作息時間：

早上7:50上課（要求7:30到校晨讀），12:10放學(xué)

下午15:00上課，17:25放學(xué)

1 大部分學(xué)生能按時到校，但是仍有個別學(xué)生會遲到

2  學(xué)生即便是早早到校，多數(shù)是以抄作業(yè)為主

有些學(xué)生放學(xué)后不按時回家，在路上逗留，或去電玩城，或去網(wǎng)吧（這些不僅使學(xué)生不能用心學(xué)習(xí)，同時也會讓社會上的不良少年帶壞，或引起不必要的紛爭）

上課不認(rèn)真，思路始終不在老師的講課上，表現(xiàn)有：上課喜歡講話（楊超、吳強(qiáng)、羅馳、張磊、林雙江、薛撫成），上課喜歡搞小動作（萬斌、林雙江），上課睡覺（丁生財），上課走神，上課偷玩手機(jī)，上課偷看小說

作業(yè)不認(rèn)真，表現(xiàn)有：作業(yè)字跡不清，亂寫亂畫，草草了事，做不起的早晨到校抄作業(yè)。實際上，初中講授的知識并不多，只要認(rèn)真去聽，認(rèn)真去學(xué)，沒有哪個孩子跟不上去，就看他是否想學(xué)。 

如何讓孩子想學(xué)，也是今天我想與家長探討的重點問題。

學(xué)習(xí)觀念要轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。孩子在學(xué)習(xí)上的散漫、懶惰會影響他以后做任何事的態(tài)度�，F(xiàn)在仍有些家長認(rèn)為學(xué)習(xí)好不好無所謂，反正以后能掙錢就行。但是，各位家長，學(xué)習(xí)態(tài)度≠學(xué)習(xí)成績。

成績不能衡量一個人的能力，但是態(tài)度卻能讓一個人在學(xué)習(xí)中學(xué)會勤奮、堅強(qiáng)、不怕困難，這是孩子出了社會仍受益終生的。

張志