勇于贊揚別人，學會設身處地心情隨筆
7月15號上午，隊員們?yōu)槎昙壍男∨笥焉闲睦碚n，與他們一起開啟一場心靈之旅。在小學心理課也是一門很重要的課程，幫助學生解決心理問題，讓他們敞開心扉，樂觀生活。
首先，隊員們向小朋友普及關于心理的知識。然后進行三個小游戲。第一個游戲是＂我要夸夸你＂，請一位同學上講臺，然后下面的同學想一下她的優(yōu)點并說出來贊揚一下。一位女生踴躍舉手，走上講臺，同學們贊揚她：樂于助人，關心同學。這讓同學們懂得要發(fā)現(xiàn)他人的.優(yōu)點，并學習他身上的優(yōu)點。
第二個游戲是＂擊鼓傳花＂，同學們在音樂播放放開始傳手中的花，當音樂停下來的時候，花在哪個同學手上，哪位同學要與同學們分享一件快樂的事情或者傾述一件傷心的事情。一位同學說：昨天和媽媽一起去逛街了很開心。這是與家人相處的快樂。為同學們建立一個述說的機會，說出自己的快樂也讓他們快樂。說出自己的傷心，讓自己心情舒緩，讓自己心理更加樂觀向上。
第三個游戲＂角色扮演＂，同學們對這個游戲最感興趣，踴躍舉手嘗試。同學們要面對與朋友之間發(fā)生矛盾的情景，面對好朋友傷心的情景，面對同學摔倒的情景做出她們的反應。使同學們將心比心，換位思考，當我們以后面對這樣的情況的時候可以體會到他人的感受。
他們是祖國的花朵，未來的棟梁，需要得到更好的呵護，不論生理與心理都需要很好的教育，才能使他們健康成長。關愛小朋友的心理，也讓他們學會自己調整自己的心理，健康快樂地成長。
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