多給孩子解決問(wèn)題的空間的教育隨筆
在孩子們排隊(duì)時(shí)，總有那么幾個(gè)孩子，喜歡搶著當(dāng)?shù)谝晃�，孩子們認(rèn)為這是一種榮耀。為什么呢？因?yàn)槔蠋煏?huì)牽著第一位小朋友的手！于是，每天樂(lè)此不彼的爭(zhēng)搶著第一位。
這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)提醒了好多次了，任然一到排隊(duì)就變得鬧哄哄的。
今天，也不外乎如此。“ 小朋友們請(qǐng)起立，出來(lái)排隊(duì)吧...”話(huà)音剛落，立馬傳來(lái)了孩子們爭(zhēng)吵的聲音：“我當(dāng)?shù)谝�，我先�?lái)的！”“不行，我是第一，我都好久沒(méi)當(dāng)?shù)谝涣�！”原�?lái)，是王皓陽(yáng)和熊明鑫為了爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粻?zhēng)得面紅耳赤。只見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)兩只手地抓著門(mén)欄，不讓其他小朋友跑到他前面去，而此刻的明鑫呢？在一旁使勁兒地往前面擠，兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)！看著看著，我萌發(fā)了看看他們會(huì)如何解決問(wèn)題的想法。
于是，我站在了不遠(yuǎn)處觀察。不一會(huì)兒，方爍潔這小家伙忍不住了：“哎呀，你們別爭(zhēng)了，一人當(dāng)一次不就好了嗎？我們還要下樓玩呢！快點(diǎn)，不然淘氣堡就沒(méi)得玩了��！”這時(shí)，熊明鑫也想出了辦法：“陽(yáng)陽(yáng)，要不今天你先當(dāng)?shù)谝唬魈旖o我當(dāng)?shù)谝�，好不好？�?事情就這么解決了。
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì)遇到難題，孩子之間也難免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們總是希望孩子能夠繞過(guò)這些煩惱，并努力為孩子鋪平前進(jìn)的道路。然而，我們卻忽略了，恰恰就是這些小小的、日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到的問(wèn)題，給了孩子們寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)，使他們學(xué)會(huì)處理與同伴交往中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了交往技巧。
因此，不妨在發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候多一份耐心，多一點(diǎn)等待，多給孩子一點(diǎn)解決問(wèn)題的空間。
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