關(guān)于英語(yǔ)句子教學(xué)的小竅門(mén)

　　古人云授人魚(yú)，不如授人漁。古人尚且知道授人知識(shí)不如授人方法的道理，那么在各種理論高度發(fā)展的今天為什么就不能多重視一點(diǎn)方法和傳授呢?句子教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，有了句子作為基礎(chǔ)，學(xué)生才能學(xué)好英語(yǔ)，也才能真正運(yùn)用英語(yǔ)。

　　在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中，我總結(jié)了一些英語(yǔ)句子教學(xué)的小竅門(mén)，現(xiàn)簡(jiǎn)單歸納如下：

　　一、肯定句改否定句的方法一步法

　　1、 在be動(dòng)詞后加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not;

　　2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;

　　3、 上述都沒(méi)有的，在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞否定形式dont/doesnt/didnt。

　　4、 some 改成any。

　　二、肯定句改一般疑問(wèn)句的方法三步法

　　1、 把be動(dòng)詞放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，my改成your等)句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。

　　2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，my改成your等)句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。

　　3、 上述都沒(méi)有的，在句首請(qǐng)助動(dòng)詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，(some 改成any，my改成your等)句點(diǎn)改成問(wèn)號(hào)。

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