讀千古美文做少年君子國旗講話
老師、同學(xué)們大家早上好：
時逢美麗金秋，校園圍墻一幅幅圖美、文美，意境唯美的典雅畫面映入我們的眼簾，展現(xiàn)了六小“書香校園”個性魅力。一首首唐詩宋詞，使人怡心怡情，不知同學(xué)們是否走入這美的意境，產(chǎn)生對詩人的欽佩，以及對美文的追求……
中華古詩文是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠，從楚辭漢賦到唐詩宋詞，泱泱大國的詩風(fēng)詞韻陶冶了一代又一代的華夏兒女。尤其是古詩詞，短小精悍，字字珠璣，常常是一字驚人，千錘百煉的'詩句蘊含著豐富的情感和內(nèi)容。一首好詩本身又往往是一幅優(yōu)美的圖畫，一段精彩的敘述。為了使師生的文化底蘊再上新臺階，更好的理解和掌握古詩文，我校在上學(xué)期開發(fā)了《中華誦讀經(jīng)典》校本課程，一二年級開設(shè)童謠、三年級開設(shè)三字經(jīng)，五六年級開設(shè)中華古詩文課程，同學(xué)們在誦讀過程中，可以展開豐富的想象，心騖八極，神游萬仞。教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀、欣賞古詩詞的語言美、聲韻美和意境美，進而體驗到詩人的心靈美，這對于陶冶心性、培養(yǎng)情操是大有益處的。學(xué)習(xí)健康向上的古詩文，不僅能夠增進個人的文學(xué)素養(yǎng)，營造優(yōu)雅氛圍，更有利于提升人的思想品格的境界。通過開展經(jīng)典誦讀促進了師生共同成長，推動構(gòu)建“書香校園”的進程，引領(lǐng)和促進師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)。
秋，感恩的季節(jié)。同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造詩意人生，相信一首首美詩會在你的筆下誕生，做一名少年君子。感恩父母，感恩六小，感恩我們偉大的祖國！
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