應該的近義詞
近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”。下面是小編整理的應該的近義詞,歡迎閱讀!
應該近義詞
中文發(fā)音:應該[yīng gāi]
詞語(yǔ)解釋?zhuān)呵槔砩媳厝换虮仨毴绱?/p>
近義詞:理當、應當、該當
用應該造句
1、你應該把那些舊雜志都處理掉。
2、我們應該節約用水。
3、我們是國家的主人,應該處處為國家著(zhù)想。
4、為了前途,為了社會(huì ),你應該努力學(xué)習!
5、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
6、我們應該用愛(ài)和管教來(lái)當好孩子的父母。
7、上課了,我們應該準備好筆,應該準備好書(shū)。
8、你應該振奮精神,勇敢地面對事實(shí)。
9、你應該考慮清楚再說(shuō)話(huà)。
10、你應該體諒到她的視力差。
用應該的近義詞造句
理當:要是你目前的經(jīng)濟狀況不是太緊張的話(huà)理當讓你的父母過(guò)得更好些。
應當:面對困難我們應當堅定不移地奮斗下去。
【擴展閱讀:近義詞辨析】
1、近義詞解釋?zhuān)航x詞是指意思相近或意義相同的詞語(yǔ)。(近義詞是意思相近,同義詞是意思相同。)
2、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達出來(lái)的意思卻有一定的區別。如:“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方,但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產(chǎn)品”等搭配;“交流”則與“思想、經(jīng)驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞;“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來(lái)分辨:尊重和尊敬在漢語(yǔ)里算是同義詞,尊重做動(dòng)詞用時(shí),有尊敬之義,故而人們在使用時(shí)不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重視和莊重的含意。尊敬:一般是對長(cháng)輩上級,尊重:用于所有人(平輩之間)。
4、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中共同的詞素,決定了它們的基本意義是一致的;而不同的詞素,又體現了它們詞義的差異。因此,同學(xué)們在找一個(gè)詞的近義詞時(shí),可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的'詞素,并用它來(lái)組詞,然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法,還要注意積累詞語(yǔ),詞語(yǔ)積累多了,找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性,決定字義教學(xué)的實(shí)質(zhì)是辭義教學(xué)。因為只有當一個(gè)字同時(shí)也是一個(gè)詞的時(shí)候,才有意義。字詞義教學(xué)對學(xué)生掌握字形有很大幫助,可以減少機械記憶,增加意義識記。對培養學(xué)生的閱讀能力也很重要,因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過(guò)查字典的方法,可以培養學(xué)生理解近義詞之種類(lèi)。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者,則必須由老師從旁指導。增加閱讀書(shū)籍的量亦可增強學(xué)生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較,對訓練兒童準確理解詞義,區分具體事物的細微差別,提高理解、運用語(yǔ)言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
應該的造句
1)學(xué)習應該有節奏,一張一弛,勞逸結合,才能提高效率。
2)在學(xué)習和生活中,我們都應該有磨杵成針的精神。
3)每個(gè)人都應該有明確的奮斗目標。
4)每天,人們在緊張的工作之余還應該有些娛樂(lè )。
5)同學(xué)們在日常學(xué)習中,應該有滴水穿石的精神。
6)對于別人的意見(jiàn),我們應該有則改之,無(wú)則嘉勉。
7)在學(xué)習上就是應該有鍥而不舍的精神。
8)你應該有自己獨立的見(jiàn)解,不能像矮人看戲那樣,人云亦云。
9)我們的設計,不應該步人后塵,而應該有自己的時(shí)代特點(diǎn)。
10)作為一個(gè)干部,應該有標新立異的進(jìn)取心,和光同塵,是不足取的。
11)不管做什么事,我們都應該有水滴石穿的毅力。
12)同學(xué)們不僅要有遠大的理想,還應該有高尚的情操。
13)踉踉蹌蹌不是一個(gè)男人應該有的表現。
14)我們應該有不以人廢言的勇氣和胸懷。
15)同學(xué)們都應該有對自己“學(xué)而不厭”,對他人誨人不倦的精神。
16)在學(xué)習和工作中,我們應該有節奏,一張一弛,有勞有逸,這樣才能提高效率。
17)我們對待長(cháng)輩應該有禮貌。
18)應該有膽量向領(lǐng)導進(jìn)行自我推薦。
19)一個(gè)人應該有遠大理想,有所作為,不能整天生活在百無(wú)聊賴(lài)之中。
20)每個(gè)人都應該有做人的準則。
21)在復習的時(shí)候應該有所側重。
22)我們在學(xué)習上應該有節奏,最好是一張一弛。
23)人都應該有自知之明,這樣我們才能更好的做自己。
24)對自己所取得的成績(jì)應該有一個(gè)正確的認識。
25)在學(xué)習上應該有不恥下問(wèn)的精神,切不可不懂裝懂。
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