中學生科學小論文參考

　　第一個事例是麻省理工學院機械工程系的主任謝皮羅教授發(fā)現放洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉，他緊抓問號不放，通過多次實驗，研究出這種漩渦與地球的自轉有關。第二個事例是一位奧地利醫(yī)生偶然發(fā)現兒子睡覺時眼珠突然轉動起來，對此感到疑問的他通過長時間的`研究發(fā)現這與做夢有關。 這兩件事件中的問題都是極為常見的，而從中有所發(fā)現的人卻寥寥無幾。

　　就如我，若不是看見了這篇文章，恐怕至今都還不知道為什么水的漩渦是逆時針方向旋轉，為什么人睡覺的時候眼珠會轉動。因此，能從很小的事情中有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進的人都是善于“打破砂鍋問到底”的人。 其實每個人都一樣，當大家擁有一雙善于發(fā)現的眼睛與愛提問的大腦以及探索到底的心生活時，你會驚奇地發(fā)現許多平常事中的不平常。如果你對此產生了好奇，并決定去了解與探索，那么，得到的不僅僅是答案，還有快樂和信心，更可以是一個你從未得到的一個榮譽，但真理不是隨便能得到的，因為，每一個真理都是在若干個問號之后。

　　真理誕生于一百個問號之后。事實確實如此，正如文中有這樣一段話：在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。你若明白這段話，真理便時時在你的身邊，而探索也將成為你生活的一部分。

　　從探索中有所發(fā)現和創(chuàng)造，從而有所成就。讓我們從探索開始，發(fā)現真理。讓我們學會探索，養(yǎng)成愛探索的好習慣。

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