期待孩子們長(zhǎng)大的那一天教育隨筆
前天中午，由于一些事情，我請(qǐng)假了，請(qǐng)了盧老師來(lái)幫忙照看孩子們。今天早上，我回到了幼兒園。還未進(jìn)教室的恒琪眼睛里噙滿淚水，直到看見(jiàn)教室里的我才把淚水抹干。“居家男孩”燁燁，一進(jìn)門就帶著嗔怪的語(yǔ)氣叫道：“楊老師！”雖然，她們都沒(méi)有說(shuō)出口，但是我都已經(jīng)讀懂了：“老師，你到哪里去啦！我們真的很害怕！”
這個(gè)年齡的孩子很害怕分離，也不會(huì)很輕易地信任別人，雖然我才走了一天半，但是她們會(huì)非常不安。燁燁盡管是這學(xué)期剛來(lái)的孩子，但適應(yīng)性還蠻強(qiáng)，來(lái)了才幾個(gè)星期，情緒就穩(wěn)定多了，只要我說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)，他就滿口答應(yīng)。
可是，今天不知道怎的，他一見(jiàn)盧老師進(jìn)來(lái)，就開(kāi)始慌亂起來(lái)：“楊老師，盧老師來(lái)了，你也不要走，好不？”因?yàn)樗牢覀円唤影嗔耍业氖诌�沒(méi)觸及門把手，他淚水就嘩嘩地往下流：“楊老師，你過(guò)來(lái)陪我，好不好？”我告訴他，吃完午飯就回來(lái)，他聽(tīng)了更是泣不成聲：“我會(huì)想你的！我很喜歡你的'！”
“我也喜歡燁燁，我們都放在心里想念吧！燁燁，楊老師餓肚子，你心疼不？你都說(shuō)要保護(hù)我的。”
“心痛的！”
“那我吃飽了再回來(lái)！好嗎？”
“好的，你一定要來(lái)！”他戀戀不舍地望著我！
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，燁燁搬條凳子過(guò)來(lái)，我以為他要坐我身邊，沒(méi)想到他把凳子放在我的背后，我的心暖暖的，原來(lái)是讓我坐下來(lái)，看到我坐下，他露出安心的表情。
睡覺(jué)信號(hào)一發(fā)出，燁燁就站在我身邊：“楊老師，我睡覺(jué)你也陪我的，對(duì)不對(duì)？你不會(huì)走的，對(duì)不對(duì)？”
“我還要寫(xiě)些東西，你先去，我等會(huì)來(lái)！”
“沒(méi)關(guān)系，我等你，我等你寫(xiě)好再一起過(guò)去吧！”
我放下手中資料，陪他進(jìn)臥室。他脫下鞋子在我面前排得很整齊，看見(jiàn)我在他安心地睡。
“燁燁是男子漢，很勇敢！”
“對(duì)的，我們是男子漢。”睡在一旁的孫近軒自信地說(shuō)。
“是啊，你們都是男子漢，身體睡得棒棒的，才有力氣保護(hù)我！”我和他說(shuō)好在隔壁不回家，他勉強(qiáng)答應(yīng)。當(dāng)我聽(tīng)到門被風(fēng)吹關(guān)的聲音，他哭著說(shuō)：“盧老師，門都關(guān)了，楊老師進(jìn)不來(lái)了！”
“你好好睡，楊老師才會(huì)來(lái)啊！”
“恩，好的，我不哭了，睡覺(jué)！”
孩子依戀我，關(guān)心我，我總是很感動(dòng)，就像顧家儀，ROSE等小朋友。可是，他們開(kāi)心地找別的小朋友玩耍的情景，是我更愛(ài)看到的，雖然在那一刻他們沒(méi)有追隨在我身邊，心里的那份愛(ài)依舊存在。我會(huì)好好地等待，等待你們放開(kāi)我的手，總有一天你們會(huì)把對(duì)我的依戀裝進(jìn)你們的心里，不會(huì)再把它放在我的手心！
【期待孩子們長(zhǎng)大的那一天教育隨筆】相關(guān)文章：
請(qǐng)放手讓孩子們自己長(zhǎng)大教育隨筆06-29
教育隨筆-孩子們第一08-04
孩子們的閱讀活動(dòng)教育隨筆06-29
作文：期待長(zhǎng)大08-10
長(zhǎng)大的期待作文09-01
我期待長(zhǎng)大08-06
教育隨筆-減輕孩子們分離焦慮08-04
幼兒教育隨筆-孩子們的畫(huà)11-02