jiàn)一架半架風(fēng)車(chē)，動(dòng)也不動(dòng)的，像向天揸開(kāi)的鐵手。
60.書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
61.讀書(shū)何所求，將以通事理。——張維屏
62. “花生”橡皮上面那一道道花紋刻得非常精細，不仔細看就會(huì )錯誤地把它當成真的花生。
63.夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)。
64.樹(shù)縫里也漏著(zhù)一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
65.我看見(jiàn)了“群羊”，在那淡遠的擴原中，披著(zhù)乳一樣白，絲一樣軟的羽衣的小東西，真和浮在淺淺的夢(mèng)里的仙女一樣。
66.去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？
67.我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
68.我的時(shí)間就在這紙與筆，思維與字跡快要接觸的那一剎那匆匆而過(guò)。
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