幼兒創(chuàng )意美術(shù)課件
幼兒創(chuàng )意美術(shù)課件一
教學(xué)目的：1〉學(xué)會(huì )用印章印畫(huà)的方法 ，嘗試印出不同排列方式的花紋，使畫(huà)面更加美觀(guān)。
2〉培養幼兒對美的感受力，提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習用印章印畫(huà)的方法
教學(xué)難點(diǎn)：嘗試印出不同排列方式的花紋
活動(dòng)準備：1、不同顏色顏料數盤(pán)，顏料盤(pán)上蓋層薄海綿，并使海綿浸透顏料。
2、每人準備幾種印章（印章也可以用瓶蓋、筆套、續扣或疏菜等代替）。
教學(xué)過(guò)程：
1、幼兒圍坐成圓圈玩“丟手絹”游戲。
①游戲1～2次后，幼兒蹲下休息，展開(kāi)手絹觀(guān)察，討論什么樣的手絹漂亮？（有色彩、有花紋的漂亮）
②出示一張剪好花邊的白紙手帕，問(wèn)幼兒：這塊手帕漂亮嗎？討論怎樣使它變得漂亮。
2、觀(guān)察印章，幼兒探索印畫(huà)
幼兒分別到桌邊玩印章，在準備好正方形紙上印畫(huà)，教師觀(guān)察，發(fā)現個(gè)別幼兒的印畫(huà)規律。
3、組織幼兒欣賞印畫(huà)（講解示范）。
①總結幼兒剛才的印畫(huà)，鼓勵個(gè)別幼兒說(shuō)出是怎樣用小印章印畫(huà)的。
②根據幼兒發(fā)言，總結小印章排成橫、豎、斜排隊列，這樣圖案可以用來(lái)裝飾手帕的四邊。小印章手拉手圍成圓圈組成花朵等圖案可用來(lái)裝飾手帕中心。
③用不同的印章分別蘸上不同的顏料，在白紙手帕的四角、四邊或中心印出不同的花紋，也可隨意地印出花紋。
4、提出要求，幼兒作業(yè)。
①鼓勵幼兒有規律的進(jìn)行印畫(huà)。
②提醒幼兒注意衛生。
5、舉行小手帕展示會(huì )，引導幼兒互相欣賞作品，活動(dòng)結束。
幼兒創(chuàng )意美術(shù)課件二
設計意圖：
3~4歲的幼兒已經(jīng)有發(fā)現美的能力，為了多給孩子有欣賞美和創(chuàng )造美的機會(huì )，于是設計了本次活動(dòng)，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在創(chuàng )作的.過(guò)程中既能感受其中的樂(lè )趣，又能體驗成功的喜悅。
活動(dòng)目標：1.體驗吹畫(huà)的樂(lè )趣。
2.學(xué)會(huì )從觀(guān)察中獲得吹畫(huà)的技巧。
3.在吹畫(huà)過(guò)程中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造能力。
材料準備：四種不同顏色的顏料、白紙、棉簽、吸管，作品課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：神秘的盒子
1、讓幼兒摸一摸、猜一猜盒子里面的神秘物品。
2、出示吸管并提問(wèn)：吸管除了能喝水還可以做什么？
二、教師示范吸管吹畫(huà)
1、教師展示吹梅花的方法
2、提問(wèn)：老師吹出的梅花漂亮么？小朋友想不想試試呢
三、開(kāi)展《創(chuàng )意吹畫(huà)》活動(dòng)
1、給每組幼兒發(fā)放作畫(huà)工具、材料并講述作畫(huà)規則及注意事項
2、引導幼兒發(fā)揮想象力主動(dòng)去創(chuàng )造作品
3、教師巡視并指導個(gè)別幼兒
四、展示作品、欣賞作品
1、師幼共同選出優(yōu)秀作品、評出最佳創(chuàng )意獎以資鼓勵
2、引導幼兒欣賞他人作品并結束活動(dòng)。
（小朋友今天表現的都很棒！把你們的作品帶回家給爸爸媽媽看一看吧，你們想不想當小老師呀？那回家也教一教爸爸媽媽用吸管做畫(huà)吧）
活動(dòng)延伸：教爸爸媽媽用吸管作畫(huà)
活動(dòng)反思：
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