走訪困難戶初中生日記

　　3月25日, 冒著似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕的雪花。我與村干部來(lái)到了村民庫(kù)納爾拜家中，了解到他家有四口人，其中有兩個(gè)孩子是貳級(jí)殘疾人，先天性語(yǔ)言障礙，庫(kù)納爾拜本人因受傷導(dǎo)致右腿殘疾，現(xiàn)在只有拐著拐杖行走，媳婦主要以家務(wù)活為主，照顧三個(gè)孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一只小牛、一輛拖拉機(jī)主要靠二兒子拉貨來(lái)掙錢(qián)。

　　盡管小兒子葉爾布來(lái)提貳級(jí)殘疾，但他完全明白家中的負(fù)擔(dān)，家中的經(jīng)濟(jì)情況，臉上什么時(shí)候都帶著微笑，可以感覺(jué)到他對(duì)美好生活的向往。夏天與弟弟一起打工，專(zhuān)門(mén)給弟弟當(dāng)小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽(tīng)村民人說(shuō)他比正常的小工干的都好，眼快手快。盡管言語(yǔ)表達(dá)不是很好，卻使勁了全身的力量來(lái)投入到務(wù)工上，每天120元的收入，為家中的經(jīng)濟(jì)收入貢獻(xiàn)一份力量。

　　條件不是很好的，收入不高。這個(gè)家庭讓我感覺(jué)到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺(jué)到父母對(duì)孩子的`無(wú)私慈愛(ài)之心、用啞語(yǔ)和手勢(shì)的與孩子的交流。無(wú)意中我也瞬時(shí)學(xué)了二下子，結(jié)果孩子一看馬上明白是什么意思。就在那一剎那間，我的心里有一種說(shuō)不出的辛酸，在這個(gè)小家庭里充滿了多少歡樂(lè)、幸福，兒女很聽(tīng)話、很懂事、有眼色、多么善良的兩個(gè)孩子呀？

　　我便留下了聯(lián)系方式，用簡(jiǎn)單的哈語(yǔ)對(duì)庫(kù)納爾拜老人說(shuō)有什么事情需要我們幫忙的就和我聯(lián)系。無(wú)論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關(guān)懷。

　　走訪結(jié)束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難群眾解決實(shí)際問(wèn)題？如何讓他們過(guò)得更好？能給予困難群眾更多的幫助。但個(gè)人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵(lì)、微薄的資助并不能從根本上改變當(dāng)前困難群眾的困境。國(guó)家的惠農(nóng)政策日漸豐厚，社會(huì)保障日益完善，農(nóng)民的生活已經(jīng)得到很大改善，但還有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民沒(méi)有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和政府的幫助，社會(huì)的關(guān)心。

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