大班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的新疆》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的新疆》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)名稱(chēng):
音樂(lè )
教學(xué)內容:
打擊樂(lè )《美麗的新疆》
教學(xué)目的:
1、讓幼兒知道我國是個(gè)多民族的國家,初步了解新疆維吾爾族服飾和生活習慣。教育幼兒熱愛(ài)自己的祖國,只有各民族團結,另才能繁榮富強。
2、學(xué)習節奏型:
3、學(xué)習用打擊樂(lè )器進(jìn)行打擊樂(lè )——《美麗的`新疆》。
教學(xué)準備:
1、維吾爾族服飾一套及其它少數民族服飾若干套;
2、音樂(lè )磁帶、錄音機;
3、打擊樂(lè )器:碰鈴、沙球、三角鐵、木魚(yú)、圓舞板。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入課題:身穿少數民族服飾的幼兒和其他幼兒在歌曲《愛(ài)我中華》的音樂(lè )聲中翩翩起舞,并欣賞完這首歌曲。
二、組織談話(huà):
1、教師啟發(fā)性的語(yǔ)言導入活動(dòng):
a、“小朋友剛才聽(tīng)到的歌曲叫什么名字?”(愛(ài)我中華)
b、“有誰(shuí)會(huì )唱出這首歌的1—2句歌詞來(lái)?”請個(gè)別幼兒試著(zhù)唱出1—2句歌詞。
c、“從這首歌中,小朋友能聽(tīng)出來(lái)中國有多少個(gè)民族嗎?”引導幼兒回答出由56個(gè)民族組成。“對,我們中國就是一個(gè)多民族的國家,由56個(gè)民族組成,就象一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭中的成員。”
d、“小朋友,今天在我們班上就有幾個(gè)少數民族的幼兒,你們看一看他們都是哪些少數民族。”分別請幼兒回答,引出新疆維吾爾族。
2、“老師今天還請來(lái)了一位來(lái)自新疆維吾爾族的小朋友到我們班上來(lái)做客。”請出身穿維吾爾族服飾的幼兒。引導幼兒觀(guān)察維吾爾族服飾的特征:頭戴小花帽,身穿小馬夾和顏色鮮艷的裙子,順便向幼兒介紹新疆的土特產(chǎn):哈密瓜、葡萄干、羊肉串等,不過(guò)最主要是能歌善舞。
3、維吾爾族幼兒隨音樂(lè )跳一段新疆舞讓幼兒欣賞,引起幼兒學(xué)習的興趣。
三、完整欣賞音樂(lè )《美麗的新疆》
1、請幼兒欣賞音樂(lè )《美麗的新疆》,引導幼兒創(chuàng )編節奏型:并用拍手、跺腳等身體動(dòng)作表現節奏型,重點(diǎn)練習切分音符。
2、出示節奏圖譜,幼兒看譜自由練習。
3、聽(tīng)音樂(lè ),看譜用身體動(dòng)作打節奏,反復練習,拍準切分音的節奏。
4、用打擊樂(lè )器分聲部進(jìn)行齊奏、合奏。
5、教師總結講話(huà):“新疆維吾爾族的音樂(lè )真是好聽(tīng)。小朋友在進(jìn)行演奏的時(shí)候,相互表現得非常團結,所以我們學(xué)得才更好,要使我們的國家繁榮富強,各民族之間也應怎樣?”(相互團結)。
四、集體跳新疆舞,結束。
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