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練習(xí)故事新編 提高寫作水平(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

石家莊六中  王愛(ài)苗

  近幾年來(lái),高考作文的限制越來(lái)越少,意圖很明確,一是為了讓每一位考生都有話可寫,無(wú)論你是城市的還是農(nóng)村的;二是利于發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),無(wú)論你擅長(zhǎng)敘事還是擅長(zhǎng)議論。尤其是98年以來(lái),高考作文命題有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折,由原來(lái)的材料作文改成話題作文,這種開(kāi)放性的命題,對(duì)學(xué)生作文從內(nèi)容到形式都是一次大解放,出現(xiàn)了百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的喜人局面。那么,面對(duì)如此寬松的高考作文要求,作文教學(xué)應(yīng)如何引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生呢?筆者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中感到,采用“故事新編”方法,好學(xué)易上,不失為一種提高學(xué)生寫作水平的有效途徑。原因有四:

  一是新的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱明確規(guī)定,“背誦一定數(shù)量的名篇”,“課外自讀文學(xué)名著(10部以上)、科普書刊和其他讀物,不少于300萬(wàn)字”,并列出了參考書目。為此,不少語(yǔ)文老師千方百計(jì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的名著,或開(kāi)故事會(huì),或開(kāi)讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生們讀書較多,有了一定的閱讀積累。尤其是城市的學(xué)生,大多從小受到良好的家庭教育和社會(huì)的文化熏陶,在閱讀上更有優(yōu)勢(shì)。這為故事新編提供了充分的可能性。

  二是故事新編適應(yīng)高考作文的時(shí)間限制。語(yǔ)文的高考時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí),用在作文上的時(shí)間一般是一個(gè)小時(shí)左右。在如此短的時(shí)間內(nèi),寫出一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實(shí)、思想健康、富有文采的文章來(lái),的確不是易事。這就要求考試作文具有言簡(jiǎn)意豐的特點(diǎn),不宜寫得太長(zhǎng)。而故事新編中的人物都是帶著性格來(lái)的,一出現(xiàn)名字,讀者便聯(lián)想起與之有關(guān)的各個(gè)事件,顯而易見(jiàn),這會(huì)起到言簡(jiǎn)意豐的作用。如忠義的關(guān)羽,智慧的諸葛,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,濫竽充數(shù)的南郭,可恨又可憐的阿Q,憨態(tài)可掬的劉姥姥……這一特點(diǎn)適應(yīng)了考試作文的要求。今年的高考優(yōu)秀作文《赤兔之死》、《阿Q新傳》等便是明證。

  三是故事新編容易打動(dòng)閱卷老師。將新的思想內(nèi)容放到眾所熟知的人物身上,既富有情趣,又讓人感受到濃郁的文化氛圍,增強(qiáng)了文章的可讀性。如本學(xué)期期中考試時(shí),有一學(xué)生寫了一篇《佘太君過(guò)壽》,提到快言快語(yǔ)的穆桂英、通情達(dá)理的佘太君和“四郎探母”等眾所熟知的人物和情節(jié),令人心領(lǐng)神會(huì)。另一學(xué)生寫了《新笑傲江湖》,令狐沖、岳不群、任我行、任盈盈、朱逢春等人物形象栩栩如生,再加上思想內(nèi)容符合要求,語(yǔ)言風(fēng)格樸實(shí)親切,我分別給了滿分。還有,今年的高考滿分作文《赤兔之死》也引起了許多師生的注意。

  四是故事新編體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。故事新編決不可以照抄照搬原著中某個(gè)章節(jié)。它需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,對(duì)名著或其他作品中的人物了如指掌,根據(jù)作文要求,重新創(chuàng)作出一篇渾然天成的文章。這體現(xiàn)了開(kāi)放性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

  綜上所述,可以看出,故事新編既符合素質(zhì)教育的要求,又符合學(xué)生的實(shí)際,還適應(yīng)高考的特點(diǎn)。因此 ,只要引導(dǎo)適當(dāng),故事新編將會(huì)成為學(xué)生作文中的一枝奇葩,綻放出更加瑰麗的色彩。

  指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)故事新編,要注意兩個(gè)方面:一是吃透原著;二是貴在創(chuàng)新。

  要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古今中外名著的思想內(nèi)容、時(shí)代背景、人物形象、故事情節(jié)、語(yǔ)言特色等有一個(gè)全面準(zhǔn)確的把握,特別是對(duì)一些主要人物和典型細(xì)節(jié),要爛熟于胸。如,孔乙己的“多乎哉,不多也”,阿Q的精神勝利法,嚴(yán)監(jiān)生的兩根燈草,曹操與劉備的青梅煮酒論英雄等等,都是名著中的精華,也是故事新編很好的材料。因此,不僅要在平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從名著中把這些精華吸取過(guò)來(lái),還要準(zhǔn)確地把握其內(nèi)涵,避免一知半解或是錯(cuò)誤理解,以防“編”故事時(shí)張冠李戴而貽笑大方!冻嗤弥馈分允艿角嗖A,一個(gè)重要的原因在于作者吃透了原著,對(duì)人物性格、語(yǔ)言風(fēng)格具有深刻的理解和把握。

  故事新編貴在于“新”。它既不是對(duì)原著故事的簡(jiǎn)單概括,也不是為原著寫續(xù)篇,而是在原來(lái)的主題、人物、情節(jié)基礎(chǔ)上,賦予新的思想內(nèi)容。因此,必須做到“四個(gè)新”。

  一是主題新。故事新編不能局限于原著的思想內(nèi)容,而要以今天的現(xiàn)實(shí)生活為背景,善于從平凡的生活中發(fā)掘主題,善于找到原著思想、人物等與現(xiàn)實(shí)生活的契合點(diǎn),從而推陳出新,別出心裁。如魯迅先生《故事新編》中的《鑄劍》、《奔月》、《理水》等都反映了富有時(shí)代特色的主題。

  二是人物新。要善于把原著中的人物“搬”到當(dāng)代生活的矛盾沖突中來(lái),讓人物既保留原著中的性格特點(diǎn),以自己特有的性格邏輯推動(dòng)故事情節(jié),又要使其性格有新的發(fā)展或轉(zhuǎn)變,形成“古人”眼睛看今天、古代的戲今天唱的藝術(shù)效果。

  三是環(huán)境新。要善于讓原著中的人物“生活”在今天的環(huán)境,用古今生活的反差,形成一種風(fēng)趣、幽默的效果。如,可以讓關(guān)羽坐上小轎車,劉備用上大哥大,周瑜聽(tīng)中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào),阿Q上因特網(wǎng)等等。

四是語(yǔ)言新。既要注意保持原著中人物的語(yǔ)言特點(diǎn),特別是一些人物的口頭禪,又要善于讓人物說(shuō)一些今天的流行語(yǔ),如入世、e-mail、酷斃、帥呆、追星族等等。在敘述語(yǔ)言上,既可沿用原著的風(fēng)格(如《赤兔之死》),也可對(duì)原著的一些名句加以改造,形成一種獨(dú)具特色的語(yǔ)言風(fēng)格。

附兩篇習(xí)作

佘太君過(guò)壽

作者:王曉玲

  佘太君的生日快要到了,楊府的人臉上掛滿了笑容。

  “人逢喜事精神爽”,老太君也不閑著,利索地穿梭于下人中間,下達(dá)著命令!澳潜K燈再掛高點(diǎn)兒。”“字再向左一點(diǎn)兒。”“把這張桌子擺在大廳中間。”處處傳來(lái)老太君帶笑的聲音。

  “到皇樓包一層多省事,干嘛非要在家里辦呢?”管家楊忠問(wèn)道!澳强刹灰粯。人老了,能看到家人團(tuán)聚的日子是見(jiàn)一次少一次啦,在外面總不如在家里感到踏實(shí)!睏钪也徽f(shuō)話了,看子孫滿堂,是老人的欣慰。

  佘太君順手遞給他一張購(gòu)物單,楊忠一看,哈,這么多。 叭猓保埃敖,面粉200斤飲料10箱,鯉魚60條,雞蛋200斤,蔥、姜、蒜味精、大料、甜面醬等適量!

  “這么多東西,吃得了嗎?”

  “怎么會(huì)吃不了??jī)簩O們都要來(lái)的!

  “他們要不來(lái)呢?”話到嘴邊,楊忠又把它咽了下去,他不想掃老太君的興。

  “快去買吧,還得讓廚房里做呢!”楊忠于是開(kāi)了輛小貨車,匆匆馳向超市。

  第二天,老太君起了個(gè)大早,到府上各處轉(zhuǎn)了幾圈兒,見(jiàn)一切準(zhǔn)備就緒,便樂(lè)呵呵地坐在太師椅上,等兒孫們前來(lái)拜壽。

  “叮呤呤……”一串電話鈴聲音傳來(lái),老太君忙拿起話筒,里面?zhèn)鱽?lái)四郎那久違的聲音。

  “媽--生日快樂(lè)。”

  老太君笑了笑,說(shuō):“你們什么時(shí)候到啊?”

  “今天我們回不去啦,這兒忙得脫不開(kāi)身!

  “那孩子呢?”

  “孩子正在上學(xué),不能耽誤功課!

  老太君掛了電話,悵然若失的感覺(jué)油然而生。“四郎探母”的佳話已編成戲劇廣為傳誦,可今天……

  “叮呤呤……”又一陣電話鈴聲!澳棠--祝您福如東海,壽比南山!”噢,原來(lái)是桂英,她的聲音仍舊是那么洪亮,老太君想。她問(wèn)道:“那今天--”桂英快言快語(yǔ)地答道:“今天我們不能回去了,軍務(wù)繁忙,實(shí)在脫不開(kāi)。”“噢……”老太君放下電話,這個(gè)理由還算充分,國(guó)大于家嘛!一向愛(ài)國(guó)的老太君能夠接受。

  “叮呤呤……”電話聲不斷,老太君老淚漣漣,出門欲走無(wú)緒,只好閑坐屋間。打開(kāi)電視,一串歌聲傳來(lái),竟是首熟悉的祝福歌。曲罷,一行字幕盡現(xiàn):“今日乃佘太君大壽,兒孫共祝老太君年年有今日,歲歲有今朝。”看著這熱情的祝福,老太君頗感安慰,盡管兒孫不在面前。

  “請(qǐng)示老太君,飯菜如何處置?”佘太君望了一眼大廳,上百道菜紋絲未動(dòng),千把桌椅竟無(wú)人影。這時(shí)電視上正播新聞,是對(duì)本市一所敬老院的報(bào)道。“由于工作忙碌,兒女們不能時(shí)常守在父母身邊,孩子們被送進(jìn)幼兒園、學(xué)校,老人的孤獨(dú)逐漸成了社會(huì)上一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我市敬老院經(jīng)過(guò)半年的籌備工作,于昨天正式成立了。老人們?cè)谶@里有了伴兒,有了說(shuō)話的人,有了聽(tīng)話的人,忘了孤獨(dú),沒(méi)了寂寞……”佘太君似乎悟出了什么,對(duì)楊忠說(shuō):“走,去敬老院。”

  一輛小轎車駛進(jìn)敬老院,一輛貨車也跟了進(jìn)去。老人們鼓掌歡迎,一種喜悅在佘太君心頭涌動(dòng)。老人們載歌載舞,又吃又跳,竟也其樂(lè)融融。

  第二天,老太君搬進(jìn)了敬老院。

  一抬手,千里之外能通話;一側(cè)耳,四面八方能聽(tīng)音;終不如,人人面前坐,笑聲歌聲暖人心。

新笑傲江湖

作者:王麗

  令狐沖走在大街上悶悶地吃著冰激淋,天氣真熱,他干脆赤著膀子。越想越氣,越氣他越忘不掉今天上午的事。

  今天一大早,他就去師父岳不群開(kāi)的報(bào)社交稿了。

  剛一邁進(jìn)岳不群的辦公室,看見(jiàn)師父正在悶頭吸煙。把稿子遞給他,師父從頭到尾看了一遍,就:“沖兒,你的這篇稿子很好,只是如果再加上一幅圣手丹青的畫,就足以讓我們?nèi)A山的名勝等旅游景點(diǎn)打出去,那我們的旅游業(yè)就會(huì)更紅火,股票行情就更好了!

  令狐沖聽(tīng)了師父的一番話,二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)車去了華山,拿出他的“傻瓜”相機(jī)“喀嚓喀嚓”地拍了許多景點(diǎn)的照片;貋(lái)立刻沖洗,前后時(shí)間總共不過(guò)70分鐘。照片和稿子一齊登在《中華華山日?qǐng)?bào)》的頭版頭條上,結(jié)果上午8:46分發(fā)出去的報(bào)紙,到了上午11:56分,華山旅游股市下跌了4.7個(gè)百分點(diǎn)。

  氣得岳不群罵起了令狐沖:“你這個(gè)廢物!我本來(lái)就為華山近日的旅游股票行情不太理想而發(fā)愁,你現(xiàn)在倒好,我讓你找名人的畫,而你卻用幾張照片頂了!你知道顧客怎么說(shuō),他們都以為沒(méi)有畫家作畫留念的華山想必不好玩。你這個(gè)傻瓜,就只會(huì)用你的‘傻瓜’相機(jī)!這樣下去,你也成了傻瓜了!”

  令狐沖好不窩火,他邊走邊想:我真的成了傻瓜了?回想自己當(dāng)年憑著獨(dú)孤九劍闖蕩江湖的時(shí)候,哪受過(guò)這樣的氣?!他把最后一口冰激淋塞到嘴里,攔住一輛taxi,說(shuō)了一聲:“去黑木崖!

  到了黑木崖,發(fā)現(xiàn)任我行正坐在沙發(fā)上喝悶酒,走上去叫了一聲:“岳父!比挝倚刑鸢l(fā)紅的雙眼,罵道:“混小子,這幾個(gè)月哪兒去了?只往家發(fā)個(gè)E-mail,連手機(jī)也關(guān)了!”

  令狐沖想,我沒(méi)有關(guān)手機(jī)呀!掏出手機(jī)一看,原來(lái)是電池沒(méi)電了。他低聲問(wèn):“盈盈呢?”

  不問(wèn)盈盈還好,一問(wèn)盈盈,任我行走過(guò)來(lái)就要抓令狐沖的肩膀。令狐沖怕他。使出“吸星大法”,趕快閃了一下。任我行見(jiàn)沒(méi)抓住令狐沖,竟哭著大聲說(shuō):“盈盈嫌你只發(fā)E-mail,連你的聲音也聽(tīng)不到,沒(méi)有人情味,跟著朱逢春到春光燦爛的地方去了。”

  令狐沖坐下,傷心地灌了一氣酒,猛然驚醒了:這世間,如果只貪圖方便,便會(huì)失去友情、真情、愛(ài)情、親情,到頭來(lái),不僅是不方便,更是得不償失。

  他決定努力去挽回盈盈,于是用凌波微步跑上黑木崖頂,用多年不用的“千里傳音”喚起:“盈盈--”盈盈聽(tīng)到了,開(kāi)著她的紅色寶馬馳了回來(lái)。兩人四手相握,淚水闌干……

  令狐沖終于明白,現(xiàn)在要想再笑傲江湖,不能只相信現(xiàn)代化的先進(jìn)工具,最重要的還是要用心,用一顆真心。

  簡(jiǎn)評(píng):這是本學(xué)期期中考試時(shí)的兩篇學(xué)生作文,令我賞心悅目、驚喜萬(wàn)分!顿芴^(guò)壽》,提到快言快語(yǔ)的穆桂英、通情達(dá)理的佘太君和“四郎探母”等眾所熟知的人物和情節(jié),令人心領(lǐng)神會(huì);《新笑傲江湖》中,令狐沖、岳不群、任我行、任盈盈、朱逢春等人物形象栩栩如生,再加上思想內(nèi)容符合要求,語(yǔ)言風(fēng)格樸實(shí)親切,我分別給了滿分。(推薦教師:王愛(ài)苗)

  附作文題:

  閱讀下列材料,按要求作文。

  現(xiàn)代生活,方便也帶來(lái)不方便。在鎖住電視頻道的同時(shí),也往往鎖住了時(shí)間;通訊工具、網(wǎng)絡(luò)電腦的普及,方便了溝通,但也逐漸淡化了友情與親情;有了復(fù)印機(jī),也往往略去了書寫能力;有了照相機(jī),人們就失去了對(duì)畫畫的興致。人們?cè)絹?lái)越“傻瓜化”了。

  請(qǐng)以“方便與無(wú)奈”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

  通訊地址:石家莊六中        王愛(ài)苗

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