廣西南寧市馬山縣馬山中學 黃大達

每個人的才能是不盡相同的，一些人的才能適合做小事，一些人的才能適合做大事，一些人的才能適合當領導，一些人的才能適合當助手……我們每一個人對自己的才能都應該有一個比較準確的定位。不然輕則誤了自己的事業(yè)發(fā)展，重則誤了大事。

三國著名的文學家傅玄曾經(jīng)把人才劃分為這么九類：

一是有德者，這類人可以用來作事業(yè)、政權(quán)的根基；二是治理之才，這類人可以用來推究事物變化的規(guī)律；三是政務之才，這類人可以從事政治體制的運作；四是學問之才，這類人可以搞學術研究；五是用兵之才，這類人可以統(tǒng)帥軍隊；六是理農(nóng)之才，這類人可以從事指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；七是工匠之才，這類人可以從事制作器具工作；八是經(jīng)商之才，這類人可以從事經(jīng)濟工作；九是辨才，這類人可以發(fā)揮他們的諷刺和議政的長處。

隨著時代的發(fā)展， 我們今天的人才不只是可以分為九類，少的可以分為數(shù)十類，多則不計其數(shù)。

一個人有什么樣的才能，自己應該有個清醒的認識；不能盲目自信。適合應做小事的，就安心做好小事；適合做大事的，也不能看不起做小事的。這個社會需要各個方面的人才，社會才能得到很好的運營。

如果一個人不顧自己的情況，做錯了位置，不但發(fā)揮不了自己的才能，反而招來不必要的麻煩。不然輕則誤人誤已，重則誤民誤國。

春秋戰(zhàn)國趙國名將趙奢的兒子趙括本來只適合當謀士、顧問之類，可他偏去當什么將軍，最后導致幾十萬趙國兵馬被秦軍活埋，自已也身死他鄉(xiāng)；而同時期的趙國平原君的門客毛遂，本來是只善于外交，最后也因越位去領兵打仗，最后打了敗仗，無顏見江東父老，最后自殺殉國。這時他出名才剛一年多，真是誤了他日后美好的時光。

[生命你是怎么樣的人才(教師隨筆)]相關文章：

1.生命生命教學隨筆

2.隨筆：生命之秋

3.教師研修隨筆怎么寫

4.隨筆：生命的感動

5.生命教育教學隨筆

6.隨筆：生命的奇跡

7.對生命感悟的隨筆

8.關于生命感悟的隨筆

9.小學教師讀書隨筆怎么寫

10.生活隨筆：生命的春天