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《寫簡單的議論文》 學(xué)案設(shè)計(jì)(蘇教版八年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

年級八年級    課型:寫作課     課時(shí):2課時(shí)     執(zhí)筆:韓云生

審核:備課組     時(shí)間:2013-3-28 學(xué)生班級:     姓名:         

教學(xué)目標(biāo):1、了解議論文的一般構(gòu)成特點(diǎn),2、掌握議論文的基本寫作技法,即運(yùn)用事例論證、說理論證、引用論證等方法來證明觀點(diǎn)。 

重點(diǎn)難點(diǎn) 1、議論文的基本要素;2、運(yùn)用事實(shí)和講道理的和諧搭配。

【寫作導(dǎo)引】 議論文是作者對某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評論,表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。弄清議論文的概念、結(jié)構(gòu),掌握議論文的論證方法是學(xué)寫議論文的前提條件和關(guān)鍵。

一、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論文的三要素。

    論點(diǎn):作者對某一個(gè)問題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)、主張。它要求正確、鮮明、有針對性。

    論據(jù):是證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。論據(jù)必須真實(shí)、可信,能夠充分證明論點(diǎn)。論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當(dāng)十”的效果。論據(jù)要新穎,能給人以新的感受和啟示。

    論證:是運(yùn)用證據(jù)闡釋證明論點(diǎn)的過程。要求深刻、周密,講究說理的藝術(shù),推理必須符合邏輯。 

寫議論文要考慮擺出什么論點(diǎn),用什么作論據(jù)來證明它,怎樣來論證,然后得出結(jié)論。

二、結(jié)構(gòu)的邏輯聯(lián)系:議論文的基本結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)、分析問題(本論)和解決問題(結(jié)論)?梢韵忍岢鲆粋(gè)總論點(diǎn)(中心論點(diǎn)),然后將中心論點(diǎn)分成幾個(gè)基本上是橫向展開的分論點(diǎn),一一進(jìn)行論證,最后加以歸納、總結(jié)和必要的引申。也可以先引述一個(gè)故事,一段對話,或描寫一個(gè)場面,再一層一層地從事實(shí)分析出道理,歸納引申出一個(gè)新的結(jié)論。

三、論證方法的充分有力: 寫議論文來闡明自己的觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)說出持這種觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。其辦法主要是擺事實(shí)和講道理,具體有:

    1.舉例論證(擺事實(shí)):列舉確鑿、充分、有代表性的事例來闡明觀點(diǎn)。議論文不同于記敘文,事實(shí)要寫得概括簡明,根據(jù)闡明觀點(diǎn)的需要,往往只要突出事實(shí)的某一方面,不必面面俱到。

    2.道理論證(講道理):用自己從生活中悟出來的哲理或?qū)、先賢的正確論述,古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn),引用導(dǎo)師、先賢和名人的有關(guān)論述,一定要持嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,不可有錯(cuò)漏,更不能斷章取義。

    3.對比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比,在對比中證明論點(diǎn),可以增強(qiáng)論證的鮮明性,使讀者清楚作者贊成什么,反對什么。

    4.比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn),以增強(qiáng)作品論證的形象性、文學(xué)性和說服力。

    5.引用論證:引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人軼事、笑話趣聞等證明觀點(diǎn),可以增強(qiáng)論證的說服力、權(quán)威性以及趣味性。

    在論證的過程中,常常把這些方法結(jié)合起來使用。在運(yùn)用事實(shí)闡明觀點(diǎn)時(shí),也要講道理,要在舉例的基礎(chǔ)上加以分析;在用道理闡明觀點(diǎn)時(shí),也要聯(lián)系實(shí)際,避免空發(fā)議論。

四、語言的嚴(yán)密、生動 

  議論文的語言首先必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對性。在說理的同時(shí)也可以借助文學(xué)手法,結(jié)合具體情節(jié)運(yùn)用修辭,或描寫,或敘述,化枯燥為生動,化抽象為形象,既有助于闡明道理,又可增加文章的風(fēng)趣和吸引力。巧妙地引用或活用成語、俗語、古語、諺語、歇后語、流行的新語匯和流行歌曲的歌詞等,能引起讀者共鳴,使文章騰挪跌宕,波瀾起伏。

五、 訓(xùn)練題目

1.以“學(xué)生和上網(wǎng)”為題,寫一篇400字左右的小議論文,提出中心論點(diǎn)、用擺事實(shí)、講道理等方法闡明自己的觀點(diǎn)。

2.閱讀下面一則材料,按要求作文(見課本練習(xí)二)(兩個(gè)題任選一題)

100

200

300

400

500

600

700

 

韓云生

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