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談?wù)劙朊}作文的寫作思路(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

浙江慈溪市庵東鎮(zhèn)中      章登軍

半命題作文的題目,是將一個(gè)完全命題省去一部分,變?yōu)橐粋(gè)不完全命題,省去的部分由考生去補(bǔ)充。這種題目從本質(zhì)特點(diǎn)上講,只是劃定了一個(gè)寫作范圍,而把選材,立意的自由留給了作者,因此這種命題既有較大的選擇性,又有一定的限制性,也頗受命題者的青睞。半命題作文是中考作文命題的一種重要方式。在全國(guó)各地的中考作文命題與命題作文、話題作文旗鼓相當(dāng)。2000年北京朝陽(yáng)區(qū)題,貴州遵義市題,吉林市題,江西省題,浙江寧波市題,江蘇鹽城市題,湖北宜昌市題等均屬半命題作文。因此平時(shí)的作文訓(xùn)練應(yīng)對(duì)此加以重視。

半命題作文結(jié)構(gòu)形式往往有以下幾種:

1.        命前半題。如北京市的題目,《現(xiàn)代科技帶來的--》,貴州銅仁地區(qū)的《我不再--》等等

2.        命后半題,如浙江紹興的題目《--的滋味》,重慶市的《--之間》等等

3.        命首尾部分,如廣西的《當(dāng)我面對(duì)--的時(shí)候》。

4.        命中間部分。如《--真--》,《--喜歡--》。

半命題作文的應(yīng)試技巧,主要表現(xiàn)在將半命題作為命題作文的技巧,把題目“補(bǔ)”好之后,就是適合于自己寫作的命題作文了。一般地說,半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材。材料的選材直接關(guān)系到文章的成敗,考生必須從自己已有的生活經(jīng)歷中選取最具個(gè)性的材料寫出自己獨(dú)有的生活,這樣才具有創(chuàng)造性。 而半命題作文的補(bǔ)題,主要有三種表現(xiàn)形式:

1.        總示范圍式的補(bǔ)題。這種形式的補(bǔ)題所形成的一個(gè)完整命題,既不能表現(xiàn)題材,也不能表現(xiàn)主題,它只是一個(gè)非常廣泛的話題,只不過點(diǎn)示寫作取材范圍的文題。如廣西的試題“當(dāng)我面對(duì)--的時(shí)候”,可補(bǔ)寫為“當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候”,補(bǔ)寫后的文題范圍仍較寬,“面對(duì)成功”的感受咋么樣,仍需要自選題材來進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

2. 體現(xiàn)材料式補(bǔ)題。這種形式的補(bǔ)題體現(xiàn)了最為熟悉的題材,它表示作者沒有取材大困難,全篇文章用作者選定的材料來表現(xiàn)一定的主題,如“我想--”,這篇作文的寫作具體內(nèi)容應(yīng)是一個(gè)愿望或是自己的心聲,這個(gè)可寫的東西很多,比如可以寫想與親友,師長(zhǎng),同學(xué)說說久藏心底的話語(yǔ),可以寫想向辛勞一生大父母獻(xiàn)一分孝心,還可以寫想施展才華,造福社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的理想等等。只要是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感即可。

3. 文意角度式補(bǔ)題。這種形式的補(bǔ)題將文章的立意方向作了一個(gè)確定,作者必須選出一定的材料來表現(xiàn)這種立意。如文題“我不再--”,完成題目后可為“我不再天真”。這“不再天真”就是作者所要表現(xiàn)的主要內(nèi)容。

不管這么補(bǔ)題,學(xué)生要對(duì)已有文字和待填詞語(yǔ)審清,理清兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。

對(duì)已有文字,首先要確定人稱,找準(zhǔn)主體。較多的半命題作文題中都出現(xiàn)了“我”,如安徽六安市,貴州遵義市,浙江寧波市等,就要求考生以第一人稱敘寫。因此考生要有強(qiáng)烈的第一人稱的意識(shí),充分發(fā)揮運(yùn)用第一人稱的作用,讓自己成為敘述事件,抒發(fā)感情和引發(fā)議論的主體,其他人物只作則面烘托,則免描寫,否則將喧賓奪主。其次,要以題目中獲取信息,抓準(zhǔn)題眼?忌杆俨蹲揭延形淖种械念}眼。如

對(duì)需要填的內(nèi)容也要多看看體中有沒有舉例性的提示,語(yǔ)言說明性的提示以及限制性的要求,如果有,有的則要進(jìn)行理解,有的可作參考,有的則要遵從,努力選取有利自己發(fā)揮的積累,以我定位,以求寫出自己的真情實(shí)感。同時(shí)對(duì)填充后的題目要從語(yǔ)義,語(yǔ)法,語(yǔ)感的角度進(jìn)行檢查,做到簡(jiǎn)潔,明確,生動(dòng),通順。盡量避免很長(zhǎng)的題目,表意不明的題目和填充后搭配有誤的題目。題目填好后要會(huì)過頭來與要求對(duì)照。如河北唐山市2000年中考作文題目“--,謝謝你”橫線上所填內(nèi)容與“你”應(yīng)為同人,因此可填稱呼或姓名,而有的則寫成了“辛苦了,謝謝你”“再一次,謝謝你”,這些明顯不符要求。

作文是生活的反應(yīng),心靈的畫卷,而中考作文題都是貼近青少年生活實(shí)際的,生活的信號(hào)打在心靈上,看題后,練習(xí)自己,讓有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)“復(fù)活”,就會(huì)文思勃發(fā),妙筆成文

 作者郵箱: goodesay@public.cx.nbptt.zj.cn

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