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人生哲理作文600字

時(shí)間:2021-07-09 10:31:55 人生哲理 我要投稿

人生哲理作文600字合集五篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的人生哲理作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

人生哲理作文600字合集五篇

人生哲理作文600字 篇1

  有家便有幸福。

  鳥(niǎo)兒是幸福的,因為它有天空。天空是鳥(niǎo)兒的家,只有在天上自由自在的飛,才是鳥(niǎo)兒的幸福。天高任鳥(niǎo)飛的自由是鳥(niǎo)兒們所向往的,當你把鳥(niǎo)兒關(guān)在那牢籠里,它便失去了天空——它的家,因此鳥(niǎo)兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

  馬兒是幸福的,因為它有草原。草原是馬兒的家,只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的跑,才是馬兒的幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望,當你把馬兒據為己有,他便失去了草原——它的家,因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

  魚(yú)兒是幸福的,因為它有大海。大海是魚(yú)兒的家,只有在海上快快樂(lè )樂(lè )的遨游,才是魚(yú)兒的幸福。海闊憑魚(yú)躍的美好是魚(yú)兒們的夢(mèng)想,當你把魚(yú)兒放入玻璃缸中,它便失去了大海——它的家,因此魚(yú)兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。

  有家便有幸福。

  我是幸福的,因為我有家。家是一個(gè)幸福的代名詞,人們一提到溫暖快樂(lè )的家,便會(huì )想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣,一旦在外遇到困難,便會(huì )回到家中享受家人的安慰與鼓勵。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭,當你想要展翅高飛時(shí),家便成了你的保護傘,那么,你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針,只要有家存在,你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。

  有家便有幸福。

  當你和家長(cháng)促膝談心時(shí),當你與家長(cháng)分享快樂(lè )時(shí),當你和家長(cháng)分擔痛苦時(shí),當你與家長(cháng)共同承擔責任時(shí),當你和家長(cháng)共同享受權利時(shí),當你與家人彼此思念時(shí),當你和家長(cháng)……你是否覺(jué)得你是幸福的?你應該是幸福的,有家人的關(guān)愛(ài)。

  我羨慕鳥(niǎo)兒、馬兒、魚(yú)兒,當時(shí)只是因為它們自由。現在我才明白,因為它們有家的關(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們,因為我也有家,我更幸福。

人生哲理作文600字 篇2

  英國大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。余生不敏,沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū),除受益培根教誨外,以愚之見(jiàn),還可以累加,譬如讀名著(zhù)增見(jiàn)識,讀馬列知信仰,讀魯迅長(cháng)骨頭……

  小時(shí)候,家慈常用“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà)勉勵我勤奮上進(jìn);入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺;再后來(lái)才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”,才能學(xué)到“真本事”。

  俗話(huà)說(shuō):“人貴有一技之長(cháng)”。長(cháng)短相較,昭然若揭。余一介書(shū)生,舞文弄墨幾十年,“文人”道場(chǎng)那幾行,也算啥都玩兒了個(gè)遍,然卻一無(wú)所“長(cháng)”,頂多算個(gè)“萬(wàn)金油”。如今才明白,這里所說(shuō)的“長(cháng)”,遠非寸長(cháng)、尺長(cháng),而是要長(cháng)十萬(wàn)八千里,即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上,那才叫真正有了一技之長(cháng)的“長(cháng)”。

  世上什么東西最寶貴?不是金銀財寶,也不是榮華富貴,世上最寶貴的東西是人格尊嚴。人格用英文表述即“pevsonality”,意與上帝相連。可見(jiàn),人格是多么的神圣。竊以為,一個(gè)人失去金錢(qián)地位,損失甚少;失去生理健康,損失甚多;倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴,便失去了一切。

  做人不能有傲氣,但不能沒(méi)有傲骨。

  山無(wú)脊梁要塌方,虎無(wú)脊梁休稱(chēng)王,人無(wú)脊梁莫做人。

  小時(shí)候,家慈常教導我:“寧跟清楚人打一架,不跟糊涂人說(shuō)一句話(huà)”。長(cháng)大了,又明白了“寧得罪君子,不得罪小人”的.道理。

  何謂小人?孔子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”;“君子懷德,小人懷土”;“君子喻于義,小人喻于利”。莊子也說(shuō)過(guò):“君子之交淡若水,小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過(guò)不少論述,但多限于舉例描述,并未下過(guò)確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透,更遑論我輩!

  海馬不是馬,袋鼠不是鼠,蝸牛不是牛,小人不是人。

人生哲理作文600字 篇3

  大雁是杰出的空中旅行家。每當秋冬季節,它們就從老家西伯利亞一帶,成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過(guò)冬。第二年春天,它們再經(jīng)過(guò)長(cháng)途飛行,回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖。大雁的飛行速度很快,每小時(shí)能飛68~90公里,不遠萬(wàn)里的漫長(cháng)旅途得飛上一兩個(gè)月。

  在長(cháng)途旅行中,雁群的隊伍組織得十分嚴密,它們常常排成人字形或一字形,它們一邊飛著(zhù),還不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。

  那么,大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是為了什么呢?

  原來(lái),這種隊伍在飛行時(shí)可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行,會(huì )發(fā)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著(zhù),可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。一群大雁有老有少、有強有弱,要整體長(cháng)途遷移幾千到上萬(wàn)公里,單靠一只雁的力量是不夠的,必需互相輔助,才干飛得快、飛得遠。強健有經(jīng)驗的大雁在前面開(kāi)路,翅膀扇起的風(fēng)從下面往上送,使小雁飛的輕松些,長(cháng)途跋涉的小雁就不會(huì )掉隊。飛在前面的大雁作為開(kāi)路先鋒,體力耗費最大,累了以后,就會(huì )自覺(jué)排到后面去,喘口吻,而后面的體力好的大雁,就會(huì )立即頂替頭雁領(lǐng)飛,以至于循環(huán)往復。大雁就是這樣堅持高度的群體性,以群體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候,甚至是喜馬拉雅山季風(fēng)也攔阻不了他的飛行,實(shí)現它們生命中的一次次大遷徙。

  大雁如此,人,又何嘗不是如此!

  一個(gè)集體的發(fā)展別無(wú)他途。既有分工又有合作,堅持集體的力量,形成一個(gè)團隊,互相激勵,相互扶持,努力做好本職工作,有多大能力用多大勁,這個(gè)集體就沒(méi)有克服不了的困難。而處在這個(gè)集體中的個(gè)人,發(fā)展提高就會(huì )更快更省力,就能比較容易地實(shí)現人生旅途中的一次次跨越。

人生哲理作文600字 篇4

  一個(gè)憂(yōu)郁而迷惘的哲人步行至一片海灘。

  夜色將至,昏黑的海灘上聳立著(zhù)一塊黑黝黝的礁石,孤零零地挺著(zhù)千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來(lái)的海風(fēng)。

  哲人凄然地凝望著(zhù)礁石,替它感到悲哀,長(cháng)嘆道:“可憐的朋友,你每日都經(jīng)受著(zhù)陽(yáng)光曝曬,風(fēng)吹雨打,忍耐著(zhù)浪頭的拍打,潮水的沖刷,外加那大海的咆哮,這樣的日子怎么捱呢?且待我明天把你帶回家做塊安閑的假山吧!”說(shuō)罷,轉身而去。

  入夜,哲人做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中,海灘上的礁石在對他說(shuō):“感謝你的一番好意,我心領(lǐng)了,但請你不要移走我。”

  哲人困惑不解地問(wèn):“為什么?你喜歡這兒?jiǎn)幔侩y道我眼中的痛苦對你來(lái)說(shuō)完全無(wú)關(guān)緊要?”

  礁石沉默半晌道:“不,惡劣的環(huán)境確實(shí)使我痛苦,生活在海邊,意味著(zhù)日日曝曬于烈日,年年任風(fēng)雨侵蝕,更別說(shuō)被浪潮沖擊拍打的滋味,被大海咆哮怒吼的驚悚。這其中的艱辛與苦澀,一言難盡。可我,真心喜歡這里。”

  哲人更不解了:“喜歡?怎么可能?”

  礁石平靜地說(shuō):“對,我喜歡這里,確切地說(shuō),是喜歡體驗這里的一切。陽(yáng)光燙得我發(fā)熱,我卻可以體驗甜蜜的期待,期待涼爽的到來(lái);風(fēng)吹雨打固然痛楚,我卻可以體驗忍耐,忍耐將給我帶來(lái)無(wú)比的豪氣和成就感;翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體,我卻能從中體驗到大海的有力與壯闊,感悟出生活中的艱辛與挫折,以及我自巋然不動(dòng)的驕傲……更何況還有氣候宜人、風(fēng)和日麗的時(shí)候呢,那時(shí)體驗就更美好了。這些豐富的記憶與深刻的體驗不管好與壞、甜與苦,都充實(shí)著(zhù)我的生命,都是我可貴的珍寶,都給予我生活的啟示。所以,我,愛(ài)這片海灣,因而不愿離去,你明白嗎?”

  哲人若有所思地咀嚼著(zhù)礁石的話(huà)語(yǔ),恍然大悟,喃喃自語(yǔ)道:“我懂,我懂……”

  不過(guò)第二天,哲人仍帶著(zhù)工具來(lái)到海灘,但不是為了掘石,而是為了刻字。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話(huà):體驗,只有經(jīng)歷過(guò),才能知道它是何其珍貴。

人生哲理作文600字 篇5

  高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“誠實(shí)是人生永遠最美好的品格。”這句名言讓我久久不能忘懷,我也希望我能成為擁有這樣品格的人。

  記得我在上二年級的時(shí)候,我和表弟去玩具店買(mǎi)玩具。呀!玩具店里的人可多了!我和表弟擠呀~擠呀~,喲!把衣服擠得長(cháng)“皺紋”了!沒(méi)關(guān)系,我們總算擠到里邊來(lái)了。哇!一個(gè)個(gè)漂亮的玩具琳瑯滿(mǎn)目,展現在了我們的眼前,有陀螺、玩具車(chē)、飛機模型、魔方……我們精心的挑選著(zhù)、玩著(zhù),不知是人多,還是售貨員阿姨太忙了,我們兩個(gè)都沒(méi)有被人注意到……,我們挑好玩具就心滿(mǎn)意足的走了。

  走了一會(huì )才猛然發(fā)現自己沒(méi)有付錢(qián),“誒?我們好像沒(méi)有付錢(qián)就跑了呢!”“對哦!”表弟也回過(guò)神來(lái),然后吞吞吐吐的說(shuō):“反正……也沒(méi)人看見(jiàn)……我們……還是快回家吧!”這時(shí),我的臉‘嗖’的泛紅起來(lái),心里突然出現了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說(shuō):“我們還是快點(diǎn)去付錢(qián)吧,‘誠信似金’難道只是一句空話(huà)嗎?”另一只小幽靈反駁道:“反正阿姨沒(méi)看到,她也不會(huì )知道是我們拿的玩具呀!”正當我猶豫不決的時(shí)候,誠信最終還是打敗了貪念:如果我不誠實(shí),就會(huì )使表弟也學(xué)著(zhù)我的不誠實(shí)。不,我一定要給表弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,讓他認識到誠實(shí)是不能用任何金錢(qián)換來(lái)的。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭后,我帶著(zhù)表弟回到了玩具店,付了錢(qián)后,給售貨員阿姨道歉,并說(shuō)明了理由。阿姨不僅沒(méi)有批評我們,反倒還表?yè)P道:“你們真是誠實(shí)的好孩子!”接受了阿姨的表?yè)P,我們心里樂(lè )滋滋的。

  在人生的道路上,我們將會(huì )舍棄很多很多的東西,但是我們唯獨不能舍棄的是誠信。這件事情告訴了我:“誠信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,舍棄了就等于失去了自己生命的一半。”我們要時(shí)時(shí)刻刻講誠信,讓生活變得更有色彩!

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