陳暾
在02屆高三畢業(yè)班教學工作中，本人擔任語文科備課組長和高三（2）、（6）班語文教學工作，現(xiàn)將一年的工作述職如下：
一、 備課組的工作
一年來，我們語文備課組四位老師發(fā)揚團結拼搏、刻苦鉆研、無私奉獻精神，同心同德、互相協(xié)作，更是由于陳校長對我們備課組教學工作的宏觀部署以及細致入微的具體指導，使我們語文科高考成績，實現(xiàn)了既定的最低目標，年級平均分超過廣州市同類學校，同時也有高分的突破，有兩位同學的高考語文成績超過了800分，有三位同學進入廣州市前100名。我作為備課組長，基本上履行了自己的職責：
1、定時組織備課組老師認真?zhèn)湔n，了解高考動態(tài)，研究復習內容，探討教學方法，每次備課集中研究、探討一個問題，解決一個問題；每次備課都要明確下一階段的教學內容，做到語文備課組的教學工作步調一致
2、團結全組老師，勁往一處使，心往一處想，發(fā)揮備課組老師各自特長，凝聚備課組老師的集體智慧。謝老師，教學經驗豐富，資料積累甚多，為備課組復習提出了許多有價值的建議，詳盡的資料為備課組的復習提供了許多方便，周瑛打字速度快，經常為備課組打資料，如幾百首詩歌的資料，備課組出的一些試題等。郭佩鈿在當組里老師有病、有事，無法上課時，她是第一個上的。從不計較勞累，從不計較得失。
3、認真做好備課組日常繁雜、瑣碎的工作，不計得失，講求奉獻。
對備課組工作進行反思，以下是存在的問題：
1、 對不同學生的情況研究不夠，因而在復習中只重中間，忽視了兩頭，尤其是后進頭。我們的高考平均分吃了這方面的虧。
2、 對理科學生的語言表述題訓練還不夠到位。
3、 對訓練題目的篩選整理工作沒做好。
二、語文教學工作
02年我?guī)У囊粋�半班的語文教學，在高考中平均成績超過了廣州市同類學校，700分以上7人，張鮮777分，進入廣州市前100名。以下是我一年來在語文教學中努力去做的：
1、 認真學習、研究考試說明，研究近幾年高考試題，把握高考方向。
2、 注意有關部門、報紙雜志的高考信息，及時調整復習內容
。
3、 盡可能多做習題，掌握第一手資料。
4、 要善于發(fā)現(xiàn)語文尖子
（1）、語文素質較好的；如：張鮮
（2）語文素質一般，但勤奮刻苦的：如劉家靜
存在問題：
1、 不同學生的情況研究不夠。
2、 理科學生的語言表述題訓練還不夠到位。
3、 對訓練題目的篩選整理工作沒做好。
4、話題作文的審題還要進一步加強。
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