大班美術(shù)秋天的水果教案

時(shí)間：2023-02-12 13:03:39 美術(shù)教案我要投稿

大班美術(shù)秋天的水果教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)秋天的水果教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班美術(shù)秋天的水果教案

大班美術(shù)秋天的水果教案1

　　活動(dòng)意圖：

　　秋天來(lái)到，伴隨著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，迎來(lái)了豐收的喜悅。各種營(yíng)養豐富、味道鮮美的水果陸續上市。秋季的水果很多如：石榴、桔子、柿子、棗子、柚子等數不勝數。水果富含維生素和纖維素，對身體十分好。特別是秋天的水果，那真的是聚集了一年的精華。結合實(shí)際開(kāi)展了此次活動(dòng)《秋天的水果》。讓幼兒認識和了解各種各樣秋天水果的特征。

　　活動(dòng)目標：

　　1、觀(guān)察秋天水果，比較水果果核特征。

　　2、知道秋天是一個(gè)豐收的季節。

　　3、體驗明顯的季節特征。

　　4、培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。

　　5、使幼兒對探索自然現象感興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT課件

　　2、石榴、桔子、柿子、棗子、柚子實(shí)物。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解秋天水果果核的特征。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　感受秋天是個(gè)豐收的季節。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　你們都吃過(guò)什么水果?

　　小結：好多水果都是我們喜歡吃的，秋天有好多水果多成熟了。

　　二、幼兒觀(guān)察，討論

　　秋天有哪些水果成熟了?(出示PPT1)

　　小結：原來(lái)石榴、桔子、柿子、棗子、柚子都是秋天成熟的。

　　這些水果里有果核嗎?

　　(幼兒根據經(jīng)驗講述)

　　三、果核配對

　　看一看!(出示PPT2)

　　石榴、桔子、柿子、棗子、柚子果核是哪一種?

　　水果果核連線(xiàn)，出示食物進(jìn)行驗證。

　　小結：水果的核都是不一樣的'。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家后再找找還有哪些是秋天的水果?看看果核是怎樣的?

　　活動(dòng)反思：

　　秋天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節!水果成熟了，有了這些水果，我們的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蘊藏著(zhù)許多知識和秘密，活動(dòng)通過(guò)說(shuō)說(shuō)，看看從而獲得許多關(guān)于水果的知識。活動(dòng)中引導幼兒由外到內地認識各種水果。按照孩子們的年齡特點(diǎn)和實(shí)際掌握的知識水平而設計的，每個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)趣味性，符合幼兒需要，完成了活動(dòng)目標。

大班美術(shù)秋天的水果教案2

　　【活動(dòng)目標】

　　1、學(xué)習使用純油畫(huà)棒完成靜物寫(xiě)生，掌握油畫(huà)棒復色涂法，裝飾畫(huà)面。

　　2、認識并辨別秋天的水果。

　　【活動(dòng)準備】

　　彩砂紙、油畫(huà)棒、各種水果。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、提問(wèn)導入

　　師：“秋天是個(gè)豐收的季節，有許多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果？”

　　教師出示各種水果“看，這些是什么？”

　　2、欣賞

　　（1）觀(guān)察水果實(shí)物

　　師：“仔細觀(guān)察各種水果，除了大小不一樣，還有什么也不一樣？”

　　“每種水果上都有豐富的色彩，我們來(lái)找一找，這些水果上出現了那些顏色？”

　　（2）欣賞油畫(huà)作品

　　師：“這些油畫(huà)是大畫(huà)家塞尚的杰作，你看到了哪些水果？它是什么顏色？”

　　“塞尚畫(huà)的蘋(píng)果看上去和我們眼睛看到的蘋(píng)果一樣，有紅色有黃色還帶一點(diǎn)綠色。誰(shuí)來(lái)猜猜看，他是怎樣畫(huà)的？”看一眼畫(huà)一筆、復色涂法

　　“今天我們也來(lái)向大師學(xué)習，畫(huà)一幅水果畫(huà)。”

　　（3）觀(guān)察感知

　　師：“我們做的位置不同，眼睛看到的也不同。”引導幼兒發(fā)現坐在不同的位置看到的不一樣，畫(huà)的'也不一樣。

　　用油畫(huà)棒畫(huà)出水果的外輪廓

　　用油畫(huà)棒裝飾水果，仔細觀(guān)察每個(gè)水果上的色彩變化

　　各種顏色你背我來(lái)我背你“，深深淺淺的油畫(huà)棒可以很多顏色。”

　　把眼睛看到的畫(huà)出來(lái)，在給水果設計一塊露出來(lái)的漂亮桌布

　　3、幼兒作畫(huà)

　　反復提醒幼兒：“看一眼，畫(huà)一筆”

　　最后用餐巾紙抹一抹作品。

　　4、評價(jià)

　　請個(gè)別幼兒介紹自己的作品

　　師：“除了今天我們認識到的水果，還有許多其他秋天的水果，回家可以讓爸爸媽媽帶你到水果店去逛一逛看一看！”

大班美術(shù)秋天的水果教案3

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)了解水果的名稱(chēng)用途，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　2、學(xué)會(huì )夸張的造型手法，表現擬人化的水果，培養幼兒的繪畫(huà)興趣。進(jìn)而提高幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

　　3、讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情，激發(fā)幼兒愛(ài)吃水果。

　　4、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　5、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　畫(huà)出各種水果的外形。

　　各種水果娃娃的有趣表情。

　　活動(dòng)準備

　　范畫(huà)及繪畫(huà)用筆等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、組織教學(xué)

　　二、導入：秋阿姨吹口哨，水果娃娃來(lái)報到。秋天來(lái)了，果園里的水果豐收了，小朋友你們知道秋天都有哪些水果?小朋友知道的真多，水果樂(lè )園里有很多水果。這些水果寶寶們要開(kāi)舞會(huì )了，我們小朋友也要打扮一下，把自己也變成一個(gè)水果娃娃去參加他們的舞會(huì )好不好?那么水果是怎樣變成娃娃呢?

　　*出示水果娃娃的基本步驟。(多媒體)

　　我們先看看水果樂(lè )園里的蘋(píng)果寶寶是怎么變成水果娃娃的。

　　*蘋(píng)果娃娃=(蘋(píng)果寶寶的基本型狀+五官+四肢+裝飾物)

　　這就是蘋(píng)果寶寶的變化過(guò)程。怎么樣?有意思嗎?

　　三、新授

　　那么，今天我們就來(lái)學(xué)習一節十分有趣的美術(shù)課------畫(huà)水果娃娃

　　出示課題:《水果娃娃》

　　1、示范：西瓜娃娃(秋天的水果很多，可是老師最喜歡吃西瓜，因為西瓜水分多味道甜，除了能解渴還能解熱消暑。所以我想給小朋友們畫(huà)一個(gè)西瓜娃娃，小朋友要看清老師是怎樣把西瓜娃娃畫(huà)出來(lái)的，記住每一個(gè)步驟等你自己畫(huà)的時(shí)候就非常容易了。)

　　1)、第一步驟-------畫(huà)西瓜娃娃的基本型。(同時(shí)將西瓜的簡(jiǎn)單基本型展示于多媒體上)

　　2)、第二步驟-------畫(huà)五官。(請小朋友們同桌互相微笑一下，感覺(jué)一下自己和同桌在微笑時(shí)的神情變化：都有什么變化?大笑的時(shí)候眼睛是小了，灣了，嘴呢張大了，微笑的時(shí)候眼睛彎了，嘴角向上翹了……記住我們要用黑色記號筆，將五官按照剛才找到的感覺(jué)表現出來(lái))

　　3)、第三步驟------畫(huà)四肢。(小朋友想一想開(kāi)心地，高興地時(shí)候你能做出什么樣的動(dòng)作來(lái)?選一種自己喜歡的動(dòng)作畫(huà)。老師呢選一個(gè)這樣的動(dòng)作，看看它的手好像在說(shuō)：小朋友們快快來(lái)，你也畫(huà)一個(gè)水果娃娃吧。是不是啊?)

　　5)、第四步驟-------就是給已經(jīng)完成好的水果娃娃添加一些裝飾物?如：葉子、頭發(fā)、衣服等等。老師覺(jué)得呀給我們的西瓜娃娃買(mǎi)一頂帽子帶帶會(huì )更好，所以啊在商店給他買(mǎi)了一頂帽子，好不好看?)

　　6)、第五步驟-------途顏色。(綠色的西瓜是戴上紫色的帽子。)

　　* 小結：這樣老師的西瓜娃娃已經(jīng)完成了。我們再看一遍西瓜娃娃變化的整個(gè)過(guò)程。小朋友們每個(gè)步驟都記好了嗎?那么接下來(lái)是我們小朋友們創(chuàng )造自己喜歡的水果娃娃的時(shí)間了。小朋友要選一種自己喜歡的水果，快快把它畫(huà)成水果娃娃吧。讓你們畫(huà)的水果娃娃去參加水果樂(lè )園里的舞會(huì )吧。

　　3、出示多種水果的基本形狀和多種表情。(多媒體放映其他小朋友們的作品給孩子們作為參考.)

　　4、教師巡回輔導,并放音樂(lè )(多媒體：快樂(lè )的水果娃娃)

　　5、作品展示：設計一個(gè)“水果娃娃樂(lè )園”的欄目，老師把已經(jīng)完成好的幼兒作品剪下來(lái)讓幼兒貼到黑板上的.“水果娃娃樂(lè )園”上去。

　　6、作品的評選：(小朋友們，我們的水果娃娃樂(lè )園里有這么多的可愛(ài)的水果娃娃，他們都在干什么呀，他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心啊?因為秋天到了，水果樂(lè )園里的水果豐收了，他們是在慶祝。誰(shuí)能把這段話(huà)完整的說(shuō)一遍?)

　　* 小結：畫(huà)了一會(huì )我們的小手累了，讓小手休息一會(huì )吧。剛才我們也看到了水果樂(lè )園里的水果真多，那么這些水果他們都有什么營(yíng)養價(jià)值呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

　　四、延伸

　　多媒體(水果歌)

　　小結：今天我們不僅學(xué)會(huì )了水果娃娃是怎樣畫(huà)出來(lái)的，還知道了很多水果的營(yíng)養價(jià)值，小朋友們正在長(cháng)身體要多吃水果補充維生素，讓你們的身體棒棒的，你們的身體棒棒的那么你們臉上的笑容就多了，老師也開(kāi)心了。好了，今天的美術(shù)課就上到這里，下一節課我們再見(jiàn)!

　　教學(xué)反思

　　今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫(huà)方法和擬人化的表現手法，使水果娃娃變得可愛(ài)、漂亮。還用表現四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿(mǎn)了活力。在重難點(diǎn)掌握水果娃娃的畫(huà)法的處理上我通過(guò)多媒體示范讓幼兒學(xué)的直觀(guān)易于掌握。今天孩子們畫(huà)畫(huà)時(shí)放的音樂(lè )聲音有點(diǎn)大，多少影響了幼兒做畫(huà)，今后在這樣的細節方面我會(huì )多加注意。幼兒在評價(jià)作品和給作品編小故事的環(huán)節上，因為剛入學(xué)的幼兒的語(yǔ)言表達能力的有限沒(méi)能把自己想說(shuō)的說(shuō)完整，今后的美術(shù)教學(xué)我要加強對幼兒繪畫(huà)的基本功和語(yǔ)言表達的練習、提高幼兒的繪畫(huà)能力和審美能力還有創(chuàng )造能力。

　　小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營(yíng)養，而且能夠促進(jìn)消化。

大班美術(shù)秋天的水果教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、仔細觀(guān)察照片中水果的外形和顏色，嘗試畫(huà)圓形表現圓形水果的外形特征。

　　2、嘗試在圓內均勻涂色。

　　3、大膽繪畫(huà)，盡可能將水果畫(huà)大些。

　　4、在創(chuàng )作時(shí)體驗色彩和圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、印有果盤(pán)的作業(yè)紙和各色油畫(huà)棒等，人手一份。

　　2、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞幼兒用書(shū)，觀(guān)察照片上水果的外形特征。

　　——教師：書(shū)上有什么水果呢?(有葡萄、橘子、梨子和蘋(píng)果。)

　　——教師：它們是什么形狀的，都是一樣大嗎?(梨子是葫蘆形的，其他都是圓形的。它們不一樣大：最大的是梨子，小一點(diǎn)的是蘋(píng)果，再小一點(diǎn)的是橘子，最小的是葡萄。)

　　——教師：它們是什么顏色的?(梨子是黃色的`，蘋(píng)果是紅色和綠色的、橘子是橘黃色的、葡萄是紫色的。)

　　2、教師示范講解繪畫(huà)水果的方法。

　　——教師出示有空果盤(pán)的作業(yè)紙，并在上面開(kāi)始范畫(huà)。

　　——教師：今天，老師要用各種好吃的水果招待客人。現在我要在果盤(pán)里裝上好吃的水果啦!我先裝一個(gè)大大的梨子(用黃色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)大大的葫蘆形。)，再裝兩個(gè)圓圓的蘋(píng)果，(分別用紅色和綠色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)小一點(diǎn)的圓形。)然后裝上好吃的橘子(用橙色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)更小一點(diǎn)的圓形)，還要裝上許多小小的葡萄(用紫色的油畫(huà)棒畫(huà)上幾個(gè)連在一起的小小的圓形)。水果裝好了，我們一起給他們涂上好看的顏色吧，梨子是什么顏色的呀?蘋(píng)果是什么顏色的呀?(邊涂邊問(wèn))

　　3、幼兒自由繪畫(huà)，教師進(jìn)行巡回指導。

　　——教師交待繪畫(huà)的內容。

　　教師：老師家里要來(lái)許多客人，請大家幫忙，在空盤(pán)子里裝上許多好吃的水果好嗎?

　　教師：果盤(pán)里要裝上葫蘆形的梨子，圓圓的大蘋(píng)果，圓圓的小橘子，一串小小的圓圓的葡萄!要把他們的顏色涂得漂漂亮亮的。讓客人們看了都喜歡。

　　——幼兒繪畫(huà)，教師指導幼兒完成作品。

　　教師指導幼兒先畫(huà)出葫蘆形的梨子，再畫(huà)其他圓形的水果，鼓勵幼兒使用水果的固有顏色涂色。

　　——評價(jià)：引導幼兒指認同伴畫(huà)中的水果，觀(guān)察水果的顏色，特別表?yè)P堅持均勻涂色的幼兒。鼓勵大家向他們學(xué)習。

　　活動(dòng)反思：

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