小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)

時(shí)間：2022-11-14 12:43:14 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)，希望對大家有所幫助。

小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)

小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)1

　　教學(xué)目標：

　　1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

　　2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫(huà)畫(huà)。

　　3、根據幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà)，提高幼兒對色彩的興趣。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：幼兒根據自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚(yú)。

　　教學(xué)準備：

　　多媒體課件、背景畫(huà)一幅、音樂(lè )我的海洋、示范熱帶魚(yú)兩條

　　幼兒每人油畫(huà)棒一盒、剪好的熱帶魚(yú)一條

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、組織教學(xué)，穩定幼兒情緒。

　　2、提上課要求。

　　二、基本部分：

　　1、談話(huà)引入。

　　小朋友，老師現在請你們參觀(guān)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看嗎？請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。

　　2、出示課件。

　　老師指導幼兒逐一看海底世界，引導幼兒看畫(huà)面上的水草以及海底的其它動(dòng)物，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察熱帶魚(yú)美在哪里？畫(huà)面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征，加深幼兒對色彩的認識。

　　3、教師出示一張黑板長(cháng)度大的海底世界背景圖

　　（1）小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細看看，這幅圖上缺少什么呢？引導幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

　　（2）請你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設計的花衣裳，小朋友一定要仔細看，師貼上示范熱帶魚(yú)。

　　4、幼兒活動(dòng)：

　　（1）畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了，他們很孤單。小朋友想幫忙嗎？

　　（2）老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú)，請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服，一會(huì )它們還要去參加服裝表演，看看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎？

　　（3）教師指導幼兒涂色，重點(diǎn)指導有差異幼兒。（放音樂(lè )我的海洋）

　　（4）服裝表演馬上要開(kāi)始了，小朋友們快點(diǎn)加入吧！教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。

　　5、作業(yè)講評。

　　小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng)，熱帶魚(yú)好象在說(shuō)：“瞧，我們的衣服真漂亮啊，謝謝你們！”老師相信大家以后會(huì )畫(huà)出更多、更好的作品，努力吧孩子們！在我們生活的周?chē)衅恋臒釒~(yú)，還有好多的動(dòng)物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護動(dòng)物，做一名保護動(dòng)物的小衛士。

　　三、結束部分。

　　1、小結上課情況。

　　2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )出教室。

小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)2

　　設計意圖：

　　《指南》指出:"幼兒藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng )造條件和機會(huì )，在大自然和社會(huì )文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng )造力，引導幼兒學(xué)會(huì )用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng )造美。"本班多數幼兒對顏色有一定的興趣，能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的環(huán)境，通過(guò)幼兒的想象力，運用多種顏色創(chuàng )造出富有個(gè)性的熱帶魚(yú)，從而激發(fā)幼兒對繪畫(huà)的興趣。針對我班幼兒現有的繪畫(huà)基礎，引導幼兒學(xué)習用2-3種顏色搭配的方法，按照自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

　　活動(dòng)目標：

　　1.學(xué)習用多種顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

　　2.樂(lè )意參與涂色活動(dòng)，體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　選擇2-3種顏色給熱帶魚(yú)涂色。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　均勻涂出熱帶魚(yú)。

　　活動(dòng)準備：

　　海底世界背景圖片;畫(huà)好熱帶魚(yú)的范畫(huà)和畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話(huà)引入。

　　老師現在請你們參觀(guān)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧，看，它就是海底世界里面的漂亮公主熱帶魚(yú)。引導幼兒觀(guān)察熱帶魚(yú)美在哪里?畫(huà)面上熱帶魚(yú)身上花紋及色彩的特征，加深幼兒對色彩的認識。

　　2.出示課件。

　　出示第二幅海底世界。你們仔細看看，這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

　　3.示范講解。

　　請你們先看看王老師給熱帶魚(yú)設計的花衣裳，小朋友一定要仔細看，邊講解邊示范。

　　4.幼兒作業(yè)。

　　(1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了，他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

　　(2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú)，請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服，一會(huì )它們還要去參加海底動(dòng)物的服裝表演，看看哪一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮，好嗎?

　　(3)巡回指導幼兒涂色，重點(diǎn)指導有差異幼兒。

　　(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了，小朋友們快點(diǎn)加入吧!教師組織幼兒將自己涂好的熱帶魚(yú)進(jìn)行展示。

　　5.作品講評。

　　小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽(tīng)，熱帶魚(yú)好像在說(shuō)："瞧，我們的衣服真漂亮啊，謝謝你們!"老師相信大家以后會(huì )畫(huà)出更多、更好的作品，努力吧孩子們!在我們生活的周?chē)衅恋臒釒~(yú)，還有好多的動(dòng)物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護動(dòng)物，做一名保護動(dòng)物的小衛士。

　　教學(xué)反思

　　1、通過(guò)本節課的學(xué)習，孩子們對探索熱帶魚(yú)的興趣濃了，表現成功的欲望也增強了。

　　2、本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚(yú)的美，知道魚(yú)的形狀及特征。通過(guò)課件的展示讓孩子知道用圖形去表現魚(yú)的輪廓，用點(diǎn)線(xiàn)形去設計不同的花紋。

　　3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論，去探索表現魚(yú)的特征。

　　4、在評價(jià)環(huán)節中，我讓幼兒自己來(lái)評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中克服不足之處。

　　5、活動(dòng)中我發(fā)現在語(yǔ)言表述方面不夠清晰，表述的方式上過(guò)于書(shū)面化，在互動(dòng)環(huán)節方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說(shuō)。

小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)3

　　(一)活動(dòng)目標：

　　1、認識紅、黃、藍三原色。

　　2、大膽嘗試用不同的材料“變”出美麗的線(xiàn)條。

　　(二)活動(dòng)準備：

　　紅、黃、藍三原色顏料、筐子、珠子、勺子、畫(huà)紙、棉簽、毛巾等

　　(三)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引入主題

　　激發(fā)興趣教師出示空白盒子：我有個(gè)白白的空盒子，今天就用它和小珠子給大家變個(gè)好玩的魔術(shù)!請小朋友仔細觀(guān)察怎么變的?變出了什么?

　　2、教師變魔術(shù)：

　　1)教師將珠子放入空白盒子中，來(lái)回滾動(dòng)。

　　2)教師展示盒子：請小朋友看看變出了什么?

　　(初步感知線(xiàn)條與紅、黃、藍三原色)

　　3)幼兒觀(guān)察后自由說(shuō)說(shuō)

　　4)幫助幼兒明確操作要點(diǎn)

　　5)幼兒嘗試操作

　　3、引導幼兒嘗試用各種材料變出“美麗的線(xiàn)條”

　　1)教師啟發(fā)：剛才我們用盒子和珠子變出了“美麗的線(xiàn)條”，還能用其它方法變嗎?

　　2)幼兒想想、說(shuō)說(shuō)……

　　3)教師引導：我們準備了好多東西，請你試一試，能不能用它們變出美麗的線(xiàn)條。等會(huì )兒把你的好辦法告訴大家……

　　4)幼兒自主選擇操作材料，教師巡回輔導提供適度的幫助。

　　5)引導幼兒嘗試不同的操作材料，積累豐富的活動(dòng)體驗。

　　(以個(gè)別交流的方式幫助幼兒區分紅、黃、藍三原色)

　　6)展示幼兒的操作成果

　　4、欣賞作品，引導幼兒分享、交流操作成果。

　　1)師生觀(guān)看操作成果，教師針對具體情況請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的方法，并引導幼兒交流內心的感受，幫助幼兒肯定自己、欣賞同伴……

　　2)引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的顏色，幫助幼兒明確紅、黃、藍三原色。

　　教學(xué)反思

　　1、通過(guò)本節課的學(xué)習，孩子們對探索熱帶魚(yú)的興趣濃了，表現成功的欲望也增強了。

　　3、給予更多的時(shí)間讓孩子去討論，去探索表現魚(yú)的特征。

　　4、在評價(jià)環(huán)節中，我讓幼兒自己來(lái)評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中克服不足之處。

　　6、活動(dòng)中我發(fā)現在語(yǔ)言表述方面不夠清晰，表述的`方式上過(guò)于書(shū)面化，在互動(dòng)環(huán)節方面多留時(shí)間讓幼兒去思、去想、去說(shuō)。

小班美術(shù)教案美麗的熱帶魚(yú)4

　　設計意圖：

　　人之所以成為人，手起著(zhù)極為重要的作用。手在人的個(gè)體發(fā)展中也起著(zhù)重要的作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境，引導幼兒了解自己的手，自覺(jué)地、有意識的運用自己的手。為了讓幼兒能用多種方式對自己的手感興趣，我們設計了這節美術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)《美麗的熱帶魚(yú)》

　　活動(dòng)目標：

　　1、對手印畫(huà)活動(dòng)感興趣，并能更多的認識自己的手。

　　2、能用手印添畫(huà)出各種動(dòng)態(tài)的熱帶魚(yú)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有關(guān)熱帶魚(yú)的錄像或圖片。

　　2、各色顏料、海綿若干。

　　3、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》每人一冊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、熱帶魚(yú)現身。

　　師：你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)熱帶魚(yú)，它是什么樣子的？（請幼兒觀(guān)看熱帶魚(yú)的錄像片段或圖片）

　　師：現在我用手也能變出熱帶魚(yú)，你們瞧！

　　--教師用海綿蘸顏料后并涂滿(mǎn)自己的手，然后印在紙上，引起幼兒的印畫(huà)興趣。