教案
執(zhí)教：李發(fā)勤 時間：2008-10-8
課題：黃果樹瀑布
教學目標：
知識與技能：
了解作者有關的文學常識以及黃果樹瀑布的相關知識；了解黃果樹瀑布的特點。
過程與方法：
1、有感情的朗讀課文,理解文章思路。
2、學習自由變換角度從多方面描寫景物的方法。
3、品味語句，感受作者獨特的情感體驗。
情感、態(tài)度與價值觀：
感受黃果樹瀑布的雄壯美，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛。
重點：
1、 理解欲揚先抑的寫法。
2、 理解作者描寫黃果樹瀑布的角度。
難點：感受作者獨特的情感體驗。
時數(shù)： 一課時
教學設計：
一、 導入。
賞析蘇軾的《惠崇〈春江晚景〉》導入。
二、 了解黃果樹瀑布的相關知識。
三、 釋義并造句。
別無二致 震耳欲聾干癟 千篇一律 陳腔濫調
四、 初步感知課文內容：
速讀課文思考：作者寫了黃果樹瀑布的哪些方面？請找出相關語句并說說黃果樹瀑布的特點。
五、 合作探究：
1、 作者對黃果樹瀑布的描述采用了怎樣的順序?
2、 瀏覽全文，思考作者對黃果樹瀑布的認識有哪些變化?采用了什么寫法？
六、 談感受：結合課文內容說說本文給你怎樣的啟發(fā)和感受。
七、 品味語句：找出自己喜歡的語句，進行賞析。
八、 練習（二選一）
（1）描寫你觀察或欣賞過的自然景物。
要求：描寫集中，層次分明，順序合理，手法恰當，200字左右。
（2）敘述一件你親身經(jīng)歷過或親眼目睹過的事，并寫出切身感受。
要求：真實感人，條理清楚， 200字左右。
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