精選學(xué)習的名句集錦97條
劉云天：唉，不不不不不，您等會(huì )兒，學(xué)習成績(jì)不好跟這沒(méi)關(guān)系，是因為您沒(méi)好好學(xué)習。以下是小編搜索整理的學(xué)習的名句97條,希望能夠幫助到大家。
1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
2、我的天空已經(jīng)儲盤(pán)了，儲在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著(zhù)單詞聽(tīng)著(zhù)講述做著(zhù)題目。一分一秒在那里學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。正因這是現實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
3、學(xué)習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學(xué)習并領(lǐng)悟求知，變成一個(gè)善于學(xué)習善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
4、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自我的興趣，你可能不愿學(xué)習某一門(mén)課程，那是正因你對它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，"興趣是最好的老師。"培養自我的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自我的理想，有了自我的理想和目標，勤奮的學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，刻苦學(xué)習，去實(shí)現自我的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
5、天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)。
6、在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽(tīng)講時(shí)，成績(jì)會(huì )下降，情緒會(huì )低落，但是只要覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的，那這將成為動(dòng)力，引你向前。當你取得好成績(jì)時(shí)，你不快樂(lè )嗎？當你被老師表?yè)P時(shí)，你不快樂(lè )嗎？這些都是透過(guò)自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到豐碩的果實(shí)時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
7、烈士們的勇敢與堅強，建設了咱們的完美家園，為咱們帶給了學(xué)知識，長(cháng)才能，為祖國奉獻的機會(huì )。同學(xué)們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來(lái)之不易的，咱們要愛(ài)自我，更要愛(ài)祖國，咱們要發(fā)奮學(xué)習，為她爭光，為她添彩。
8、俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤勉乃成功之母。，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠發(fā)奮，靠勤奮得來(lái)的，這也驗證了那句：天才出于勤奮。每個(gè)成功的人，都是天才，是發(fā)奮勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是正因他們懂得勤能補拙，只有勤奮發(fā)奮刻苦不懈地堅持，才能成功。
9、有學(xué)習的日子中，咱們能夠鍛煉自我。老師是給咱們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為咱們捧場(chǎng)的觀(guān)眾，讓咱們有盡情發(fā)揮自我的時(shí)刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問(wèn)，體會(huì )著(zhù)自我辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自我的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗合作的作用，展現自我的特長(cháng)。咱們會(huì )懷戀有學(xué)習的日子。
10、在學(xué)習這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我堅信自我！我堅信學(xué)習！我堅信只要發(fā)奮，就會(huì )有回報！
11、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能?chē)L到成功的味道。
12、風(fēng)吹不動(dòng)泰山，雨打不彎青松。
13、春天不忙，冬天無(wú)糧。
14、其實(shí)我還有個(gè)理想，現在好好學(xué)習，長(cháng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
15、現在不學(xué)習，你會(huì )做夢(mèng)，現在你努力學(xué)習，你就是在圓夢(mèng)。
16、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習的人。
17、學(xué)習不僅僅是書(shū)本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實(shí)踐。
18、生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
19、我相信你能做到的，加油，你可以的。
20、要有禮貌，學(xué)會(huì )對人說(shuō)"謝謝"和"對不起"。
21、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
22、"總有一個(gè)人要贏(yíng)，那為什么不是我？"
23、因為不想吃苦，所以我要努力。
24、讀書(shū)總比搬磚來(lái)的輕松。
25、當你在努力的時(shí)候給自己找理由，反思一下會(huì )發(fā)現其實(shí)自己是在逃避。
26、你配的上你想要的生活嗎？
27、沒(méi)有自制力不足以談人生。
28、現在不努力以后連婚紗都是租的。
29、"我不是天生的王者，但我的骨子里留著(zhù)不讓我低頭的血。"
30、現在讀的書(shū)都是為了小時(shí)候吹的牛。
31、因為已經(jīng)落后了太多，所以只有拼命沖刺，就像跑步一樣，落后了好幾圈，只有拼了命的往上追。
32、如果你想在高考后換一部新的手機，買(mǎi)一臺電腦，去看一次演唱會(huì )，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽(tīng)父母的嘮叨，自信地說(shuō)我出去玩了，拉著(zhù)戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少[xx]歲的暑假需要你。
33、學(xué)問(wèn)是勤奮后苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。——李嘉圖
34、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績(jì)，都只是由于長(cháng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
35、天才絕不應藐視勤奮。——小普林尼
36、沒(méi)有不論什么動(dòng)物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
37、小時(shí)候，學(xué)習像一個(gè)漂流的小船，有時(shí)上，有時(shí)下。長(cháng)大后，學(xué)習像一管固體膠，很穩定，一直很好。后來(lái)啊，學(xué)習像一支自動(dòng)吸水筆，不需要別人催，也不需要別人督促，而現在，學(xué)習用來(lái)消磨時(shí)間，經(jīng)常看以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
38、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。
39、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
40、不要用別人的錯誤來(lái)懲罰自己。
41、他坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
42、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
43、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
44、睡覺(jué)時(shí)間要保證，是學(xué)習效率的保證。差不多晚上11點(diǎn)睡，早上5點(diǎn)出頭就起。六小時(shí)我個(gè)人已經(jīng)足夠了。
45、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì )得到學(xué)習中最大的快樂(lè )。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們："未盡責任最苦，盡責任最樂(lè )"。學(xué)習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來(lái)快樂(lè )，樂(lè )趣。那么我相信世上的快樂(lè )莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè )了！
46、有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認為，學(xué)習的卻如此，當你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì )變得更多。
47、越能愉快的學(xué)習，產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習！
48、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
49、自卑是長(cháng)在心中的雜草。自卑，會(huì )讓人覺(jué)得自己比別人低一等了，自卑它會(huì )讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時(shí)，自卑也是一種良藥，它會(huì )促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，然后去實(shí)現自己的目標，到達成功的'彼岸，然后揚起自信的風(fēng)帆。
50、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
51、暢談了學(xué)習的偉大，學(xué)習的美妙，學(xué)習的精彩，你一定想去發(fā)現它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習中的快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)學(xué)習確是一種享受！
52、認真學(xué)習，不辜負好時(shí)光。
53、學(xué)習，學(xué)習，先學(xué)后習，學(xué)的是知識，習的是思想。
54、很多人只在工作學(xué)習上用心，卻不對戀愛(ài)投資，抱著(zhù)一種隨波逐流的態(tài)度就期待著(zhù)邂逅真愛(ài)。這話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。感情那是一件需要投資的事情，友情可以君子之交淡如水，愛(ài)情卻是太難以保持那種毫無(wú)占有欲的默契。
55、聽(tīng)歌，哼曲，埋頭，一個(gè)人，踩著(zhù)人行道與馬路見(jiàn)的棱階，張開(kāi)雙手，努力的學(xué)雄鷹敞開(kāi)雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過(guò)只是學(xué)習。
56、我覺(jué)得這么多年，我能夠走下去，是我自己保持一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，錄專(zhuān)輯完了當成放假，一直是這樣，這輩子，好好學(xué)習，天天向上，不會(huì )覺(jué)得自己進(jìn)入成人世界了。我覺(jué)得還是保持學(xué)生的心態(tài)挺好。
57、總在不經(jīng)意的時(shí)間地點(diǎn)，想起那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，有時(shí)候只是懷念那時(shí)的自己或是那時(shí)單純的愛(ài)情，或許在下一個(gè)時(shí)間就會(huì )忘記，不是我們還在愛(ài)著(zhù)那些成為記憶的人，是因為這就好比書(shū)一樣，我們讀過(guò)前面那些精彩的片段，只是覺(jué)得精彩有所感觸，這不是說(shuō)我們就是只想停留在那個(gè)片段，只是為了對比現在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經(jīng)對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個(gè)幻想中，只是警醒自己向那時(shí)的自己學(xué)習，或是彌補自己從而超越自己，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的生活
58、什么時(shí)候中國人能真正不卑不亢地以平常心對待世界一切強于我或弱于我的國家，既充滿(mǎn)民族自信又虛心學(xué)習他人長(cháng)處，既懂得保持民族精華，又能以開(kāi)闊的胸懷對外來(lái)思想和文化，吞吐自如，那就是我們民族真正在精神上健康成熟的時(shí)候。
59、靜心就是指學(xué)習如何去保持空虛、不被占據的狀態(tài)。關(guān)閉你外界的感官，然后只是掉入內在。使用你找到的任何時(shí)間去做這些事，而很快的那會(huì )像你進(jìn)出你的房間一樣容易。
60、學(xué)習是保持所有新鮮感的永不過(guò)時(shí)的手段。這個(gè)道理仼何領(lǐng)域都通用。
61、雖然我知道錢(qián)有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無(wú)，這是我一直保持學(xué)習的狀態(tài)的原因。
62、子曰："予欲無(wú)言。"實(shí)力沒(méi)有言語(yǔ)，勤奮亦是無(wú)聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
63、人生最大的冒險，就是過(guò)自己想要的生活。
64、永遠不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的雙腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。
65、一天不讀書(shū)，根本看不出，一周不讀書(shū)，出口就爆粗，一月不讀書(shū)，智商輸給豬。
66、為什么要讓一個(gè)已無(wú)力作為的人，去看他少年時(shí)的夢(mèng)想。
67、成長(cháng)的速度要快于父母老去的速度。
68、終身受益不敢當。學(xué)習物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標，不斷地研究，然后準確地表達出來(lái)。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
69、有很多事情可以使一個(gè)人發(fā)狂，尤其是缺乏學(xué)習所需的堅決與目標感；但是當一個(gè)人有一種清晰、無(wú)可動(dòng)搖的意志時(shí)，感覺(jué)就不再是一種障礙了，因為他有能力控制感覺(jué)。
70、"低頭只是一種姿態(tài)，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個(gè)國家學(xué)習的太多，每一位國人都要反思和覺(jué)醒，從自己做起，做現在做起！
71、永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。
72、六環(huán)相融，即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節融合貫通，這六個(gè)環(huán)節是：明確目標、自主學(xué)習，小組討論、合作探究，分組展示、互補完善，點(diǎn)撥提升、超越貫通，達標測評、活化運用，布置作業(yè)、安排預習。
73、完成作業(yè)時(shí)，我不開(kāi)電視，不吃零食。
74、我按時(shí)、獨立、全額完成作業(yè)，誠實(shí)考試。
75、學(xué)習中，我樂(lè )于與同學(xué)切磋。
76、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
77、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。好的生活是與奮斗分不開(kāi)的，加油吧！
78、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠無(wú)法光顧。好好學(xué)習需要這個(gè)人有覺(jué)悟。
79、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè )，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好，就得經(jīng)得起痛苦。
80、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定。
81、生命的開(kāi)始是一種偶然，人生四境，無(wú)論親情，愛(ài)情，還是友情，又或是最簡(jiǎn)單的生活，其實(shí)其中都蘊含著(zhù)很多哲理，需要我們用一生去學(xué)習，了解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動(dòng)，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己。
82、你會(huì )失敗，會(huì )成功，會(huì )犯錯誤，你活著(zhù)，你在學(xué)習。你是人，就不會(huì )十全十美。你會(huì )受到傷害，但你還活著(zhù)。想想你還活著(zhù)，這是多么珍貴的權利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進(jìn)的姿態(tài)，因為我們永遠也不知道在人生的轉角處會(huì )有什么在等待著(zhù)我們。
83、小心你的學(xué)習，它會(huì )影響你的思想；請小心你的思想，它會(huì )影響你的行為；請小心你的行為，它會(huì )影響你的習慣；請小心你的習慣，它會(huì )影響你的性格；請小心你的性格，它會(huì )影響你的命運。
84、有些人會(huì )讓你仰望，他們值得你當作老師學(xué)習，但不適合戀愛(ài)，因為仰望的愛(ài)會(huì )很累。有些人會(huì )讓你遷就，他們適合你當朋友交往，但不適合戀愛(ài)，因為總要你遷就的生活會(huì )很苦。適合戀愛(ài)的人，不需要你過(guò)分仰望和遷就，只會(huì )讓你感覺(jué)被照顧。不要太好的，也不要太弱的，要適合的。
85、當中國有東西強大的時(shí)候，日本人就來(lái)學(xué)習，并且發(fā)揚光大。所以茶道香道成了日本的東西，日本也變成圍棋書(shū)法之強國。而當日本有好東西時(shí)，我們只知抵制，實(shí)難進(jìn)步。大家需知道，要超越和戰勝一個(gè)人，最好的方法是學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，規避缺點(diǎn)。而不是躲在背后罵人。小人辱罵，英雄學(xué)習，如此而已！
86、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
87、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現，有所創(chuàng )造。
88、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
89、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
90、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
91、與朋友交，言而有信。
92、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。
93、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
94、一堂生動(dòng)的課才是我們學(xué)生學(xué)習的根本所在，快樂(lè )學(xué)習才是學(xué)生汲取知識的源泉。
95、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
96、四書(shū)五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì )人們安居樂(lè )業(yè)、治國齊家、來(lái)往相處的法例。論語(yǔ)的"仁者愛(ài)人"鼓吹的是忠恕；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實(shí)；詩(shī)經(jīng)教會(huì )人們感覺(jué)和抒發(fā)；尚書(shū)教會(huì )人們開(kāi)辟和創(chuàng )新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
97、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子搜集一起刊刻，合稱(chēng)四書(shū)。再加上先秦的詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、周易、春秋，合稱(chēng)五經(jīng)。
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