修辭
1.比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。
<1>明喻(甲象乙):例:共產(chǎn)黨象太陽。
<2>暗喻(甲是乙):例:我們是祖國的花朵。
<3>借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞）
例：在稿紙上踩幾朵小梅花。(喻"貓爪子印")
2.比擬：把物當作人來描寫，或者把人當作物來描寫。
<1>擬人：把事物當作人，寫出和人一樣的感情和動作。
例：花喜鵲格格地笑起來。
<2>擬物：把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態(tài)。
例：帝國主義夾著尾巴逃跑了。
(人是沒有尾巴的,這里把帝國主義寫成獸類了)
3.對偶:用結(jié)構(gòu)相同,字數(shù)相等的兩句(或短語)組成一對句子,把兩方面的意思突現(xiàn)出來。
例：橫眉冷對千指，俯首甘為孺子牛。
4.排比：把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同,語氣一致的三個(或三個以上)句子或短語接連起來用。
例：狂風吹不倒它,洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。
5.對比：把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉出來,相對比較描述。
例：
有的人
騎在人民的頭上："呵，我多偉大！"
有的人
俯下身子給人民當牛馬。
6.反復:為了強調(diào)某事物或感情，使同一詞語或句子再次出現(xiàn)
（可連續(xù)，也可以間隔出現(xiàn)）
例：無恥啊!無恥啊!這是某集團的無恥,恰是李先生的光榮。
7.夸張：為了突出某事物的特征，有意擴大或縮小的描述。
例一：我摸摸那條棉被……，簡直象紙一樣單薄。
例二：就是我活到八十歲，胡子三尺長……
8.借代：不直接說出要描述的人或事物,而借用與人或事物有關(guān)的東西來代替。
例：先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？
9.反語:實際上要表達的意思和字面上的意思完全相反,用以加強幽默諷刺的表達效果。
例:幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。
10.引用:把別人的話或大家熟悉的成語典故等有選擇地組織到自己的文章里。
例：古人常用"汗牛充棟"之類的成語形容藏書的豐富。
11.設(shè)問：先提出問題，接著說出自己的看法(自問自答)。
例：是誰創(chuàng)造了世界，是我們勞動群眾。
12.反問：即反詰。用疑問的形式來表達確定的意思。
(問而不答，讓讀者從話中找到答案)
例：克服困難不也是一種享受嗎？
13.頂真：用上一句的結(jié)尾的詞語做下一句的起頭。
例：歸來見天子，天子坐明堂。
14.通感：五官功能能出現(xiàn)互相補充，互相轉(zhuǎn)化的彼此溝通現(xiàn)象。
例：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
[修 辭]相關(guān)文章：
2.道德與法律思修論文
3.自考思修試題及答案
4.汽修實習報告
6.汽修的自我鑒定
7.大學思修演講稿
8.汽修教學計劃
10.自考《思修》試題及答案