最新的《考試大綱》對新聞閱讀的要求有“分析綜合”、“鑒賞評價”、“探究”三個方面，其中“分析綜合”中的第三點(diǎn)是：分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法，而細(xì)節(jié)描寫就是新聞主要表現(xiàn)手法的一個重要體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)是構(gòu)成人物形象、人物性格、故事情節(jié)和環(huán)境特征等的最小組成單位，是表現(xiàn)事物各種感性特征的最小的材料。新聞作品描摹人情世態(tài)、敘事狀景，離不開細(xì)節(jié)的運(yùn)用，好的細(xì)節(jié)描寫往往使一篇新聞報道更加鮮活、精彩。
一、在新聞報道中，細(xì)節(jié)描寫的作用：
1．增強(qiáng)新聞的真實性（真實再現(xiàn)） 2．增強(qiáng)新聞的形象性（如見其人）
3．增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感（如臨其境） 4．增強(qiáng)新聞的深刻性（人物態(tài)度）
5．凸顯新聞人物特點(diǎn)（人物性格）
二、考場答題的表達(dá)方式（參考）：
1．寫人細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)內(nèi)容+再現(xiàn)效果+表現(xiàn)主題
句式：通過描寫……等細(xì)節(jié)，……地刻畫出一個……形象，突出……。（主題思想）
2．場面細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)內(nèi)容+讀者感受+表現(xiàn)主題
句式：通過對……等的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了一種……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛……，真實地反映了……。
三、閱讀參考：
6時左右，有人喊起來：“看，天上有顆星在飛！”
搜救人員紛紛下車，在－4℃的曠野上抬頭仰望。只見一顆明亮的“流星”正從月亮邊劃過。一位技術(shù)人員告訴記者：“這是與返回艙分離后的軌道艙在運(yùn)行，減速制動后的返回艙馬上就要進(jìn)入大氣層了！”
6時07分，一團(tuán)火球在西南方的天空向我們飛近，那是進(jìn)入稠密大氣層的返回艙，正在與大氣摩擦燃燒中飛來。
6時12分，空中傳來“嘭”的一聲震響，表明面積達(dá)1200平方米的主降落傘已打開。人們更加急切地向空中眺望。
“來了，來了！在那兒！”6時17分，一個黑點(diǎn)在已泛出曙光的東方天空出現(xiàn)，并且越來越大。
“楊利偉回來啦！”大家旋即跳上車，向返回艙飄落的方向追去。
降落傘懸掛著返回艙，在我們的車頭前緩緩飄落。記者抬腕看表，正是6時23分。
───2003年度中國新聞獎一等獎作品《目擊楊利偉飛天歸來》（節(jié)選）
【賞析】這篇作品真實地記錄了飛船成功著陸的歷史瞬間，生動、細(xì)致、準(zhǔn)確地描述了許多鮮為人知的細(xì)節(jié)，很好地烘托了飛船著陸瞬間的現(xiàn)場氣氛。這些精彩的場面細(xì)節(jié)，把我們帶進(jìn)飛船歸來的現(xiàn)場。伴隨著記者現(xiàn)場描寫的推進(jìn)，我們也經(jīng)歷了從凝神屏息以至到飛船成功著陸時的歡呼雀躍。大量精彩的場面細(xì)節(jié)，使整篇報道更加厚實豐盈，引人人勝，令人叫絕。
四、閱讀下面的文段，分析畫線部分細(xì)節(jié)描寫的作用。
1、 “讓我們請袁隆平院士坐中間。”今天下午，省政府隆重召開袁隆平院士獲世界糧食獎慶功大會，周伯華省長走上主席臺時發(fā)現(xiàn)袁院士的座位未在中間，馬上親自動手把寫有“袁隆平”之字的座位牌放到主席臺正中，并恭請袁院士入座。看到這一幕開場插曲，會場上響起了熱烈掌聲。
──《袁院士，請您坐中間》（節(jié)選）
（省府慶祝袁隆平獲世界糧食獎周伯華省長親自為功臣換座 2004年11月8日《三湘都市報》)
2、22日晚10時許，布加勒斯特華燈初上，“八二三”體育場四周看臺上觀眾的視線，一齊隨著水銀燈的光束，投向三級跳遠(yuǎn)的沙坑�！皣W……”一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，電子記分牌上顯示出中國運(yùn)動員鄒振先的成績：“17.32米！”一位站在沙坑旁久久注視著鄒振先比賽的英國教練對記者說：“近年來，世界上能跳過17米的運(yùn)動員是極少的。一向被認(rèn)為世界高水平比賽的美蘇田徑對抗賽，今年也只跳過17.18米。鄒是非常杰出的�！�
--《鄒振先驚人的一跳》（節(jié)選）（原載1981年7月27日《體育報》）
五、拓展延伸：寫作中細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用
方法指導(dǎo)：
1、真實是細(xì)節(jié)的生命 2、關(guān)注生活，認(rèn)真觀察，用心感悟
3、取材要小而具體，要有描寫 4、典型方能取勝 ，細(xì)節(jié)在精不在多
練習(xí)
口頭作文：請運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，用一兩句話描述班里的某位同學(xué)或家里的某個親人最讓你感動的一瞬間。
作業(yè)（二選一）
1、請以《停電時分》為題目寫一段不少于200字的文字。
要求：①寫出晚自修突然停電時人們的不同反應(yīng)。
②應(yīng)對當(dāng)時的場面和自己的心理進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。
2、續(xù)寫：安靜的考場里突然闖進(jìn)了一只毛毛狗……
答案：
【賞析】周伯華省長“親自動手把寫有‘袁隆平’之字的座位牌放到主席臺正中，并恭請袁院士入座”這一動作細(xì)節(jié)，彰顯了作為湖南省一省之長的周伯華尊重知識、尊重人才、禮待賢能的優(yōu)良品德，也很好地烘托出文章報道的主題。
【賞析】 形象逼真地把運(yùn)動場上一瞬間發(fā)生的狀況和氣氛，象電影中的慢鏡頭一樣重現(xiàn)出來，讓當(dāng)時不場的聽眾如聞其聲，如見其景，受到感染。
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