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語文實踐活動:我愛文學(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

課時:兩課時

一、活動目標

1、通過查找、閱讀、交流、編寫、合作等多種形式,培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的習慣和互助合作的精神。

2、在活動中了解文學、認識文學、喜歡文學,并逐漸學會閱讀、欣賞文作品。

3、通過成果展示,增強學生的自信和勇氣,鍛煉學生口頭表達能力。

二、活動重點

活動目標1、2

三、活動指導

1、獲得文學作品的途徑很多,如圖書館、報紙、雜志、網(wǎng)絡等,你可以選擇最方便的的渠道閱讀文學作品。

2、通過親身實踐獲取檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻資料的能力。

3、通過網(wǎng)絡或相關資料學習戲劇的一般常識,并閱讀戲劇劇本,嘗試自己改編文學作品,創(chuàng)作劇本。

四、活動過程

活動導學

親愛的同學,當你順利學完中學語文課本的第一單元后,你是否被文學的魅力所深深打動。在本單元,作家趙麗宏為你打開了一扇文學之門,巴金先生的奇思妙想把你引入想像的世界,冰心奶奶清新雋永的小詩告訴你人生的道理,法國文豪雨果的小說為你講述了英雄的故事,我國古代的思想家啟迪你生活的智慧。在廣袤的文學世界里,多姿多彩的人生畫卷盡收眼底,美的情感、美的形象、美的語言使人著迷,令人陶醉。文學,正是它伴隨我們成長,帶領我們走進過去和未來,讓我們的心靈得到歸宿。現(xiàn)在,就讓我們進行一次關于文學的探究活動,一起叩響文學的大門,展翅翱翔于文學的廣闊天地之中,一起吮吸豐富的營養(yǎng),品嘗探索的艱辛,感受成長的喜悅。

1、確定作品:利用課余時間到圖書館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。

你最喜愛的一部作品是                      

2、根據(jù)作品和閱讀的感受,在下面的橫線上寫出發(fā)言提綱和比較詳細的講話稿。

                                  

                                                                  

                                                                   

3、要知道只要盡力,你也能成為一名作家。現(xiàn)在就請你小試身手――充分發(fā)揮想像,將你最喜歡的文學作品改編成表演劇本。也可以改寫成一篇短小的散文。

4、搜集與該篇章有關的材料設計成手抄報。以“我愛文學”為主題,分小組合作編輯一份“小小文學手抄報”,然后在班級交流,并評選出最佳文學報和最佳編輯。

學習研討

一、美文推薦會:各小組推薦出最佳作品展示 。

1、朗讀美文。

每小組推薦一名代表上臺朗讀。可以自己準備音樂材料進行配樂朗誦,也可以用投影儀打出文字、圖片資料。朗讀時要注意聲情并茂,口齒清晰,聲音響亮。

2、闡述推薦理由,要求觀點鮮明,語言優(yōu)美。

二、通過這次活動,你有了哪些收獲?

                                  

                                 

                                 

教學反思:

 

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