德育論文好題目

　　德育管理者樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，對于搞好德育改革至關(guān)重要。下面是德育論文好題目，歡迎參考！

　　摘 要：中職學(xué)生由于大部分面臨即將就業(yè)的問(wèn)題且其生源素質(zhì)參差不齊，加之傳統的德育教育工作理論性強，比較枯燥，導致教學(xué)難度增大。中職教育中的德育教學(xué)好壞直接影響著(zhù)學(xué)生的未來(lái)價(jià)值觀(guān)和生活觀(guān)，同時(shí)也影響到學(xué)校的管理程度，因此，德育教育在中職教學(xué)中占據很重要的地位，這也對傳統的德育工作提出了挑戰。結合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，初探活動(dòng)教學(xué)法在中職教學(xué)中的應用。

　　關(guān)鍵詞：中職教育；活動(dòng)教學(xué)；德育

　　一般認為，中等職業(yè)學(xué)校德育是對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分，與智育、體育、美育等相互聯(lián)系，彼此滲透，密切協(xié)調，對學(xué)生健康成長(cháng)、成才和學(xué)校工作具有重要的導向、動(dòng)力和保證作用。這些使得中等職業(yè)學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

　　傳統的德育一般是以說(shuō)教為主，這種方法因為其本身的理論性太強，使教學(xué)內容很難生動(dòng)、形象，很難調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，而德育的主要目的是通過(guò)形成學(xué)生的正確思想觀(guān)，從而形成正確的行為，也就是其有很強的生活性和應用性，這就使得傳統的說(shuō)教教學(xué)效果是有限的，是很難達到其目的的。現代教育改革要求改變原有的傳統教學(xué)方式，逐步往活動(dòng)教學(xué)方法切換，筆者就談?wù)剬�教學(xué)方法的看法。

　　一、少量的知識教育和宣講

　　作為最基礎的部分，課堂知識教育其實(shí)是必不可少的組成部分。課堂知識教學(xué)的主要意義在于讓學(xué)生對知識有個(gè)基本的認知，為今后開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)奠定一定的基礎。當然，這其中也講究方式方法。在課堂知識教學(xué)中穿插故事、案例是非常好的。因為德育知識略顯枯燥乏味，如果加上其他內容可以一改以往的課堂死氣沉沉的狀態(tài)，讓課堂活躍起來(lái)，使學(xué)生能體會(huì )到德育知識的真諦和意義，從而為今后開(kāi)展多方式的教學(xué)提供好的.基礎條件。

　　二、情景再現教育法

　　教育是自我的要求，只有在意識上覺(jué)悟自身發(fā)展的主動(dòng)權掌握在自己手上，才能實(shí)現生命的自我塑造，才有成功的教育。那么，如何做到意識到行動(dòng)的提升？用傳統的說(shuō)教是很難實(shí)現的，因為學(xué)生沒(méi)有切身的體會(huì )，思想是很難促動(dòng)其靈魂的，如果將現實(shí)的場(chǎng)景應用于教學(xué)，讓其身臨其境，這勢必會(huì )收到很好的效果。所謂“吃一塹，長(cháng)一智”.比如，在教學(xué)就職品德時(shí)，我讓學(xué)生模擬情景：一個(gè)應聘者，一個(gè)面試者，然后互換，這樣通過(guò)模擬情景，角色換位，讓大家來(lái)體會(huì )，一個(gè)應聘者應具備的品質(zhì)及技巧，如果這種品質(zhì)和技巧缺失，會(huì )產(chǎn)生什么結果。這樣比單純理論說(shuō)教效果要好得多。

　　清明節到了，我組織大家參觀(guān)革命烈士陵園，讓大家重溫戰火紛飛的崢嶸歲月，讓大家體會(huì )美好新中國和美好新生活的來(lái)之不易，從而可以對學(xué)生進(jìn)行很好的愛(ài)國主義教育，同時(shí)綠色的祭奠方式（如鮮花或者網(wǎng)絡(luò )祭奠的引用）也將“低碳”生活方式引入。

　　三、模范教育法

　　最近在全國如火如荼開(kāi)展的道德模范評選活動(dòng)就是很好的案例。我會(huì )讓他們時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)開(kāi)展的情況，讓學(xué)生看看各行各業(yè)的道德模范們是如何做的，如何在平凡的崗位和生活中作為

　　不平凡的行為和業(yè)績(jì)。可以說(shuō)這樣的活動(dòng)是很成功的，在看完這樣的道德模范活動(dòng)后，大家反響強烈，積極討論，有的現場(chǎng)現編詩(shī)歌予以歌頌，有的現編歌詞唱出心中喜悅，有的甚至還留下了“幸福”的淚水。同時(shí)我也給他們布置了課后作業(yè)，讓他們寫(xiě)出其觀(guān)后感和從道德模范身上學(xué)到的值得學(xué)習的地方。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)讓我“大吃一驚”,可以說(shuō)寫(xiě)得相當有意義，對大家的身心造成很大的觸動(dòng)作用，起到了設計之初應有的作用。1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞發(fā)表之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。2014年3月5日正值第52個(gè)“雷鋒紀念日”,在這天我安排學(xué)生去“享受”了一番，去電影院看勵志電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，該電影我之前看過(guò)，可以說(shuō)對我的觸動(dòng)很大，我相信這樣的活動(dòng)也能對學(xué)生起到應有的教育作用。果不其然，效果出其不意。可以這么說(shuō)，很多學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代，有的甚至對雷鋒是何其人也都不得而知，但大家在現場(chǎng)形成了共鳴，紛紛提出要向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習其精髓，學(xué)習其做人，從而對他們進(jìn)行了很好的道德觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育。當然，這樣的活動(dòng)我會(huì )一直持續下去。

　　四、個(gè)人家庭教育

　　良好的家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行良好德育的重要途徑，學(xué)校是學(xué)習之所，而家庭是學(xué)生生活和成長(cháng)的主要場(chǎng)所。所以，家庭教育對學(xué)生的德育非常重要。我會(huì )定期在學(xué)校召開(kāi)“家長(cháng)會(huì )”,讓學(xué)生家長(cháng)來(lái)學(xué)校了解其孩子的學(xué)習和生活狀態(tài)，指出學(xué)生的心理波動(dòng)和不穩定狀態(tài)，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行德育重要性的講解，讓學(xué)生家長(cháng)重視起來(lái)，回到家后也可以對孩子進(jìn)行這方面的教育和培養，學(xué)校和家里雙管齊下來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，從而為學(xué)生進(jìn)行德育創(chuàng )造良好的社會(huì )條件。

　　當然，中職學(xué)生德育不可能一蹴而就、一勞永逸，也沒(méi)有放之四海而皆準的方式方法，如何有效地對學(xué)生開(kāi)展德育是擺在學(xué)校和家長(cháng)面前的一個(gè)“方程式”,解法可能有很多種，方式方法也有很多種，以上的幾點(diǎn)看法是筆者在教育實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗總結，效果可以說(shuō)還是不錯的，望對教育同行們有借鑒之用，同時(shí)也作為“拋磚”之言，望能引出“引玉”之論。

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